黃海平老師是中國商業(yè)哲學(xué)家、管理學(xué)家，同時也是阿米巴經(jīng)營專家和幸福型企業(yè)創(chuàng)導(dǎo)者。他擔(dān)任北京大學(xué)企業(yè)家研究中心副主任、阿米巴經(jīng)營學(xué)部主任，還是中國社會科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究中心的專家委員。他是一位多產(chǎn)作家，曾是《銷售與市場商學(xué)院》和《商業(yè)評價》的專欄作家，也是“心靈密碼－－幸福的真諦”全國大型公益巡講的發(fā)起人。
黃海平老師榮獲了眾多榮譽，包括“中國*思想力商業(yè)哲學(xué)家”、“阿米巴經(jīng)營模式終身成就獎”等。他是一位企業(yè)管理咨詢專家，曾擔(dān)任清華大學(xué)中國企業(yè)家思想研究中心執(zhí)行主任和上市集團大區(qū)經(jīng)理。他的研究領(lǐng)域主要涉及企業(yè)經(jīng)營管理及“身·心·靈”和諧發(fā)展，主講課題包括《經(jīng)營哲學(xué)》、《阿米巴經(jīng)營》等。
黃海平老師的課程特色是從理智、情感、心靈、潛能與幸福的角度研究人生成長、團隊發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營，將經(jīng)營管理置于哲學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)之中。他的課程被譽為“視聽感官的盛宴、精神心靈的洗禮”。他的服務(wù)單位遍布各個行業(yè)，包括華為、卓達、聯(lián)想等知名企業(yè)。
黃海平老師的作品也備受推崇。他的經(jīng)營管理作品《經(jīng)營哲學(xué)＆阿米巴經(jīng)營二十二條經(jīng)規(guī)－構(gòu)建幸福型企業(yè)》、勵志作品《生命的家書―來點幸福來點愛》等作品廣受讀者喜愛。他的作品被評價為樸實而富有哲理，不僅傳達了人生的真諦，也為企業(yè)經(jīng)營管理提供了寶貴的指導(dǎo)。
接下來，我們來談?wù)劻硪粋€話題：如何辦理北京市建筑業(yè)企業(yè)檔案管理手冊。
想要辦理北京市建筑業(yè)企業(yè)檔案管理手冊，需要提交以下材料：企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本和組織機構(gòu)程式碼證副本影印件、企業(yè)副本影印件、安全生產(chǎn)許可證副本影印件等。還需要提供出省施工介紹信和三年內(nèi)無違法違規(guī)、拖欠行為的證明，以及在京經(jīng)營場所的證明、企業(yè)工資保證金專用賬戶的相關(guān)憑證等。勞務(wù)分包企業(yè)還需提供農(nóng)民工工資專用賬戶的相關(guān)憑證、技術(shù)負責(zé)人和在京技術(shù)負責(zé)人的職稱證等材料影印件。提交的材料需要加蓋申請人印章，并同時提交原件，原件核驗后退回申請人。
對于外地進京許可證與北京市建筑業(yè)企業(yè)檔案管理手冊的區(qū)別，目前我了解的信息有限，無法給出詳細的解釋。至于“明亮的月亮”這部分內(nèi)容，似乎是一首詩或者一段寓意深刻的描述，但具體含義需要更具體的上下文來解釋。
關(guān)于什么是北京市建筑業(yè)企業(yè)管理手冊，這是一份用于管理進京建筑施工企業(yè)和勞務(wù)施工隊長的手冊，旨在加強企業(yè)管理，維護建筑市場秩序，規(guī)范市場主體行為，促進企業(yè)提升內(nèi)在管理水平。建管中心會在一定時間內(nèi)進行手冊的年檢工作，確保企業(yè)和施工隊長遵守相關(guān)規(guī)定。
從2009年7月1日起，未進行手冊、證書年檢的企業(yè)，其原有的檔案管理手冊和勞務(wù)企業(yè)施工隊長證書將自動失效。
對于南通市建筑業(yè)企業(yè)的信用管理手冊辦理流程，具體如下：
一、在南通市區(qū)注冊的建筑業(yè)企業(yè)以及在市區(qū)施工的企業(yè)，需持有營業(yè)執(zhí)照、、企業(yè)安全生產(chǎn)許可證等相關(guān)資料，向市建筑工程管理處申領(lǐng)《信用管理手冊》（包括年度《信用管理手冊》和單項《信用管理手冊》）。手冊內(nèi)容需如實填寫，并由建管處蓋章確認。
1. 南通市區(qū)注冊的企業(yè)應(yīng)領(lǐng)取年度《信用管理手冊》；
2. 對于省內(nèi)市外建筑業(yè)企業(yè)，若在市區(qū)連續(xù)施工三年以上且承接工程達到六個以上，可申請辦理年度《信用管理手冊》；不滿足此條件的，需持有企業(yè)注冊所在地的《信用管理手冊》及相關(guān)資料，辦理在南通市區(qū)施工的單項《信用管理手冊》；
3. 省外建筑業(yè)企業(yè)則需在省建管局辦理《信用管理手冊》。
具體辦理程序及須提供的資料詳見附件，也可通過“”查詢并下載相關(guān)表格。
二、《信用管理手冊》是記載建筑業(yè)企業(yè)基本情況及當(dāng)年承接工程履約情況的重要文件，也是建設(shè)行政主管部門對企業(yè)資質(zhì)晉升、降級等動態(tài)管理措施的重要依據(jù)，同時也是市場準入的必備條件。施工企業(yè)如未持有《信用管理手冊》，則不得在南通市區(qū)承接工程任務(wù)或參與工程招投標。工程中標后，在辦理安全施工措施備案前，施工企業(yè)需持《信用管理手冊》到建管處簽署備案意見，并如實記載承攬工程情況。對于北京市建筑企業(yè)檔案管理手冊的相關(guān)信息及辦理方式，是外地進京企業(yè)需要辦理的一個手續(xù)，直接購買是無法獲得的。至于辦理金華市建筑業(yè)企業(yè)誠信管理手冊的費用問題，誠信管理系統(tǒng)是浙江省發(fā)的，主要費用在于購買鎖的費用（幾百塊），其他只需填寫企業(yè)和人員資料進行備案即可。對于蘇州的建筑企業(yè)如何辦理江蘇省建筑業(yè)企業(yè)信用管理手冊，包括新辦企業(yè)、信用管理手冊年檢以及建筑裝飾金屬窗企業(yè)的具體辦理流程和所需資料都有詳細的要求和說明。
1. 獲取住建廳提供的分支機構(gòu)備案相關(guān)表格。
2. 完成工商局的分支機構(gòu)注冊手續(xù)。
3. 辦理稅務(wù)登記，獲取納稅證明。
4. 基于上述手續(xù)，正式成立分支機構(gòu)。
關(guān)于TTT與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師的不同和含金量問題：
TTT和勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師在認證機構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容、認證標準等方面都有所不同。TTT通常指的是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)認證，重點在于培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)能力和教學(xué)技巧；而勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師則更加注重專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)與認證。
至于含金量，兩者都有各自的優(yōu)點和價值。勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師在職業(yè)技能和專業(yè)知識方面更具權(quán)威性，對于在職業(yè)市場上尋求相關(guān)職位或提升職業(yè)層次的人來說，這一認證無疑會增加競爭力。而TTT對于提升企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)能力和教學(xué)技巧有重要作用，對于希望在企業(yè)內(nèi)部從事培訓(xùn)工作的人來說，這一培訓(xùn)也具有很高的價值。
兩個課程都是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)師的，但它們有著不同的認證來源。一個是國家認證的，一個則可能來自于美國訓(xùn)練師協(xié)會或其他相關(guān)機構(gòu)。說到TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系，它們之間的關(guān)聯(lián)可謂是密不可分的。
TTT，作為Training the Trainer to Train的縮寫，主要是為通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練的課程。它有時也特指在某個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程。這一課程最早源于美國，成為世界500強企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程。它具有全程互動、全程體驗的顯著特點，結(jié)合了成人教育心理學(xué)、行為學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科。通過認識自我、分析自我、重塑自我形象等階段，幫助學(xué)員在任何場合、任何時間有效展示自己，成為一個專業(yè)人士。
至于TTT與人力資源的關(guān)系，培訓(xùn)師培訓(xùn)是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的必須課程，是企業(yè)的良好發(fā)展必備工具之一。它的主要目的是提高企業(yè)的業(yè)績。針對內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進行專業(yè)的培訓(xùn)，讓他們在企業(yè)中扮演多重角色，如老師、教練、師傅、企業(yè)醫(yī)生、企業(yè)顧問等。全面提升員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、個人修養(yǎng)及能力，為客戶提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而大大提升企業(yè)競爭力和業(yè)績，鞏固企業(yè)文化，讓企業(yè)得到更好的發(fā)展。
關(guān)于TTT課程的具體含義和背景，它是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認證課程的縮寫。TTT還代表著教師培訓(xùn)計劃，是以應(yīng)對多元文化為背景的教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)的升級版本是PTT(職業(yè)培訓(xùn)師)，升級后主要有受眾范圍、成長速度和課程內(nèi)容三個方面的改變。
如果你想成為一個好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，可以參考以下幾點建議：考取一個以理論課程為主的國家認證企業(yè)培訓(xùn)師證書；確定自己要培訓(xùn)的課程類型并收集相關(guān)書籍和課程視頻；根據(jù)自己公司的需求和自己的風(fēng)格制作課件和課程提綱；多加練習(xí)、總結(jié)和講解，不斷修改完善課程流程內(nèi)容。
TTT培訓(xùn)幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建所需的HSE知識架構(gòu)，完善所需的HSE知識和技能，將掌握的HSE知識和培訓(xùn)技巧有機融合，滿足企業(yè)內(nèi)部真實的HSE培訓(xùn)需求。為什么企業(yè)需要TTT培訓(xùn)呢？因為企業(yè)發(fā)展過程中，人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)。如何擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營目標的團隊？企業(yè)自我培養(yǎng)是一種可行的方法。而在培養(yǎng)過程中，如何讓員工成長為人才？這就需要TTT這樣的培訓(xùn)來幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師掌握相關(guān)的專業(yè)技能。外部培訓(xùn)和內(nèi)部培養(yǎng)結(jié)合是當(dāng)下許多企業(yè)的選擇，而如何讓成本更低并更好地適應(yīng)企業(yè)的實際需求成為了許多企業(yè)家關(guān)注的問題。TTT培訓(xùn)就是解決這一問題的關(guān)鍵課程。它為中高層干部、骨干員工等成為內(nèi)部培訓(xùn)師提供了可能，將他們的知識、技能和價值觀復(fù)制到其他員工身上。許多企業(yè)家開始接受并重視TTT培訓(xùn)的重要性。至于青島做TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)最專業(yè)的張玉講師的簡介資料暫時無法提供，建議聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)或者搜索網(wǎng)上資料獲取更多信息。張玉講師，被譽為中國*培訓(xùn)師、TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師以及PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師。他同時也是卓越員工心態(tài)培訓(xùn)專家，持有*高級企業(yè)培訓(xùn)師認證，擁有山東大學(xué)工商管理碩士MBA學(xué)位以及*高級人力資源管理師資質(zhì)。張玉講師還是中國海洋大學(xué)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師的特邀講師，并享有華人500強講師的榮譽。他曾在多家企業(yè)擔(dān)任高級咨詢顧問和戰(zhàn)略咨詢顧問。
張玉講師擁有豐富的實踐經(jīng)驗，不僅熟悉企業(yè)運作規(guī)律，掌握實戰(zhàn)技巧，還能多渠道了解現(xiàn)代管理*信息，洞察企業(yè)發(fā)展動態(tài)。他專注于企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域，多年來致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)以及中高層管理技能提升培訓(xùn)等。
張玉講師的培訓(xùn)特色在于講解+游戲+案例討論的互動模式，使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。他堅持以學(xué)員為中心，通過輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練提高學(xué)員能力。張玉講師還注重真實案例的分析，使參訓(xùn)者可以在案例分析中學(xué)習(xí)、吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。
他的主講課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《PTT職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)訓(xùn)練》、《企業(yè)真正執(zhí)行力塑造》等。他還根據(jù)客戶需求量身定制課程。近期，他的培訓(xùn)課程受到了多家企業(yè)的好評和贊譽，如韓國現(xiàn)代瑞恩集團、新東方、中國海洋大學(xué)等。
張玉講師的培訓(xùn)涉及多個行業(yè)，包括地產(chǎn)、能源、化工、商場、機械、服務(wù)、藥業(yè)等。他還出版了多本管理方面的著作，如《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》、《培訓(xùn)師的六項修煉》等。他還擁有豐富的管理實踐案例，如參與某大型國企的管理診斷項目、為多家企業(yè)建立培訓(xùn)體系等。
－－金奧傳媒的宋總實際操作經(jīng)驗豐富，授課實用性強，邏輯清晰，條理分明，案例真實生動，讓人印象深刻。
－－海信的HR馬經(jīng)理講解課程實用性強，運用豐富的實際案例生動展示，緊密結(jié)合企業(yè)實際需求，內(nèi)容易于理解和吸收。
－－現(xiàn)代汽車集團的王經(jīng)理對張玉老師的課程評價極高，認為課程實用性強，對企業(yè)營銷隊伍管理和團隊整體提升具有極大的幫助。
－－瑞恩集團的李總強調(diào)實踐性，認為課程內(nèi)容能夠輕松應(yīng)用到企業(yè)管理工作中，特別是在營銷團隊建設(shè)方面。
－－青啤地產(chǎn)的王總贊賞課程理論結(jié)合實際，毫不空洞，對工作有很大幫助。
－－新東方王經(jīng)理對張玉老師的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程表示贊賞，認為該課程實戰(zhàn)性強，為企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)百名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻。
－－*連鎖企業(yè)的孫董事長表示，張老師的執(zhí)行力課程讓他們深刻理解了執(zhí)行力的真正含義，張老師的管理思想體現(xiàn)了實踐經(jīng)驗的再現(xiàn)。
－－某化工集團的梅總裁對張玉老師的課程印象深刻，認為課程內(nèi)容實戰(zhàn)性強、精彩紛呈，培訓(xùn)師需要具備的素質(zhì)在張老師的課程中得到了充分體現(xiàn)。
－－某國際化妝企業(yè)的董總表示，參加張玉老師的訓(xùn)練課程后，深刻感受到培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程，能夠創(chuàng)造巨大的效益。通過培訓(xùn)確實能夠提升企業(yè)的綜合實力和競爭力。
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