湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院是一所教育部高校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，隸屬于湖南省教育廳。該學(xué)院于2003年7月經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn)成立，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了上萬(wàn)名合格畢業(yè)生，且畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在90%以上。
學(xué)院設(shè)有多個(gè)教學(xué)部門，如人文藝術(shù)系、商貿(mào)系、信息技術(shù)系等，同時(shí)下轄21所市州和行業(yè)、企業(yè)分校，形成了遍布全省城鄉(xiāng)的開放式高職教育網(wǎng)絡(luò)。該學(xué)院還擁有優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、圖書館等齊全的教學(xué)、生活與行政辦公設(shè)施。
學(xué)院重視繼續(xù)教育和師資培訓(xùn)，設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)成人教育、師資培訓(xùn)、聯(lián)合辦學(xué)和各類職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及國(guó)內(nèi)外資格認(rèn)證工作。學(xué)院還引進(jìn)了國(guó)內(nèi)外權(quán)威職業(yè)資格認(rèn)證，常年開展各類職業(yè)技能和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。
該學(xué)院的校訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，敦學(xué)篤行”，強(qiáng)調(diào)品德與學(xué)業(yè)的進(jìn)步以及實(shí)踐的重要性。其辦學(xué)理念是以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重能力的培養(yǎng)和開放式的教育特色。辦學(xué)目標(biāo)是將學(xué)院建設(shè)成省內(nèi)*、在國(guó)內(nèi)有一定影響的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
（8）在線培訓(xùn)法：這是一種新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)方式，投入較大，但由于其使用靈活，符合分散式學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)，能夠節(jié)省學(xué)員集中培訓(xùn)的時(shí)間與費(fèi)用。此法信息量大，傳遞新知識(shí)、新觀念優(yōu)勢(shì)明顯，更適合成人學(xué)習(xí)。受到實(shí)力雄厚企業(yè)的青睞，也是培訓(xùn)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
（9）資深導(dǎo)師帶徒制：許多公司在新員工入職時(shí)采用這種方式，即分配一位或多位新銷售人員給經(jīng)驗(yàn)豐富的老銷售人員，由老銷售人員幫助新銷售人員掌握工作所需的各種知識(shí)和技能。
（10）沉浸式訓(xùn)練營(yíng)：當(dāng)前最富有活力的培訓(xùn)組織形式之一。在傳統(tǒng)主題式培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過疊加能力提升舉措及人才測(cè)評(píng)技術(shù)，訓(xùn)練營(yíng)更能凸顯培訓(xùn)工作的實(shí)效性和價(jià)值。在伯特咨詢訓(xùn)練營(yíng)期間，學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和最終成果將通過多種方式向?qū)W員及公司報(bào)告，包括“學(xué)員手冊(cè)”、活動(dòng)過程圖文視頻等。這些內(nèi)容將通過印刷或電子郵件等方式廣泛推送，以增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，并最終提升學(xué)員的能力。
（11）體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：通過實(shí)踐與反思的結(jié)合獲取期望的知識(shí)、技能和態(tài)度。圍繞溝通協(xié)作、問題解決兩大核心，將學(xué)習(xí)點(diǎn)活動(dòng)化處理，形成在一定時(shí)間壓力下的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過體驗(yàn)活動(dòng)過程的現(xiàn)象進(jìn)行深度反思，領(lǐng)悟管理原理并應(yīng)用于實(shí)踐。
（12）崗位輪換法：這是一種在職培訓(xùn)方法，讓受訓(xùn)者在預(yù)定的時(shí)期內(nèi)變換工作崗位，以獲得不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。這種方法現(xiàn)在主要用于新進(jìn)員工，特別是為了培養(yǎng)年輕管理人員或有管理潛力的未來(lái)管理人員。
（13）角色扮演法：在一個(gè)模擬的工作環(huán)境中，讓參與者扮演某種角色，通過模擬性的處理工作事務(wù)，提高處理各種問題的能力。
（14）電子學(xué)習(xí)（e-learning）：信息化帶來(lái)的新型學(xué)習(xí)方式，可利用企業(yè)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，靈活度大，時(shí)效性強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
以下是對(duì)易發(fā)久的介紹：
易發(fā)久是影響力（香港）國(guó)際教育發(fā)展集團(tuán)有限公司的董事長(zhǎng)、上海影響力企業(yè)管理咨詢有限公司的總裁、以及北京影響力企業(yè)管理有限公司的董事長(zhǎng)等。他是一位*的企業(yè)管理訓(xùn)練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，也是中國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、上海市演講協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。易發(fā)久是影響力商學(xué)院的院長(zhǎng)和影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)的創(chuàng)始人。他是一位*的成功訓(xùn)練專家，典型的成功學(xué)實(shí)踐者。他的課程深受企業(yè)歡迎，曾為逾千家企業(yè)提供過專業(yè)訓(xùn)練，客戶滿意度持續(xù)高企。他還親自為包括多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)在內(nèi)的知名企業(yè)提供過專業(yè)訓(xùn)練。易發(fā)久的專業(yè)背景深厚，是國(guó)內(nèi)*的職業(yè)成功訓(xùn)練師和暢銷書作者。他曾服務(wù)過的客戶包括華碩電腦、旺旺集團(tuán)等知名公司?！额I(lǐng)袖的風(fēng)采》是他的核心課程之一，用金鑰匙打造團(tuán)隊(duì)無(wú)限潛能?！额I(lǐng)袖的風(fēng)采》已成為影響力訓(xùn)練集團(tuán)的“核心品牌課程”，并被譽(yù)為具有震撼力的課程之一。易發(fā)久的專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使其成為了業(yè)界的領(lǐng)軍人物之一。他的課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)實(shí)用且具有實(shí)效，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)解決真實(shí)問題并創(chuàng)造巨大價(jià)值。精選企業(yè)領(lǐng)袖風(fēng)采錄
華章篇
華碩電腦、旺旺集團(tuán)、東方航空、東方希望集團(tuán)等知名企業(yè)均有一共同點(diǎn)，那就是背后都有成功者的身影。這些成功者中，包括可口可樂的全球領(lǐng)袖、均瑤集團(tuán)的*，以及百麗集團(tuán)的領(lǐng)軍人物。他們的成功故事，不僅僅是企業(yè)的輝煌，更是一段段鮮活的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成長(zhǎng)史。
《成功一定有方法》、《不是不可能》這兩本書的作者，易發(fā)久先生，用自己的親身經(jīng)歷書寫了成功的方法。他不僅是一個(gè)企業(yè)家，更是一個(gè)成功的典范。
一、初入商海
1989年，易發(fā)久大學(xué)畢業(yè)后，留校任教一年后，便開始了他的多元化職業(yè)探索之旅。從管理農(nóng)場(chǎng)到開餐館，再到流水線工人，甚至還曾是歌廳的串場(chǎng)歌手。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他進(jìn)入珠海市西區(qū)工作，見證了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的快速崛起。當(dāng)時(shí)很多人在他的協(xié)助下取得了成功，讓他也萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。
二、首次失敗與再起
他的首次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——一個(gè)大型房地產(chǎn)項(xiàng)目卻因國(guó)家宏觀調(diào)控和市場(chǎng)環(huán)境變化而失敗。面對(duì)挫折，易發(fā)久并未放棄，反而從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他決定暫時(shí)離開珠海，前往上海尋找新的機(jī)會(huì)。
三、上海的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
在上海，易發(fā)久身無(wú)分文，一切從零開始。他先是找到了一家公司合作，以自己的營(yíng)銷方法運(yùn)作并占有一定的股份。通過自己的努力和培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員的成果，他逐漸得到了更多人的認(rèn)可和支持。隨后他又嘗試了媒體經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和其他項(xiàng)目，雖然經(jīng)歷了多次失敗，但他從未放棄過。
四、內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的崛起
在經(jīng)歷了多次失敗后，易發(fā)久開始專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。他開始在一家培訓(xùn)中心兼職講課，憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的方法贏得了大家的認(rèn)可。隨著項(xiàng)目的開展和擴(kuò)大，他的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目逐漸得到了更多企業(yè)的關(guān)注和青睞。
五、成功背后的思考
易發(fā)久的成功并非一蹴而就，而是經(jīng)過多次失敗和挫折后的積累和沉淀。他的成功背后是對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力、對(duì)項(xiàng)目的深入理解和持續(xù)的努力。他的故事告訴我們，只要有決心和勇氣，就能在商海中立足并取得成功。
盡管當(dāng)時(shí)易發(fā)久的收入并不豐厚，但他依然省下一部分錢，利用這些錢去外界參加更高級(jí)別的課程學(xué)習(xí)。有一次，他聆聽了一位臺(tái)灣講師的課程，當(dāng)時(shí)這位臺(tái)灣講師半天的授課費(fèi)用高達(dá)5000元，這讓易發(fā)久深感震驚。他開始幻想自己如果能達(dá)到這樣的收入水平就好了。
之后，他向培訓(xùn)中心的老板表達(dá)了自己的期望，然而老板告訴他這是不可能的，甚至表示他們學(xué)校的校長(zhǎng)一個(gè)月的收入也只有2000元。易發(fā)久意識(shí)到在這個(gè)培訓(xùn)中心，以老板的思維方式，他很難有所發(fā)展，因此他最終選擇了離開。
就這樣，易發(fā)久經(jīng)歷了他在上海的第三次也是最后一次創(chuàng)業(yè)失敗。離開培訓(xùn)中心僅僅兩個(gè)月后，他的命運(yùn)迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。一家保險(xiǎn)公司邀請(qǐng)他去授課，授課費(fèi)用高達(dá)2000元。這一切源于幾個(gè)月前，他經(jīng)常在人才招聘市場(chǎng)出現(xiàn)，并不是為了應(yīng)聘，而是借此機(jī)會(huì)向企業(yè)人事部門推銷自己的培訓(xùn)課程。在那里，他深深打動(dòng)了徐姓人事總監(jiān)，留下了深刻的印象并獲得了聯(lián)系方式。幾個(gè)月后，徐總監(jiān)打電話給他，邀請(qǐng)他去公司面談。由于原本計(jì)劃的講師突然無(wú)法前來(lái)，徐總監(jiān)急需易發(fā)久來(lái)救場(chǎng)。
易發(fā)久為這次機(jī)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，并展現(xiàn)出了精彩的授課水平。課程結(jié)束后，徐總監(jiān)對(duì)他表示贊賞，并支付了他2500元的酬勞。這次成功的授課成為他職業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他的講課費(fèi)開始以千元為單位計(jì)算。在離開培訓(xùn)中心僅兩個(gè)月后，他就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初被認(rèn)為不可能的事情。更重要的是，這次授課讓他走上了自由職業(yè)講師的道路。
當(dāng)時(shí)，當(dāng)他決定成為一名自由職業(yè)講師并計(jì)劃在三年內(nèi)成為富翁時(shí)，他遭到了朋友們的嘲笑。為了拓展客戶群，他不得不采取各種措施，如打電話推銷課程、到寫字樓進(jìn)行上門推銷等。通過這些努力，他成功獲得了多家公司的授課機(jī)會(huì)。1998年，他開始利用朋友的辦公室?guī)е齻€(gè)人進(jìn)行實(shí)體運(yùn)作，僅用了8個(gè)月的時(shí)間就賺了10萬(wàn)塊錢，利用這筆錢還清了珠海的欠款。他的業(yè)務(wù)也從此開始蒸蒸日上，先后與11家培訓(xùn)企業(yè)、培訓(xùn)中心簽約合作。
到了1999年，他正式成立了自己的公司，名為礪志企業(yè)管理咨詢公司。在教授課程的易發(fā)久也不斷地學(xué)習(xí)，這使得他的授課水平越來(lái)越高。公司的發(fā)展也非常迅速。在2000年，他的公司被國(guó)內(nèi)一家知名的培訓(xùn)網(wǎng)站評(píng)為當(dāng)年中國(guó)十大咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。而易發(fā)久本人的講課費(fèi)也僅在短短四年內(nèi)，就從過去的30元一小時(shí)漲到了后來(lái)的10000元一小時(shí)。
易發(fā)久在接受記者采訪時(shí)揭示了成功的秘訣：他認(rèn)為成功的本質(zhì)是一種哲學(xué)范疇，是一種思考模式和生活模式。在這個(gè)過程中，“積極”二字起著關(guān)鍵的作用。積極的思考、準(zhǔn)備、尋找方法和行動(dòng)是成功的關(guān)鍵要素。盡管積極不一定能夠成功，但消極的態(tài)度必然導(dǎo)致失敗。他的著作如《成功一定有方法》等也反映了他的成功哲學(xué)和積極的人生態(tài)度。
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