| 培訓課程相關(guān)主體 | 課程/項目名稱 | 課程核心內(nèi)容 | 課程特色 | 學制 | 學費 | 上課地點 | 授課方式 | 所獲證書 | 適用人群 |
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| 蘇州弼力企業(yè)管理咨詢 | 企業(yè)管理者培訓課程 | 調(diào)整（處理關(guān)系和不確定性問題，具備平衡、協(xié)調(diào)能力，專注工作目標）；人性（處理壓力、不確定性和挫折的能力，培養(yǎng)韌性）；溝通（清晰思維和表達，掌握聽力、反饋等溝通技術(shù)，處理高速信息流）；影響（以合作、承諾姿態(tài)完成工作，讓不同人協(xié)同工作） | 強調(diào)管理者多方面能力培養(yǎng)，適應組織復雜性 | - | - | - | - | - | 企業(yè)管理者 |
| 清華大學 | 企業(yè)管理培訓課程 | 包含戰(zhàn)略規(guī)劃、財務管理、市場營銷、人力資源管理等領域知識和技能，分戰(zhàn)略管理、市場與銷售、金融與投資、組織與人力資源管理等模塊 | 提供系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓，全面提升管理者科學素養(yǎng)和實踐能力 | - | - | - | - | - | 國內(nèi)外企業(yè)管理者 |
| 中國社會科學院研究生院工業(yè)經(jīng)濟研究所 | 企業(yè)管理（同等學力申博）高級課程班 | 注重經(jīng)濟理論特別是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論對企業(yè)管理研究的支撐，結(jié)合定性分析和定量分析，綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理案例研究 | 理論與實踐密切結(jié)合，采取課堂教學與訪問教學相結(jié)合，多種授課方式 | 2.5年 | 148000元 | - | 集中授課、論壇、研討會等 | 符合條件可申請博士學位 | 有同等學力，想申博的企業(yè)管理相關(guān)人員 |
| 思博咨詢集團 | 思博學院企業(yè)管理課程 | 以每年成功輔導過的800多家企業(yè)案例為教學內(nèi)容 | 顛覆性教學，實用；咨詢式培訓，課前調(diào)研，課后輔導落地；積累100多位老師輔導經(jīng)驗分享 | - | - | - | - | - | 企業(yè)管理人員 |
| 浙江大學 | 總裁高管研修班（DeepSeek賦能企業(yè)創(chuàng)新專題研修班） | 定制內(nèi)訓班根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程，解決企業(yè)問題；高管研修班提供經(jīng)營管理課程；短期研修班通過專題講座、移動課堂、結(jié)構(gòu)化研討提升管理人員綜合水平 | 定制內(nèi)訓針對性強，高管研修整合浙大師資和校友資源，短期研修集中提升 | 定制內(nèi)訓和高管研修平均1年，短期研修平均1周 | - | - | 定制內(nèi)訓為咨詢式企業(yè)內(nèi)訓模式，短期研修為短期集中授課 | - | 企業(yè)高層管理者和決策者 |
| 浙江大學高管教育 | 面向個人公開課程和面向企業(yè)定制課程 | 提供經(jīng)營管理課程，將產(chǎn)學研合作與場景化價值落地相匯 | 浸濡浙大底蘊，開拓全球視野，以學術(shù)科學引導新商業(yè)邏輯，打造企業(yè)家終身學習平臺 | 面向企業(yè)課程平均學制1年 | - | - | 分析企業(yè)崗位職業(yè)能力打造課程體系 | - | 個人及企業(yè)高層管理者和決策者 |
| 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理學院 | 企業(yè)管理專業(yè)相關(guān)課程（涵蓋碩士、博士培養(yǎng)） | 企業(yè)管理學科相關(guān)知識和技能培養(yǎng) | 學校以經(jīng)濟學、管理學為特色，企業(yè)管理學科是北京市重點學科，專業(yè)為北京市品牌和特色專業(yè) | 碩士、博士培養(yǎng)學制按學校規(guī)定 | - | 學校內(nèi) | 學校常規(guī)教學方式 | 相應學位證書 | 有意愿攻讀企業(yè)管理專業(yè)碩士、博士學位的學生 |
備注： 1. 中國社會科學院研究生院工業(yè)經(jīng)濟研究所企業(yè)管理（同等學力申博）高級課程班原“在職博士班”已更名為“高級課程班”，同等學力申請博士學位流程及要求不變。 2. 浙江大學的總裁高管研修班等課程有不同的學制安排，需根據(jù)具體課程選擇。 3. 各課程的具體內(nèi)容和要求可能會根據(jù)實際情況有所調(diào)整。
術(shù)語解釋： 1. 同等學力申博：是指具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，向?qū)W位授予單位提出申請學位的一種途徑。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，可以獲得博士學位。 2. 產(chǎn)學研合作：是指企業(yè)、高校和科研機構(gòu)之間的合作，將高校和科研機構(gòu)的科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，促進企業(yè)的發(fā)展，同時高校和科研機構(gòu)也能從企業(yè)獲得實踐經(jīng)驗和研究資金等。 3. 咨詢式培訓：是一種將咨詢服務與培訓相結(jié)合的方式，在培訓前對企業(yè)進行調(diào)研，了解企業(yè)的實際問題和需求，培訓后提供輔導幫助企業(yè)將所學知識應用到實際工作中。
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