就業(yè)前景良好的專業(yè)一直是廣大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。不同的專業(yè)有著不同的就業(yè)前景，一個(gè)好的專業(yè)并不意味著你就能輕松找到理想的工作，它僅僅為你提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。在選擇專業(yè)時(shí)，除了就業(yè)前景，個(gè)人的興趣和愛(ài)好也是一個(gè)重要的考慮因素。就業(yè)市場(chǎng)的變化也是不可忽視的因素之一。
在湖南女子學(xué)院中，有許多專業(yè)方向供學(xué)生選擇。例如旅游管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、物流管理等等。這里特別介紹一下英語(yǔ)（師范）專業(yè)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)。
英語(yǔ)（師范）專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)和較高教育理論素養(yǎng)的英語(yǔ)專業(yè)教師。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)和青少年兒童英語(yǔ)教育教學(xué)和管理能力?，F(xiàn)有本科生266人，專任教師10人，其中包括博士和碩士。該專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生參加*及省級(jí)英語(yǔ)比賽多次獲獎(jiǎng)。該專業(yè)還注重課程體系的建立和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，包括通識(shí)教育課程、專業(yè)教育課程和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)分的比例較高。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)則以“突出女性特色，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定職業(yè)操守”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。該專業(yè)系統(tǒng)地傳授財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)，并通過(guò)各種實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地，全方位提高學(xué)生的財(cái)務(wù)管理能力。師資力量雄厚，包括正高職稱、副高職稱和中級(jí)職稱的教師，具備職業(yè)資格和經(jīng)歷的教師占比較高。主干學(xué)科包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)，核心課程豐富。教學(xué)條件優(yōu)越，包括多個(gè)功能完備的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室。該專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)方面也有廣闊的前景。
湖南女子學(xué)院的這兩個(gè)專業(yè)都為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展前景。在選擇專業(yè)時(shí)，除了考慮就業(yè)前景，還應(yīng)考慮個(gè)人興趣和就業(yè)市場(chǎng)的變化。
一、學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)學(xué)制為四年，完成后授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備“四自”精神，擁有較高的管理理論素養(yǎng)和扎實(shí)的酒店管理專業(yè)知識(shí)的女性人才。學(xué)生需熟悉酒店管理流程與經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，具有良好的人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。畢業(yè)后，學(xué)生可在國(guó)際集團(tuán)連鎖酒店、高星級(jí)酒店、酒店集團(tuán)管理公司等多個(gè)領(lǐng)域從事管理、接待服務(wù)及教學(xué)工作。
三、師資力量
目前，本專業(yè)有從事酒店管理教學(xué)的教師17人，包括正高職稱4人，副高職稱8人。所有教師都具有高校教師資格，其中14位教師擁有酒店或相關(guān)行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。還聘請(qǐng)了酒店企業(yè)高管和旅游行政管理部門(mén)等專家作為兼職教師。
四、課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)
主要課程包括旅游學(xué)概論、管理學(xué)、酒店管理概論等。本專業(yè)招收文史類、理工類學(xué)生。教學(xué)設(shè)施完善，與多家高星級(jí)品牌酒店和旅游企業(yè)合作，建立了校外實(shí)習(xí)基地。
湖南女子學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易介紹
一、學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)學(xué)制四年，完成后授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易基本理論的學(xué)生，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)際貿(mào)易規(guī)則。該專業(yè)成立于2001年，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)和改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及機(jī)構(gòu)等多個(gè)領(lǐng)域從事實(shí)際工作。
三、師資力量
本專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度，擁有合理的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和學(xué)歷知識(shí)結(jié)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)成員具有良好的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)和學(xué)緣背景，為專業(yè)建設(shè)與改革提供了良好基礎(chǔ)。
四、課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)
主要課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室實(shí)訓(xùn)、集中實(shí)踐等環(huán)節(jié)是本專業(yè)的主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)還擁有四個(gè)功能齊全的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
五、獎(jiǎng)助學(xué)金、就業(yè)創(chuàng)業(yè)及升學(xué)情況
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備“四自”精神的高素質(zhì)女性人才。這些人才應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律、心理學(xué)等多學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，特別是在現(xiàn)代人力資源管理各大模塊方面，應(yīng)具備扎實(shí)的基本理論、方法和技術(shù)，并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
師資力量
本專業(yè)擁有一支整體素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師均具有講師以上職稱，其中還包括教授和副教授，以及具有研究生以上學(xué)歷的專家。我們擁有一名湖南省普通高校青年骨干教師和一名校級(jí)青年骨干教師。超過(guò)80%的教師具有專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格證書(shū)，且我們聘請(qǐng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)者、教授和企業(yè)家來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)
本專業(yè)學(xué)生需修滿165學(xué)分，嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，共計(jì)64門(mén)。教學(xué)過(guò)程組織規(guī)范，秩序良好，其中通識(shí)教育課、專業(yè)教育課和集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的占比合理。
核心課程包括：組織行為學(xué)、人力資源管理、招聘與錄用、工作分析、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：
1. 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：讓學(xué)生對(duì)企業(yè)及企業(yè)人力資源管理活動(dòng)進(jìn)行初步認(rèn)知；
2. 教學(xué)實(shí)習(xí)：結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行；
3. 集中實(shí)踐：集中時(shí)間，由教師組織，針對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的人力資源管理活動(dòng)環(huán)節(jié)在校內(nèi)、外開(kāi)展；
4. 社會(huì)實(shí)踐：由教師組織，學(xué)生分散進(jìn)行；
5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)：學(xué)生畢業(yè)后，由教師組織和指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)條件
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)方面，本專業(yè)擁有人力資源管理實(shí)訓(xùn)室、人才測(cè)評(píng)實(shí)訓(xùn)室，為相關(guān)課程提供了良好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件。
獎(jiǎng)助學(xué)金制度
本專業(yè)積極落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)助政策，學(xué)生在校期間不僅可以享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家資助，還可以享受綜合獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助、經(jīng)濟(jì)與管理系貧困幫扶基金以及燭光獎(jiǎng)學(xué)金等校內(nèi)外資助。我們注重培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的品質(zhì)，提供多種勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展助學(xué)貸款申請(qǐng)工作，確保學(xué)生不會(huì)因貧困而失學(xué)。
就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及升學(xué)情況
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛，有在大型企業(yè)擔(dān)任人力資源管理相關(guān)工作的，有考取重點(diǎn)大學(xué)研究生的，也有選擇考取公務(wù)員和選調(diào)生進(jìn)入和事業(yè)單位的。近三年來(lái)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上，因?qū)W生具備扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)踐能力而受到用人單位的一致好評(píng)。
課程大綱及培訓(xùn)計(jì)劃方案
第一部分的優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知課程將幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位。后續(xù)的課程將逐步深入管理技能的培養(yǎng)，包括系統(tǒng)思考能力、目標(biāo)計(jì)劃時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織管理、培養(yǎng)員工的能力、溝通協(xié)調(diào)能力和有效激勵(lì)員工等。每門(mén)課程都將結(jié)合實(shí)踐案例和教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用。
管理人員培訓(xùn)計(jì)劃方案是為了確保公司的安全管理人員能夠增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的管理和監(jiān)督能力，提高安全意識(shí)和安全防護(hù)能力。該方案將按照湖南住建廳的相關(guān)規(guī)定和公司的實(shí)際情況進(jìn)行制定和執(zhí)行，以提高公司的安全生產(chǎn)水平。
一、公司安全管理部門(mén)職責(zé)與培訓(xùn)計(jì)劃
公司安全管理部門(mén)肩負(fù)著安全管理人員培訓(xùn)的重要職責(zé)。年初，該部門(mén)需制定安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施，同時(shí)向上級(jí)管理部門(mén)報(bào)告計(jì)劃和實(shí)施情況。公司每年要設(shè)立專項(xiàng)資金，確保安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)充足，并對(duì)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行詳細(xì)記錄。
從事公司安全管理人員培訓(xùn)的資格人員，需滿足以下條件：具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，或擁有五年以上施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)安全教學(xué)、法規(guī)方面的工作經(jīng)驗(yàn)。安全培訓(xùn)教育實(shí)行登記制度，公司需建立安全管理人員的安全培訓(xùn)教育檔案。未接受安全培訓(xùn)教育的管理人員不得在施工現(xiàn)場(chǎng)從事管理活動(dòng)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容涵蓋：安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程、安全生產(chǎn)管理知識(shí)及崗位操作技能、安全設(shè)備設(shè)施的使用和維護(hù)知識(shí)、生產(chǎn)安全事故的防范和應(yīng)急措施以及自救互救知識(shí)等。
對(duì)于培訓(xùn)要求，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和管理人員需具備相應(yīng)的安全知識(shí)和管理能力，培訓(xùn)合格后持規(guī)定的職業(yè)資格證書(shū)上崗。公司主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的初次安全培訓(xùn)時(shí)間不少于32學(xué)時(shí)，每年再培訓(xùn)時(shí)間不少于12學(xué)時(shí)。公司安全管理部門(mén)每年需組織對(duì)企業(yè)法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全管理人員和特殊工種人員進(jìn)行專門(mén)的安全培訓(xùn)，并規(guī)范記錄培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)果。
三、特定管理人員培訓(xùn)計(jì)劃
為了提高我縣各校外活動(dòng)站網(wǎng)絡(luò)管理人員的綜合業(yè)務(wù)水平和管理能力，我縣青少年校外活動(dòng)中心計(jì)劃于2014年5月下旬組織基層網(wǎng)絡(luò)管理人員的技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)是為了加強(qiáng)中心（包括活動(dòng)站）的建設(shè)和管理，充分利用校外教育網(wǎng)站，對(duì)全縣各校外活動(dòng)站網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行網(wǎng)站應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，并做好青少年教育政策的宣傳工作，促進(jìn)各活動(dòng)站的信息交流和教師培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化和故障排除的訓(xùn)練，以提高網(wǎng)絡(luò)管理教師的業(yè)務(wù)水平和能力為目標(biāo)。培訓(xùn)時(shí)間為2014年5月21日至23日，地點(diǎn)為清澗縣青少年校外活動(dòng)中心計(jì)算機(jī)室。培訓(xùn)對(duì)象為該縣青少年校外活動(dòng)中心各基層活動(dòng)站的網(wǎng)管人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)理論、活動(dòng)站網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和實(shí)踐案例分析三部分。培訓(xùn)要求各活動(dòng)站網(wǎng)絡(luò)管理人員必須參加，并遵守培訓(xùn)紀(jì)律，實(shí)行簽到制作為考核依據(jù)。
四、培訓(xùn)的重要性及要求
一、公司*崗前培訓(xùn)準(zhǔn)備事宜
*培訓(xùn)資料籌備，歡迎新員工的到來(lái)。結(jié)合各分公司行業(yè)特色、組織結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)及相關(guān)規(guī)章制度，編制適合本公司服務(wù)行業(yè)的素質(zhì)手冊(cè)或開(kāi)設(shè)專題講座。指定部門(mén)經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)解答新員工的問(wèn)題。
二、部門(mén)崗位新員工的培訓(xùn)責(zé)任
介紹新員工認(rèn)識(shí)部門(mén)同事，參觀工作部門(mén)，了解部門(mén)環(huán)境與工作內(nèi)容及特殊規(guī)定。詳細(xì)講解新員工的崗位職責(zé)、工作流程及待遇，并安排一名老員工進(jìn)行帶教。在一周內(nèi)，部門(mén)負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行溝通交流，重申職責(zé)，指出問(wèn)題并回答新員工疑問(wèn)。對(duì)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，提出下一步工作的具體要求。
三、集團(tuán)整體培訓(xùn)內(nèi)容
由集團(tuán)職校負(fù)責(zé)，不定期發(fā)放《員工培訓(xùn)手冊(cè)》。手冊(cè)內(nèi)容包括東南大學(xué)的簡(jiǎn)要?dú)v史和現(xiàn)狀、在南京市的地緣優(yōu)勢(shì)、交通情況；集團(tuán)的成長(zhǎng)前景、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；集團(tuán)的組織架構(gòu)、主要領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)職能、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。還包括集團(tuán)的政策與福利、相關(guān)規(guī)章制度以及員工建議的采納渠道等。解答新員工的問(wèn)題。
四、培訓(xùn)反饋與考核機(jī)制
各分公司的培訓(xùn)教材需經(jīng)過(guò)集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校的審核并存檔。中心和部門(mén)的培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行，形成完整的培訓(xùn)鏈條，并層層確認(rèn)。培訓(xùn)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格保證質(zhì)量，所有材料妥善保存，并在實(shí)施過(guò)程中不斷修正和完善。培訓(xùn)成果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)；職校每學(xué)期會(huì)向各中心反饋新員工培訓(xùn)情況。
五、新員工培訓(xùn)的實(shí)施步驟
召集各分公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員，就新員工培訓(xùn)方案征求意見(jiàn)，完善培訓(xùn)方案。各分公司應(yīng)制定有針對(duì)性的培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校建立從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。在集團(tuán)內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn)計(jì)劃，讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)體系的重要性。所有新員工在正式上崗前，必須在分公司集中培訓(xùn)一次，然后再到具體部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)；根據(jù)新員工情況，各分公司可調(diào)整培訓(xùn)教材和時(shí)間。整體的新員工培訓(xùn)由集團(tuán)職校不定期實(shí)施，總體培訓(xùn)時(shí)間以一周為宜，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/216045.html