第一條 為了加強我省煙花爆竹的安全管理，規(guī)范市場經(jīng)營秩序，保障公眾安全及人身、財產(chǎn)安全，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《煙花爆竹安全管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本省實際情況，特制定本規(guī)定。
第二條 在本省行政區(qū)域內(nèi)從事煙花爆竹的經(jīng)營、儲存、運輸、燃放等活動，均應遵守本規(guī)定。嚴禁在本省行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)煙花爆竹。
第三條 本規(guī)定中的煙花爆竹，包括煙花爆竹制品以及用于生產(chǎn)煙花爆竹的民用黑、煙、引火線等物品。
第四條 縣級以上人民應強化對煙花爆竹安全管理的組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)煙花爆竹經(jīng)營、儲存、運輸、燃放等安全管理事項。
第五條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民、街道辦事處應將煙花爆竹安全管理納入基層社會治理工作，增強組織協(xié)調(diào)和指導監(jiān)督的力度。
第六條 社區(qū)、村民委員會應積極配合做好煙花爆竹安全管理的相關(guān)工作，強化依法、文明、安全燃放煙花爆竹的宣傳教育和引導。
第七條 縣級以上人民相關(guān)部門應按照職責分工，負責煙花爆竹的安全管理工作。
（一）應急管理部門
1. 負責煙花爆竹的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，按照權(quán)限和程序頒發(fā)經(jīng)營許可證。
2. 對新建、改建、擴建煙花爆竹經(jīng)營項目的安全條件進行審查。
3. 依法查處非法生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營煙花爆竹的行為。
4. 對煙花爆竹從業(yè)人員的安全教育培訓進行監(jiān)督管理。
（二）公安部門
1. 負責煙花爆竹的公共安全管理工作，包括道路運輸許可和危險貨物運輸車輛的秩序管理。
2. 依法審批大型焰火燃放活動并加強監(jiān)督檢查。
3. 依法查處各類違法燃放、銷售煙花爆竹的行為。
（三）其他部門職責
供銷部門：負責本系統(tǒng)煙花爆竹經(jīng)營單位的安全經(jīng)營，開展安全知識宣傳教育。
交通運輸部門：負責道路危險貨物運輸企業(yè)的資質(zhì)管理。
市場監(jiān)督管理部門：負責煙花爆竹經(jīng)營單位的注冊登記和產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查。
商務部門：配合相關(guān)部門整頓和規(guī)范煙花爆竹市場經(jīng)營秩序。
其他部門如廣電、通信管理、城管、消防、郵政管理等，也各有其責，共同維護煙花爆竹的安全管理。
第八條 廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體應積極開展煙花爆竹安全管理的公益宣傳，引導公眾文明燃放。學校和未成年人的監(jiān)護人應教育未成年人了解煙花爆竹安全知識。
第九條 煙花爆竹的經(jīng)營應實行統(tǒng)一采購、統(tǒng)一批發(fā)、歸口經(jīng)營的原則。供銷聯(lián)社應規(guī)劃批發(fā)企業(yè)布局并確定批發(fā)企業(yè)，由市州級應急管理部門為其辦理經(jīng)營許可證。
第十條 經(jīng)營、儲存、運輸、燃放煙花爆竹的單位和個人，應具備相應的安全條件，并遵循安全生產(chǎn)、社會治安、消防等法律法規(guī)和標準，建立完善的安全管理制度和操作規(guī)程。
第九條：本行政區(qū)域內(nèi)嚴禁經(jīng)營、儲存、運輸及燃放特定種類的煙花爆竹。這些爆竹包括但不限于摔炮、拉炮、擦炮等，以及摻用氯酸鉀的煙花，還有本省規(guī)定的其他禁止銷售和燃放的品種。
第十條：煙花爆竹批發(fā)企業(yè)的銷售行為必須符合國家和行業(yè)標準規(guī)定的質(zhì)量標準，產(chǎn)品包裝也必須符合國家相關(guān)標準的要求，并明確標明企業(yè)的經(jīng)銷標識。任何未標明批發(fā)企業(yè)經(jīng)銷字樣的產(chǎn)品都不得進行銷售。
第十一條：從事煙花爆竹零售的經(jīng)營者必須從本地取得《煙花爆竹經(jīng)營（批發(fā)）許可證》的批發(fā)企業(yè)采購煙花爆竹。
第十二條：批發(fā)企業(yè)在布局設(shè)置上必須符合省應急管理部門的規(guī)劃要求，其煙花爆竹儲存?zhèn)}庫的設(shè)置也應符合國家有關(guān)法規(guī)規(guī)范標準。
第十三條：從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)必須具備一系列條件。應具備企業(yè)法人資格，并設(shè)有專門的安全管理機構(gòu)和人員。這些人員需具備煙花爆竹經(jīng)營方面的安全知識和管理能力，并經(jīng)培訓考核合格。企業(yè)需取得《煙花爆竹經(jīng)營（批發(fā)）許可證》，并嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，如不得在城市建成區(qū)內(nèi)設(shè)立煙花爆竹儲存?zhèn)}庫等。企業(yè)的倉儲設(shè)施也應與其經(jīng)營規(guī)模和產(chǎn)品相適應，符合相關(guān)國家標準和行業(yè)標準的規(guī)定。
第十四條：批發(fā)企業(yè)必須建立并實施一系列安全管理制度，如安全檢查、隱患排查治理等，并實行全員安全生產(chǎn)責任制。還應參加安全生產(chǎn)責任保險。
第十五條至第十九條：規(guī)定了煙花爆竹批發(fā)企業(yè)的合同管理、流向登記制度、銷售經(jīng)營配送制度等內(nèi)容，以及零售經(jīng)營者的銷售范圍、安全要求等。其中，特別強調(diào)了煙花爆竹銷售的安全管理和責任保險的重要性。
第二十至二十一條：詳細闡述了設(shè)立煙花爆竹零售店（專店、專柜店）的條件和零售經(jīng)營者應遵守的規(guī)定。這些規(guī)定涵蓋了店鋪的面積、儲存的煙花爆竹數(shù)量、安全距離、安全設(shè)施、滅火器的配備以及禁止銷售的產(chǎn)品等方面。也強調(diào)了安全生產(chǎn)責任保險的重要性。
(六)零售店必須禁止明火使用，電氣線路不得出現(xiàn)裸露接頭。在采用普通電氣設(shè)備時，需與煙花爆竹保持至少1.2米的水平距離，并嚴禁使用易產(chǎn)生高溫的燈具，如白熾燈、射燈等。
(七)經(jīng)營場所周圍嚴禁試放煙花爆竹。
(八)禁止在街頭巷尾流動銷售煙花爆竹。
第22條規(guī)定，煙花爆竹零售經(jīng)營者必須遵守規(guī)定的經(jīng)營期限，許可經(jīng)營期限屆滿后應立即停止經(jīng)營。未銷售的煙花爆竹應由批發(fā)企業(yè)回購或回收，不得自行存放。
第23條明確，禁止攜帶煙花爆竹乘坐公共交通工具或進入車站、影劇院等人員密集場所；禁止郵寄煙花爆竹以及在托運的行李、包裹、郵件中夾帶煙花爆竹。
第24條指出，煙花爆竹經(jīng)營場所應配備公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)等防范恐怖襲擊的技術(shù)和設(shè)備，采集的視頻圖像信息保存期限不得少于90天。
第25條強調(diào)，煙花爆竹儲存?zhèn)}庫應對重要崗位人員進行安全背景審查。煙花爆竹經(jīng)營者若發(fā)現(xiàn)大量購買且行為可疑的人員，應及時向當?shù)毓矙C關(guān)報告。
第26條規(guī)定，縣級以上人民應劃定禁止燃放煙花爆竹的區(qū)域，并在相應地點設(shè)置明顯的禁止和警示標志。
自2022年1月1日起實施的這項規(guī)定有效期至2027年1月1日，原青海省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的相關(guān)文件同時廢止。
關(guān)于培訓部門的重要性及其評估價值，雖然培訓并非一件簡單的事情，特別是當公司的培訓部門能夠獨立成為一個部門時，它承擔了許多的職能和工作要求。對培訓部門的評估需要多方面的考量。
從戰(zhàn)略層面來看，要明確培訓的戰(zhàn)略意圖，并理解合作方的戰(zhàn)略目標是否與我們一致。如果合作方?jīng)]有興趣或覺得沒有價值，那么任何努力都可能無效。時間因素在培訓過程中也非常重要。同樣的目標，隨著時間的推移，合作方的目標可能已經(jīng)改變。
培訓的根本目的是提升員工的技能水平和工作能力。通過目標規(guī)劃、知識傳遞、技能演練、作業(yè)評測等流程，員工通過教育訓練手段達到預期的水平提高目標。培訓也是傳遞公司價值觀與基本要求的活動，特別是在給新員工或現(xiàn)有員工傳授完成工作所必需的知識和技能的過程中。
培訓還肩負著推動組織與個人績效提升的重任。培訓需求產(chǎn)生于團隊與個人與組織要求的差距。盡管績效提升難以評估，但肯定是培訓設(shè)計中的一個重要考慮點。除此之外，培訓還有推動變革或理念轉(zhuǎn)變的作用。在日新月異的變化中，培訓傳遞新的管理目標和管理要求，比如企業(yè)改革、混合所有制改革等。
從多個層面對培訓工作進行評估是非常重要的。培訓工作涉及廣泛的領(lǐng)域，包括公司管理戰(zhàn)略、老板意圖以及員工的培訓訴求等。在評估過程中，需要關(guān)注年度培訓計劃、正確認知培訓工作量與時間性的分布，以及培訓與生產(chǎn)經(jīng)營服務的節(jié)奏是否協(xié)調(diào)等因素。
或許因為剛剛結(jié)束了半年會總結(jié)，接下來的七月安排得較為緊湊?？紤]到下半年九月即將進行的職稱評定，我們在接下來的時間段里將在經(jīng)營、銷售、公需課培訓、專業(yè)課培訓等方面安排更多的課程和活動。一月和二月相對來說安排較少，一方面是因為這段時間通常是年度工作總結(jié)的時期，公司年底的工作非常繁忙，難以騰出時間進行額外的培訓。培訓部門的工作還包括大量的培訓資料的整理和維護，這些資料也是HSE、ISO9001等質(zhì)量管理體系內(nèi)外審的重要支撐。對于集團公司而言，還需要面對集團對培訓的考核，因此培訓部門也要對自身的工作進行梳理和匯總，工作量非常大。整理全年公司各員工培訓情況的電子表工作量也十分龐大。
關(guān)于參訓干部員工的評估，我們應當重視他們的需求和反饋。參訓干部員工感興趣的點、關(guān)注點、需求點、痛點才是我們培訓的方向。我們可以借鑒評估培訓師的方法，對每次的培訓及年度培訓進行評估。這種評估有助于了解干部員工的需求和價值偏好，也有助于改善培訓部門與被培訓者之間的關(guān)系。
在人力資源評估方面，作為專業(yè)職能部門，我們可以從專業(yè)管理的角度進行評估。除了顯性的開場培訓，我們還要探索其他形式的培訓，如推薦在職教育、網(wǎng)上課堂、輪崗培訓的組織、師帶徒、學習型小組建設(shè)等。我們需要明確公司中有多少培訓形式被忽略或未被充分重視。
例如，輪崗培訓作為職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，涉及制度建設(shè)、人員篩選、人員輪崗配置等一系列工作。在這個過程中，我們可能需要組織相關(guān)部門領(lǐng)導、直屬高層領(lǐng)導、專家等進行PPT匯報，展示輪崗工作成果。沒有工作是簡單的，只有我們把工作想簡單這一說。
在進行培訓評估時，我們需要避免讓培訓部門成為績效評估的犧牲品。*四級評估中，第四級的培訓效果最難實現(xiàn)。即使在培訓發(fā)展做得很好的美國企業(yè)，能夠使用的概率也僅在10%左右。如何運用績效進行評估是一門學問。評估工作必須得心應手，緊跟公司戰(zhàn)略安排、部門及員工的培訓訴求，掌握培訓工作內(nèi)容的多樣性，既要評價顯性部分價值也要評價隱性部分價值。指標設(shè)計要從多個方面入手進行評估，否則不能全面表達培訓的價值與工作意義。
青海師范大學作為一所歷史悠久的學校，始建于1956年，經(jīng)過多次合并與發(fā)展，形成了現(xiàn)今的規(guī)模。學校擁有三個校區(qū)、18個學院和豐富的學科專業(yè)，涵蓋了從本科到研究生的完整教育體系。學校師資力量雄厚，擁有專業(yè)的師資團隊和眾多高級職稱的教師。其學科專業(yè)中，歷史學、漢語言文學、民俗學等都是省級重點學科。學校還注重培養(yǎng)學生的實踐能力，擁有多個實驗室和實踐基地。青海師范大學是一所文化底蘊深厚、綜合實力強勁的學校。其辦學規(guī)模、師資力量和重點學科專業(yè)都表明了其在教育領(lǐng)域的卓越地位。全國高校特色專業(yè)概覽
全國高校中，地理科學、計算機科學與技術(shù)、中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學）、數(shù)學與應用數(shù)學等專業(yè)被列為特色專業(yè)建設(shè)點。這些專業(yè)在各自的學科領(lǐng)域內(nèi)具有獨特的優(yōu)勢和地位。
學科實力及授權(quán)情況
在博士學位授權(quán)方面，計算機科學與技術(shù)、地理學、中國史、數(shù)學等一級學科具有很高的學術(shù)地位。而在碩士學位授權(quán)方面，中國語言文學、中國歷史、教育學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、數(shù)學、統(tǒng)計學、化學等一級學科也擁有強大的師資力量和研究實力。
各專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，旨在培養(yǎng)學生掌握數(shù)學科學的基本理論與方法，具備運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。畢業(yè)生主要可在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或管理工作。
金融學專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備金融學理論知識和業(yè)務技能的專門人才。畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)，包括各類金融機構(gòu)和企事業(yè)單位。
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，專注于培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學全面系統(tǒng)知識的專業(yè)人才。畢業(yè)生主要在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事相關(guān)工作。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)，重點培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)和計算機技術(shù)能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路線可分為技術(shù)路線和管理路線。
歷史學專業(yè)，學生將系統(tǒng)學習歷史科學的基本理論和知識，畢業(yè)后可適應策劃、咨詢、教學和研究等方面的工作需求。
英語專業(yè)，培養(yǎng)學生具備英語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能，適合在外貿(mào)、涉外機構(gòu)、企業(yè)等單位從事相關(guān)工作。
漢語言文學專業(yè)，注重培養(yǎng)學生的漢語功底和寫作能力，熟悉編輯出版基本知識。畢業(yè)生可在科研機構(gòu)和高等院校從事研究、教學工作，或在相關(guān)企事業(yè)單位從事語言文字工作。
經(jīng)濟學專業(yè)，是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學，畢業(yè)生就業(yè)面廣泛，可在機構(gòu)、金融機構(gòu)、企事業(yè)單位等從事經(jīng)濟管理、教學研究等工作。
法學專業(yè)，培養(yǎng)學生掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識，具有獨立分析和解決實際法律問題的能力。畢業(yè)生可從事法律相關(guān)的工作。
社會工作專業(yè)，培養(yǎng)學生具備基本的社會工作理論和技能，可在社會團體、社區(qū)服務機構(gòu)等單位從事社會保障和社會政策研究等工作。
青海師范大學新校區(qū)介紹
青海師范大學新校區(qū)位于西寧市城北區(qū)海湖大道，占地面積廣闊，各項設(shè)施西部*，是體現(xiàn)學校學科特色和文化內(nèi)涵的新型大學校園。學校與多所高校建立對口支援合作關(guān)系，共同推動教育發(fā)展。
青海師范大學錄取分數(shù)線
青海師范大學的錄取分數(shù)線根據(jù)每年考試難度和報考人數(shù)有所不同，建議關(guān)注學校官方網(wǎng)站或相關(guān)教育部門發(fā)布的信息以獲取*準確的分數(shù)線。
1. 2021年，青海師范大學在遼寧省歷史類專業(yè)的*錄取分數(shù)為547分，該分數(shù)對應的考生位序為第10382位。
2. 同年，該校在重慶市歷史類專業(yè)的*錄取分數(shù)為531分，而考生的錄取位次則排在第15826位。
3. 在廣西地區(qū)，青海師范大學文科專業(yè)的*錄取分數(shù)線為504分，該分數(shù)所對應的考生排名為第16472名。
4. 而在福建省，青海師范大學物理類專業(yè)的*錄取分數(shù)線為500分，同時該分數(shù)所對應的考生錄取位次為第53179名。
5. 在河南省的理科招生中，青海師范大學的*錄取分數(shù)線為498分，考生在錄取過程中的位序排在第145875位。
6. 同樣在福建省的物理類專業(yè)招生中，青海師范大學的*錄取分數(shù)線略有不同，為494分，對應的考生錄取位次為第56176位。
這些數(shù)據(jù)展示了青海師范大學在不同省份、不同科類招生中的錄取情況，對于有意向報考該校的考生來說具有一定的參考價值。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/219156.html