思政教育（師范）
主要課程：基礎(chǔ)邏輯學(xué)、哲學(xué)基礎(chǔ)、政治學(xué)原理、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)化馬克思主義研究、國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)分析、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、學(xué)基礎(chǔ)、法學(xué)基礎(chǔ)、美學(xué)原理、行政管理基礎(chǔ)、思政教育理論與方法。
核心能力：本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)中小學(xué)思政課程的教育技術(shù)技能、課堂教學(xué)技能和班主任工作能力，同時(shí)需熟悉現(xiàn)代辦公系統(tǒng)操作和行政管理知識(shí)。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)及企事業(yè)單位從事思想政治及相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，以及行政管理等工作。
二、師范教育系
語(yǔ)文教育（師范）
主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)研究、文學(xué)鑒賞課程、中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、美學(xué)概論、兒童文學(xué)研究、寫(xiě)作技巧與語(yǔ)文教學(xué)法。
核心能力：強(qiáng)化普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)，語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施，文學(xué)作品欣賞和解讀，以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等能力。
就業(yè)方向：主要從事義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教育工作，也可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及新聞傳播行業(yè)從事文秘、公關(guān)及宣傳管理工作。
歷史教育（師范）
主要課程：中國(guó)歷史與世界歷史概論、史學(xué)理論與方法、中國(guó)歷史文選讀、中國(guó)社會(huì)生活史研究等。
核心能力：培養(yǎng)具有歷史教育基本理論和知識(shí)，能適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革需要的教育人才。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)教授歷史及相關(guān)社會(huì)科學(xué)課程，也可在教育機(jī)構(gòu)從事歷史教育教學(xué)和管理工作。
以下專(zhuān)業(yè)內(nèi)容以此類(lèi)推，重新編寫(xiě)如下：
地理教育（師范）: 核心在于培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的地理知識(shí)和教育技能，適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育需求，能在中小學(xué)從事地理教育教學(xué)及管理工作。
數(shù)學(xué)教育（師范）: 主攻數(shù)學(xué)分析和教學(xué)方法，培養(yǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)及教研能力。
生物教育（師范）: 著重培養(yǎng)學(xué)生在生物領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技能和教學(xué)研究能力，可擔(dān)任中學(xué)生物課教學(xué)及生物科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)工作。
初等教育（文科/理科，師范）: 分別側(cè)重文科和理科基礎(chǔ)知識(shí)的教育和教學(xué)能力的培養(yǎng)，適合在小學(xué)從事教育工作。
初等教育（學(xué)前教育，師范）: 培養(yǎng)掌握學(xué)前教育理論和實(shí)踐技能的全面發(fā)展的教育人才，適合在幼兒園從事保教工作。
三、外語(yǔ)系及其他專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)教育（師范）: 強(qiáng)化英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力及教學(xué)研究能力，適合在中小學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作。
商務(wù)英語(yǔ): 主攻跨文化交際和商務(wù)英語(yǔ)業(yè)務(wù)處理能力，適合在外資、合資企業(yè)及涉外私營(yíng)企業(yè)從事商務(wù)工作。
旅游英語(yǔ): 結(jié)合旅游業(yè)務(wù)與英語(yǔ)能力的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，適合在旅游行業(yè)從事相關(guān)工作。
核心專(zhuān)業(yè)：旅游管理
主干課程：環(huán)球旅游文化、旅游商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、跨文化交際、酒店服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理等。
核心技能：熟悉國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)務(wù)，具備出色的語(yǔ)言溝通與跨文化交際能力，能夠處理旅游業(yè)務(wù)中的各類(lèi)問(wèn)題，掌握旅游企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理的核心技能。
就業(yè)方向：國(guó)際旅行社、旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、酒店與度假村管理、旅游咨詢(xún)與策劃等。
二、信息工程系
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專(zhuān)業(yè)
主干課程：軟件工程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)等。
核心技能：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理，網(wǎng)絡(luò)安全的保障與防護(hù)。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位的IT技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維與管理、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（信息管理）專(zhuān)業(yè)
主干課程：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、企業(yè)信息管理系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)等。
核心技能：企業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理，數(shù)據(jù)信息的有效利用與保護(hù)。
就業(yè)方向：國(guó)家管理部門(mén)的信息管理、企業(yè)信息化管理與服務(wù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。
三、多媒體與廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)系列
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（室內(nèi)裝飾）專(zhuān)業(yè)
主干課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐、建筑裝飾材料與工藝、平面與立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)仿真與應(yīng)用等。
核心技能：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)與實(shí)踐，多媒體平面與立體設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：建筑裝飾設(shè)計(jì)公司、廣告設(shè)計(jì)與策劃公司等從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、廣告策劃等工作。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在珠寶首飾企業(yè)從事珠寶鑒定、原材料采購(gòu)及生產(chǎn)管理等工作，同時(shí)也可專(zhuān)注于首飾設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和珠寶檢測(cè)等領(lǐng)域。
專(zhuān)業(yè)介紹：寶玉石鑒定與加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)，聚焦于珠寶首飾的設(shè)計(jì)與加工技能的培養(yǎng)。主要課程包括珠寶首飾表現(xiàn)技法、寶石鑒定與加工、首飾設(shè)計(jì)電繪等。
核心技能：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不僅具備基本的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)擁有出色的綜合素質(zhì)。包括在首飾設(shè)計(jì)手繪和電繪、寶玉石加工以及珠寶廣告包裝等方面的技能。
備注：本專(zhuān)業(yè)與多家知名珠寶企業(yè)合作，實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，特別培養(yǎng)首飾設(shè)計(jì)電繪人才和珠寶商貿(mào)人才。并設(shè)立特色獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金以資助優(yōu)秀學(xué)生。
六、園藝技術(shù)及生物領(lǐng)域
園藝技術(shù)（觀(guān)賞植物與旅游景觀(guān)）專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)觀(guān)賞植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林施工與養(yǎng)護(hù)、旅游景觀(guān)鑒賞等課程。畢業(yè)生可以勝任觀(guān)賞植物現(xiàn)代化生產(chǎn)、園林工程養(yǎng)護(hù)管理以及旅游景觀(guān)管理等崗位。
生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥）專(zhuān)業(yè)涵蓋微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)等領(lǐng)域。畢業(yè)生可在生物制藥企業(yè)、藥品研究與檢驗(yàn)單位以及醫(yī)藥經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)等崗位就業(yè)。核心技能包括掌握生物原料藥的生產(chǎn)與質(zhì)量管理技術(shù)，以及生物制藥分析與檢驗(yàn)的基本技能。
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事食品企業(yè)或食品檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)部門(mén)的相關(guān)工作，如食品質(zhì)量控制與管理、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)以及食品營(yíng)養(yǎng)分析等。
園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)則包括景觀(guān)設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理等方向。畢業(yè)生可從事園林景觀(guān)設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)以及相關(guān)管理崗位的工作。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)等課程。畢業(yè)生可在制藥企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗(yàn)所等單位就業(yè)，核心技能包括藥物制備、質(zhì)量控制以及新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)等。
七、化學(xué)工程系概覽
應(yīng)用化工技術(shù)（化工分析與檢測(cè)）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量管理和技術(shù)服務(wù)等工作。主要課程包括分析化學(xué)、儀器分析以及實(shí)驗(yàn)室管理等。核心能力在于運(yùn)用化學(xué)分析和儀器分析方法對(duì)樣品進(jìn)行分析的能力。
應(yīng)用化工技術(shù)（石化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)）專(zhuān)業(yè)則注重石化產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。畢業(yè)生可從事石化產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品推銷(xiāo)等工作。
精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)包括日用化學(xué)品和輕化工助劑兩個(gè)方向。畢業(yè)生可在日化企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位從事生產(chǎn)操作、產(chǎn)品檢測(cè)及營(yíng)銷(xiāo)等工作。核心課程包括精細(xì)化工概論、表面活性劑以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。
高分子材料應(yīng)用技術(shù)（工程材料）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事高分子材料的合成、加工及改性等工作。主要課程包括高分子化學(xué)及工藝、高分子材料工程等。
專(zhuān)業(yè)能力核心點(diǎn)：
一、高分子工程材料專(zhuān)業(yè)
此專(zhuān)業(yè)擁有成型加工及設(shè)計(jì)、材料操作、分析檢測(cè)、車(chē)間管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多項(xiàng)核心能力。學(xué)生畢業(yè)后，可進(jìn)入塑料、橡膠、涂料、功能材料等相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，從事生產(chǎn)操作、管理、質(zhì)量改進(jìn)、產(chǎn)品檢測(cè)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。
二、藝術(shù)與體育系
此系包括音樂(lè)教育（師范）、美術(shù)教育（師范）及體育教育（師范）等專(zhuān)業(yè)。核心能力包括音樂(lè)及美術(shù)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能及實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。畢業(yè)生可成為中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師，或在企事業(yè)單位擔(dān)任文藝及管理工作。
三、經(jīng)濟(jì)管理系
此系包括工商企業(yè)管理（企業(yè)管理）、工商企業(yè)管理（物流管理）及會(huì)計(jì)電算化等專(zhuān)業(yè)。核心技能涵蓋企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)銷(xiāo)售、策劃、財(cái)經(jīng)、貿(mào)易等方面的知識(shí)及技能。畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)的基層管理崗位，可從事企業(yè)管理、市場(chǎng)銷(xiāo)售、教育培訓(xùn)及科研等方面的工作。
四、其他專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)病毒防范、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用等核心技能。畢業(yè)生可從事現(xiàn)代電子平臺(tái)的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、維護(hù)及現(xiàn)代商務(wù)管理等工作。文秘專(zhuān)業(yè)則培養(yǎng)學(xué)生文書(shū)寫(xiě)作、文件處理、現(xiàn)代辦公、語(yǔ)言溝通等核心技能，畢業(yè)生適合到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事行政或商務(wù)秘書(shū)、助理、文員等工作。
揭陽(yáng)市國(guó)家稅務(wù)局機(jī)構(gòu)介紹：
揭陽(yáng)市國(guó)家稅務(wù)局設(shè)立了多個(gè)正科級(jí)內(nèi)設(shè)部門(mén)，如辦公室、稅政科等，各司其職，為稅收工作的順利開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。其中，辦公室主要負(fù)責(zé)年度計(jì)劃制定、文件起草審核、文電檔案管理等重要工作，為高效運(yùn)作提供保障。
上述各專(zhuān)業(yè)均有著明確的就業(yè)方向和核心能力要求，學(xué)生需根據(jù)自身興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。揭陽(yáng)市國(guó)家稅務(wù)局等機(jī)構(gòu)也為專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展平臺(tái)。政策法規(guī)部門(mén)承擔(dān)著推動(dòng)綜合稅收政策落實(shí)、審核規(guī)范性文件合法性等重要任務(wù)，同時(shí)還處理相關(guān)的行政復(fù)議、賠償案件等法律事務(wù)。他們努力確保政策實(shí)施符合法律規(guī)定，保障人民的合法權(quán)益。在綜合性稅收政策文件會(huì)辦過(guò)程中，政策法規(guī)部門(mén)也發(fā)揮著不可或缺的作用。
貨物與勞務(wù)稅部門(mén)負(fù)責(zé)增值稅、消費(fèi)稅等稅種的征收管理工作。他們解釋業(yè)務(wù)問(wèn)題，進(jìn)行納稅評(píng)估和稅源管理，確保稅收收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)。在稅收政策的執(zhí)行過(guò)程中，他們與相關(guān)機(jī)構(gòu)密切合作，確保稅收政策的順利實(shí)施。
所得稅部門(mén)負(fù)責(zé)企業(yè)所得稅等稅種的征收管理工作。他們開(kāi)展納稅評(píng)估和稅源管理，確保稅收收入的合理增長(zhǎng)。所得稅部門(mén)致力于為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)服務(wù)，幫助企業(yè)了解稅務(wù)政策，合理繳納稅款。收入核算部門(mén)負(fù)責(zé)編制稅收計(jì)劃、監(jiān)督稅款繳退庫(kù)過(guò)程，并進(jìn)行稅收收入分析和監(jiān)控工作。他們的工作為稅務(wù)系統(tǒng)的決策提供了重要的數(shù)據(jù)支持。納稅服務(wù)部門(mén)致力于協(xié)調(diào)納稅服務(wù)工作，組織納稅輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)，解決納稅人的問(wèn)題。他們努力提高服務(wù)質(zhì)量，提升納稅人的滿(mǎn)意度和信任度。除了以上科室外，還有征收管理科、財(cái)務(wù)管理科等科室共同協(xié)作，確保稅務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和法律法規(guī)的正確實(shí)施。每個(gè)科室都各司其職，共同保障稅務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定和高效運(yùn)作。揭陽(yáng)技師學(xué)院是一所位于廣東省揭陽(yáng)市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)炮臺(tái)鎮(zhèn)南潮路口的學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，經(jīng)過(guò)多次晉升和發(fā)展，現(xiàn)已成為一所培養(yǎng)中高級(jí)技工和技師的院校。學(xué)院擁有廣泛的課程設(shè)置，包括烹飪、電子商務(wù)等。同時(shí)學(xué)院還與多家企業(yè)合作，開(kāi)展校企合作、工學(xué)一體的教育模式，為在校學(xué)生提供良好的就業(yè)前景和發(fā)展空間。此外學(xué)院還是*高技能人才培訓(xùn)基地等機(jī)構(gòu)的合作院校也受到了廣泛的好評(píng)和榮譽(yù)表彰如廣東省校企雙制示范學(xué)校等?？傊谊?yáng)技師學(xué)院以服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求為人才培養(yǎng)方向致力于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷提升服務(wù)和社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)為在校學(xué)生和社會(huì)人員搭建良好的技能與學(xué)歷提升的服務(wù)平臺(tái)。
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