青島大學開設(shè)的空乘專業(yè)，即航空服務班，具有相當?shù)目尚哦?。盡管這個專業(yè)并非通過普通招生錄取，而是由繼續(xù)教育學院管理，但其真實性和合法性已經(jīng)在青島大學的官方網(wǎng)站上得到確認。
青島大學應用技術(shù)學院的航空服務專業(yè)專注于培養(yǎng)民航業(yè)的各類人才，包括但不限于航空乘務員、乘務長、值機員、票務員以及機場中轉(zhuǎn)服務人員等。畢業(yè)生可以根據(jù)入學時簽訂的就業(yè)推薦協(xié)議直接就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，提升自己的專業(yè)技能。學院致力于為學生提供全面的專業(yè)知識和實踐技能，確保他們能夠勝任民航業(yè)的各種工作。
該專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了航空服務的基本理論、技能訓練以及實際操作，為學生未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。學院還組織學生參與各類實習項目和模擬飛行訓練，以增強他們的實踐能力和應對突發(fā)情況的能力。
對于即將或已經(jīng)決定進入這一領(lǐng)域的學生來說，青島大學應用技術(shù)學院的航空服務專業(yè)無疑是一個理想的選擇。學校不僅提供了系統(tǒng)的教育和培訓，還為學生提供了廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。通過與航空公司、機場等企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，學校能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務，幫助他們順利進入民航業(yè)。
青島大學應用技術(shù)學院的航空服務專業(yè)不僅教育質(zhì)量高，還能為學生提供良好的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展前景。無論學生希望直接就業(yè)還是繼續(xù)深造，這個專業(yè)都能為他們提供有力的支持和幫助。
往年真題參考：
一、英語口語
1. 請用英語簡要介紹自己。
2. 你未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？
3. 你為什么想要攻讀MBA學位？
4. 談談你的家鄉(xiāng)。
5. 談談你的家庭。
6. 你空閑時間有哪些愛好？
7. 你最喜歡的書是什么？簡要介紹其內(nèi)容。
8. 你認為成為一位優(yōu)秀的管理者需要哪些特質(zhì)？
9. 請介紹你的公司及團隊。
10. 你公司的名稱是什么？你目前的工作職責是什么？
二、管理抽題
1. 在職場上，你如何看待“沒有功勞，但有苦勞”這個說法？
2. 企業(yè)家是天生還是后天培養(yǎng)的？
3. 如果與領(lǐng)導產(chǎn)生分歧，他不同意你的觀點，你怎么辦？
4. 當你發(fā)現(xiàn)同事的能力不如你，卻得到提拔時，你會怎么想、怎么做？
5. 特斯拉在中國降價并全球推廣線上銷售，其優(yōu)勢是什么？對中國車企有何沖擊？
6. 阿里收購餓了么后，餓了么的價值有哪些轉(zhuǎn)變？
7. *貿(mào)易戰(zhàn)對兩國公民及行業(yè)有何影響？
8. 關(guān)于華為辭退35歲以上程序員的事件，你認為人到中年應如何轉(zhuǎn)型？
9. 團隊中實行嚴格的績效考核的優(yōu)缺點是什么？
10. 管理者需具備的技術(shù)技能、人際技能和概念技能的重要性如何？
三、個人問答
1. 你目前的職位層級。
2. 你所在部門在公司中的地位。
3. 公司組織架構(gòu)。
4. 公司的發(fā)展戰(zhàn)略與未來規(guī)劃。
5. 公司在行業(yè)中的地位。
6. 未來五年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
7. MBA項目對你未來職業(yè)發(fā)展的幫助。
8. 工作中的*困難或挑戰(zhàn)。
9. 最突出的工作業(yè)績。
10. 疫情對公司業(yè)績的影響及應對策略。
提問：請談談小米在造車領(lǐng)域?qū)⒃庥瞿男┨魬?zhàn)與機遇？
近日，小米涉足汽車制造業(yè)的消息引起了廣泛關(guān)注。那么，小米在這一領(lǐng)域的旅程將面臨哪些困難和機遇呢？
鴻蒙系統(tǒng)的出現(xiàn)為小米提供了一個強大的技術(shù)支持。鴻蒙系統(tǒng)不僅打通了手機、電腦、平板、電視等多個設(shè)備，還為無人駕駛、車機設(shè)備、智能穿戴等領(lǐng)域提供了連接的可能性。小米可以充分利用鴻蒙系統(tǒng)的優(yōu)勢，將智能設(shè)備與汽車制造相結(jié)合，提供更加智能化的駕駛體驗。
小米在造車之路上也面臨著諸多挑戰(zhàn)。汽車制造是一個高度競爭的行業(yè)，小米需要面對來自國內(nèi)外眾多競爭對手的壓力。汽車制造涉及到眾多的技術(shù)和領(lǐng)域，如機械、電子、材料、安全等，小米需要在這些領(lǐng)域擁有足夠的實力和專業(yè)知識。政策的調(diào)整和市場的變化也可能給小米的造車之路帶來不確定性。
全球科技創(chuàng)新的活躍期也為小米的造車之路提供了機遇。新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在深入發(fā)展，科學技術(shù)以前所未有的力量推動經(jīng)濟社會發(fā)展。小米可以充分利用*的科技成果，如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、自動駕駛等技術(shù)，提高汽車的智能化水平，打造具有競爭力的產(chǎn)品。
青島大學教育培訓中心作為一所致力于職業(yè)技能培訓和繼續(xù)教育的高等教育機構(gòu)，也可以為小米提供人才支持。該中心依托青島大學的教學資源和科研實力，為廣大學生和社會人士提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務，包括職業(yè)培訓、學歷教育和繼續(xù)教育等。小米可以與該中心合作，培養(yǎng)和引進專業(yè)人才，為造車之路提供人才保障。
小米在造車之路上既面臨挑戰(zhàn)也面臨機遇。通過充分利用鴻蒙系統(tǒng)和其他科技成果，加強與教育機構(gòu)的合作，小米有望在這一領(lǐng)域取得成功。
提問：
1. 小米涉足汽車制造業(yè)的主要挑戰(zhàn)是什么？
2. 小米如何利用鴻蒙系統(tǒng)為其造車之路提供支持？
3. 全球科技創(chuàng)新對小米的造車之路有何影響？
關(guān)于全球科技創(chuàng)新的主要特征趨勢以及全球科技革命產(chǎn)業(yè)變革新趨勢對我國科技自立自強的影響，可以從以下幾個方面進行探討：
一、全球科技創(chuàng)新的主要特征趨勢表現(xiàn)為跨學科交叉融合、技術(shù)深度創(chuàng)新與應用創(chuàng)新并行發(fā)展。在信息科技的引領(lǐng)下，與物理技術(shù)、生物技術(shù)等深度融合，呈現(xiàn)出前所未有的創(chuàng)新活躍期。
二、全球科技革命產(chǎn)業(yè)變革新趨勢對我國科技自立自強的影響表現(xiàn)在以下幾個方面：一是推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加速新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；二是提高我國在全球科技競爭中的地位，增強國際影響力；三是促進科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)和引進，提高我國科技創(chuàng)新能力；四是推動科技體制改革，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境。
關(guān)于青島大學教育培訓中心的任務包括職業(yè)培訓、學歷教育、繼續(xù)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓以及社會服務。該中心致力于為社會各界提供高質(zhì)量的教育培訓服務，滿足不同層次、不同領(lǐng)域的需求，為社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/219089.html