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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

福建企業(yè)管理培訓(xùn)課程分類標(biāo)準(zhǔn)詳解:2025年企業(yè)管理培訓(xùn)指南

2025-08-23 15:03:18
 
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 關(guān)于激勵(lì)薪酬的正確說法是() 選項(xiàng)A:激勵(lì)薪酬的比例隨著其在總薪酬中的占比增大而風(fēng)險(xiǎn)程度降低。而實(shí)際情況下,企業(yè)總體薪酬水平較高時(shí),風(fēng)險(xiǎn)薪酬的比例可以適當(dāng)提高,因此選項(xiàng)B正確。對(duì)于需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的工作,浮動(dòng)薪酬的比例可以設(shè)定得較高。即便

關(guān)于激勵(lì)薪酬的正確說法是()

選項(xiàng)A:激勵(lì)薪酬的比例隨著其在總薪酬中的占比增大而風(fēng)險(xiǎn)程度降低。而實(shí)際情況下,企業(yè)總體薪酬水平較高時(shí),風(fēng)險(xiǎn)薪酬的比例可以適當(dāng)提高,因此選項(xiàng)B正確。對(duì)于需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的工作,浮動(dòng)薪酬的比例可以設(shè)定得較高。即便企業(yè)績(jī)效水平不高,激勵(lì)薪酬的比例也不一定需要降低。

不考慮產(chǎn)量因素,按同一計(jì)件單價(jià)計(jì)算工資的計(jì)量方式是被稱為()。這是一種無限計(jì)件的方式,即不論生產(chǎn)量多少,都按照同一單價(jià)計(jì)算工資。因此選項(xiàng)A是正確的。

二、多項(xiàng)選擇題(每小題分值不定)

浮動(dòng)薪酬包括哪些內(nèi)容?正確答案包括獎(jiǎng)金、績(jī)效工資、股票期權(quán)以及利潤(rùn)分享等,因此選項(xiàng)A、B、C和D都是正確的。勞動(dòng)基準(zhǔn)法包括工資法、工時(shí)法以及勞動(dòng)保護(hù)法等,因此選項(xiàng)B、C和D是正確的。薪資等級(jí)表包括薪資等級(jí)數(shù)目、等級(jí)系數(shù)、等級(jí)重疊度、薪資等級(jí)幅度以及薪資級(jí)差等內(nèi)容,因此選項(xiàng)A、B、C和E都是正確的。關(guān)于一崗一薪制的特點(diǎn),包括一崗一薪、同職同薪以及提職才能增薪等,因此選項(xiàng)A、B和D是正確的。關(guān)于補(bǔ)貼的說法中,補(bǔ)貼是為了維持員工實(shí)際收入水平不下降而提供的一種補(bǔ)償性報(bào)酬,與員工的生活和收入水平有關(guān),補(bǔ)貼的發(fā)放范圍包括全體員工,因此選項(xiàng)A和E是正確的。

三、簡(jiǎn)答題

企業(yè)薪酬政策的任務(wù)是什么?主要包括增強(qiáng)企業(yè)薪酬的外部競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制以及引導(dǎo)企業(yè)薪酬管理的方向。計(jì)件工資制的構(gòu)成要素包括特定單位時(shí)間的工資標(biāo)準(zhǔn)、單位時(shí)間的勞動(dòng)定額或工作量標(biāo)準(zhǔn)以及計(jì)件單價(jià)。企業(yè)*工資標(biāo)準(zhǔn)的確定需要考慮國家法定的*工資率或標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)內(nèi)最簡(jiǎn)單和最不熟練的勞動(dòng)能力以及企業(yè)薪資規(guī)模的變動(dòng)等因素。員工持股計(jì)劃的作用包括奠定企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)、擴(kuò)大企業(yè)資金投入、留住人才、調(diào)整企業(yè)收益權(quán)以及對(duì)股東和也有利大于弊的影響。社會(huì)保險(xiǎn)的目的是在勞動(dòng)者因年老、疾病等原因喪失勞動(dòng)能力或失去工作時(shí),能從社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和福利保護(hù)。其運(yùn)作方式是通過國家立法,采取強(qiáng)制手段,對(duì)國民收入進(jìn)行分配和再分配。

四、論述題

薪酬信息的獲取途徑包括無償信息和有償信息。無償信息可以通過或社會(huì)團(tuán)體提供的勞動(dòng)力市場(chǎng)職位價(jià)格獲取。有償信息則可以通過咨詢公司或公司自己做薪酬調(diào)查獲取,包括與兄弟企業(yè)互換薪酬信息、委托中介組織進(jìn)行薪酬調(diào)查以及通過非正規(guī)方式獲取薪酬信息。以知識(shí)和技能為基礎(chǔ)的薪酬方案的優(yōu)勢(shì)在于提高員工學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)和新技能的熱情,推動(dòng)員工技能的全面開發(fā),滿足企業(yè)對(duì)員工技能的深層次需求。但其弊端在于可能增大勞動(dòng)成本,特別是在需要多個(gè)員工合作的工作崗位上,如果未能及時(shí)應(yīng)用所學(xué)技能,可能會(huì)削減激勵(lì)效果甚至導(dǎo)致薪酬體系失效。

五、計(jì)算題(共10分)

某企業(yè)實(shí)行計(jì)時(shí)工資制,規(guī)定小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)為12元。某員工在九月份工作了22天正常班,并在9月8、9日進(jìn)行了兩天加班。讓我們來一起計(jì)算這位員工的9月份實(shí)際工資。

我們計(jì)算員工的基本工資:

1. 每天工資:8小時(shí) x 12元 = 96元。

2. 正常工作日的工資:96元 x 22天 = 2112元。

接下來,我們計(jì)算加班費(fèi):

由于周末加班,所以加班費(fèi)為正常工資的百分之二百,即:96元 x 200% x 兩天 = 384元。

將基本工資和加班費(fèi)相加得到總工資:2112元 + 384元 = 2496元。這就是這位員工在九月份的最終工資。

福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,包括正高級(jí)職稱教師1人,副高級(jí)職稱教師78人,中級(jí)職稱教師101人,初級(jí)職稱教師109人,以及“雙師型”教師141人。其中,不乏省級(jí)名校長(zhǎng)、教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人等優(yōu)秀人才。學(xué)校創(chuàng)建于1965年,是一所培養(yǎng)財(cái)經(jīng)人才的省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校占地106畝,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、多媒體教室、專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校還設(shè)有多個(gè)專業(yè),如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷等,同時(shí)提供函授本科、大專、中專及短訓(xùn)班等多種形式的教育培訓(xùn)。

關(guān)于福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校的五年制專業(yè)問題,具體可上學(xué)校招生網(wǎng)查看詳細(xì)介紹。對(duì)于選擇哪個(gè)專業(yè)比較好,應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣和擅長(zhǎng)方向來決定。目前,福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校提供多個(gè)專業(yè)供學(xué)生選擇。值得一提的是,學(xué)校的旅游管理和商務(wù)日語等專業(yè)在市場(chǎng)上也有一定的就業(yè)前景。

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福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校是一所擁有優(yōu)秀師資和先進(jìn)設(shè)施的省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,提供多種專業(yè)供學(xué)生選擇。對(duì)于想要選擇五年制專業(yè)的學(xué)生,可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來決定。




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