泰州的職業(yè)高中教育頗具特色，包括泰州市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)、泰州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)和泰州市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)等多所學(xué)校。這些學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的專業(yè)選擇，如機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)及旅游服務(wù)與管理等。
其中，泰州市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所歷史悠久的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能。學(xué)校與眾多企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。泰州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍而著稱，不僅提供傳統(tǒng)的職業(yè)教育課程，還開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新的技能培訓(xùn)班，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求的變化。泰州市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)則致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
泰州的職業(yè)高中都非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，除了專業(yè)的學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和社交能力。為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，學(xué)校還特別重視實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作，與企業(yè)合作為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，并定期舉辦招聘會(huì)，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠順利就業(yè)。
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，泰州的職業(yè)高中也在不斷地進(jìn)行自我完善和創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，更新教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以培養(yǎng)更多符合社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才。
泰州的職業(yè)高中教育為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。這些學(xué)校努力培養(yǎng)既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)又有較強(qiáng)實(shí)踐能力的畢業(yè)生，為社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。他們采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，不僅注重學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。
職業(yè)技能培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者技能水平和促進(jìn)就業(yè)的重要手段。為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，泰州提出了建立城鄉(xiāng)勞動(dòng)者終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的工作意見(jiàn)，旨在加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，加速培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才隊(duì)伍。該意見(jiàn)提出了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施和責(zé)任保障等多方面的內(nèi)容，以推動(dòng)全市職業(yè)技能培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展。
泰州的職業(yè)高中教育和職業(yè)技能培訓(xùn)工作在不斷提高質(zhì)量、擴(kuò)大規(guī)模，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐。全市每年城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4萬(wàn)，其中新成長(zhǎng)勞動(dòng)力1萬(wàn)，培訓(xùn)合格率和就業(yè)率達(dá)到較高水平。這得益于引導(dǎo)、部門(mén)配合以及社會(huì)各界的廣泛參與，形成了全市職業(yè)技能培訓(xùn)工作的良好局面。關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的推進(jìn)策略與實(shí)踐應(yīng)用
一、核心要點(diǎn)
1. 企業(yè)作為主要力量。企業(yè)不僅是職業(yè)技能培訓(xùn)的關(guān)鍵，更是運(yùn)用技能人才的主導(dǎo)者。強(qiáng)化企業(yè)的主體責(zé)任，完善企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)校企聯(lián)合等方式，促進(jìn)多層次、多形式的培訓(xùn)模式。
2. 資金保障措施。建立多元化的資金籌集渠道，包括、企業(yè)和社會(huì)等，以支持職業(yè)技能培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展。調(diào)整資金結(jié)構(gòu)，加大失業(yè)保險(xiǎn)基金對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的支持力度，并強(qiáng)化對(duì)資金使用的監(jiān)管。
3. 構(gòu)建均衡的培訓(xùn)服務(wù)體系。確保城鄉(xiāng)居民都能享受到均等化的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。依托現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建開(kāi)放靈活的終身職業(yè)技能培訓(xùn)公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
二、監(jiān)督管理措施
1. 完善對(duì)接機(jī)制。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，精選培訓(xùn)專業(yè)，確保培訓(xùn)與就業(yè)相銜接，同時(shí)向需要的工種傾斜補(bǔ)貼政策。加強(qiáng)校企合作，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
2. 嚴(yán)格考核體系。推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作，規(guī)范考核發(fā)證程序。建立多元評(píng)價(jià)體系，突破界限，拓寬技能人才成長(zhǎng)通道。
3. 構(gòu)建監(jiān)管防控體系。實(shí)施第三方監(jiān)管、全程錄像審查、考核發(fā)證管理等多重措施，確保培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果的真實(shí)性。加強(qiáng)對(duì)參培人員的管理，對(duì)惡意曠課、曠考者取消相關(guān)政策享受資格。
三、市場(chǎng)與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
泰州市人力資源市場(chǎng)和人才市場(chǎng)是職業(yè)技能培訓(xùn)和服務(wù)的重要平臺(tái)。市場(chǎng)功能完善、布局合理，分為多個(gè)功能區(qū)，為用人單位和求職者提供全方位的服務(wù)。主要服務(wù)項(xiàng)目包括空崗申報(bào)、求職登記、信息采集與發(fā)布、用工推薦等，所有服務(wù)項(xiàng)目均免費(fèi)。
四、具體實(shí)施步驟
1. 制定相關(guān)政策，明確企業(yè)、和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，為職業(yè)技能培訓(xùn)提供制度保障。
2. 建立資金籌集和使用的管理機(jī)制，確保資金的有效使用和監(jiān)管。
3. 完善培訓(xùn)服務(wù)體系，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和應(yīng)用服務(wù)。
4. 實(shí)施監(jiān)督管理措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
五、總結(jié)與展望
對(duì)招聘單位進(jìn)行持續(xù)跟蹤，確保其在招聘過(guò)程中嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，同時(shí)監(jiān)督其與被錄用人員簽訂勞動(dòng)合同并參加社會(huì)保險(xiǎn)。
五、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)深度解讀
對(duì)于尋求職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的個(gè)人，需準(zhǔn)備以下資料：戶口簿、、《就業(yè)登記證》以及相關(guān)的《職業(yè)資格證書(shū)》。我們將深入了解求職者的意愿和工作經(jīng)歷，對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估，并為其提供就業(yè)觀念引導(dǎo)及技能培訓(xùn)建議。我們還將利用崗位空缺信息，為求職者匹配適合的工作。
六、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要性
通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)評(píng)工具和程序，我們對(duì)求職者進(jìn)行全面的測(cè)量和評(píng)定。這有助于我們了解求職者的職業(yè)興趣、能力、人格特點(diǎn)以及職業(yè)定位選擇。基于此，我們將提供個(gè)性化的建議，幫助求職者明確個(gè)人定位，并為用人單位提供人員選拔的參考意見(jiàn)。
七、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)流程詳解
有意參加見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)的人員需攜帶相關(guān)證件進(jìn)行報(bào)名。經(jīng)審核后，符合條件者需填寫(xiě)《泰州市見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)申請(qǐng)表》，明確見(jiàn)習(xí)的單位和崗位。經(jīng)認(rèn)可后，參與者將與市就管中心簽訂《見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》，并到指定的單位進(jìn)行為期3-6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，參與者需反饋見(jiàn)習(xí)情況，而定點(diǎn)單位也將向市就管中心反饋并決定是否錄用該人員。市勞動(dòng)就業(yè)管理中心將協(xié)助見(jiàn)習(xí)學(xué)員推薦工作崗位并落實(shí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
八、網(wǎng)上招聘與求職的便捷方式
對(duì)于用人單位而言，完成市人力資源市場(chǎng)的注冊(cè)登記手續(xù)后，即可獲得用戶名和密碼，進(jìn)而登錄泰州市公共就業(yè)招聘服務(wù)網(wǎng)站發(fā)布招聘信息、預(yù)約招聘攤位并查詢合適的求職者。
求職者則可通過(guò)該網(wǎng)站進(jìn)行用戶注冊(cè)，填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職意向，根據(jù)個(gè)人需求搜索合適的職位并投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷。
九、技能崗位精準(zhǔn)對(duì)接
我們建立了院校、用人單位和人力資源市場(chǎng)的三方定期對(duì)接制度。用人單位提供技能崗位空缺信息，而職業(yè)院校則提供專業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生情況。人力資源市場(chǎng)則通報(bào)就業(yè)形勢(shì)和供求信息，協(xié)助三方進(jìn)行技能人才的招聘和定向培訓(xùn)對(duì)接。最終，院校和企業(yè)可簽訂合作意向書(shū)，實(shí)現(xiàn)技能崗位的精準(zhǔn)對(duì)接。
泰州市人力資源市場(chǎng)位于南園新村33號(hào)，聯(lián)系電話為（傳真），網(wǎng)址為XXXX。泰州市人才市場(chǎng)每周三下午和周六上午在鳳凰東路68號(hào)建工大廈2樓舉行人才集市，面向各類求職者提供招聘服務(wù)。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/215318.html