| 培訓(xùn)方案分類 | 具體內(nèi)容 | 適用對象 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 培訓(xùn)時間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)階段 | 培訓(xùn)計劃安排 | 培訓(xùn)原則 | 費(fèi)用相關(guān) |
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| 班組精細(xì)化管理培訓(xùn) | 人員管理的精細(xì)化 | 班組員工 | 實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，提高工作效率，培養(yǎng)團(tuán)隊意識 | - | 民主管理，以理服人；注意溝通，以情感人；多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，不吝嗇表揚(yáng)；培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念 | - | - | - | - |
| 工作安排的精細(xì)化 | 班組員工 | 實現(xiàn)工作安排精細(xì)化，提高工作效率 | - | 合理、準(zhǔn)確地分配工作量，對工作任務(wù)計劃有預(yù)知能力 | - | - | - | - | |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案「篇一」 | 五條原則、培訓(xùn)步驟、培訓(xùn)趨勢 | - | 促進(jìn)企業(yè)變革，將管理培訓(xùn)落實到實際運(yùn)營，整合組織，讓管理培訓(xùn)成為每個人的工作和持續(xù)性流程 | - | 原則：建立執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊來促進(jìn)變革；將管理培訓(xùn)落實到實際運(yùn)營中；圍繞管理培訓(xùn)連接并整合組織；讓管理培訓(xùn)成為每個人的工作；讓管理培訓(xùn)成為持續(xù)性流程。步驟：確認(rèn)標(biāo)桿管理培訓(xùn)的目標(biāo)；確定比較目標(biāo)；收集與分析數(shù)據(jù)，確定標(biāo)桿；系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)和自身的改進(jìn)；評價與提高。趨勢：管理類證書培訓(xùn)遭遇瓶頸，能力提升比證書更重要 | - | - | - | - |
| 《組織行為學(xué)》培訓(xùn) | 學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》及領(lǐng)導(dǎo)章節(jié)內(nèi)容 | 管理者 | 加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性；知人善任，合理使用人才，改善人際關(guān)系；提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展 | - | 以組織系統(tǒng)及其群體、個體的心理與行為規(guī)律為研究對象，領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對下屬員工或整個團(tuán)體的影響 | - | - | - | - |
| 激勵機(jī)制培訓(xùn) | 需求激勵及激勵機(jī)制運(yùn)用注意事項 | 企業(yè)管理者 | 提高員工工作效率，增進(jìn)員工主動性，營造企業(yè)和諧環(huán)境 | - | 要根據(jù)員工需求差異采取有針對性的激勵手段，激勵機(jī)制的運(yùn)用要與企業(yè)發(fā)展、員工思想和企業(yè)文化的環(huán)境相結(jié)合 | - | - | - | - |
| 新員工培訓(xùn)方案 | 適用范圍、培訓(xùn)目標(biāo)等 | 經(jīng)過企業(yè)入職培訓(xùn)，考試合格的新入廠職工 | 熟悉認(rèn)同企業(yè)管理理念，掌握崗位相關(guān)制度、流程等；了解和挖掘員工特長與潛質(zhì)，為員工個人發(fā)展和建立人崗適配的管理模式提供參考 | 新員工入職培訓(xùn)期一個月，包括15天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn) | 企業(yè)概況、企業(yè)管理制度、職業(yè)禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際溝通技巧、介紹交流 | 公司總部培訓(xùn)、所在部門培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo) | 軍訓(xùn)7天在部隊；企業(yè)概況2個課時在集團(tuán)學(xué)院；職業(yè)禮儀2個課時在集團(tuán)學(xué)院；企業(yè)管理制度2個課時等 | 理論聯(lián)系實際，培訓(xùn)需與員工需求，崗位要求緊密聯(lián)系；系統(tǒng) + 循環(huán)性，提高員工某方面能力的培訓(xùn)要具有系統(tǒng)性，對于特別重要的能力會采用循環(huán)培訓(xùn)的方式；層次多樣，包括高層、中層、基層、新人；類型多樣，包括崗前、技術(shù)、管理類；形式多樣，包括講課、座談、學(xué)習(xí)小組、拓展 | 培訓(xùn)費(fèi)用包括拓展訓(xùn)練費(fèi)用、邀請外部培訓(xùn)講師的費(fèi)用、內(nèi)部培訓(xùn)講師的年終個人貢獻(xiàn)獎金等 |
| 新員工入職培訓(xùn)方案 | 目的、對象、時間、目標(biāo)等 | 企業(yè)新入職員工 | 使新員工全方位了解企業(yè)，認(rèn)同企業(yè)文化，明確崗位職責(zé)和目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)；了解企業(yè)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)；加強(qiáng)溝通，減少緊張情緒，體會歸屬感；提高解決問題的能力并提供尋求幫助的方法 | 第一階段由企業(yè)進(jìn)行集中培訓(xùn)，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓(xùn)練3 - 5天，規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2 - 3天；第二階段的培訓(xùn)起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期1個月；第三階段的培訓(xùn) - | - | - | - | - | - |
| 房地產(chǎn)財務(wù)管理培訓(xùn) | 概念及特點、內(nèi)容 | 房地產(chǎn)企業(yè)相關(guān)人員 | 保證房地產(chǎn)企業(yè)正確處理財務(wù)關(guān)系，提高經(jīng)濟(jì)效益和綜合效益 | - | 概念：房地產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等活動中對資金進(jìn)行籌集、使用、耗費(fèi)、收入及分配等所進(jìn)行的一系列財務(wù)預(yù)測、計劃、控制、核算、分析以及考核等工作。內(nèi)容：資金的籌集、投資和運(yùn)用資金、成本和費(fèi)用的開發(fā)、稅務(wù)籌劃、利潤分配的管理 | - | - | - | - |
| 企業(yè)人員分層培訓(xùn)方案 | 針對不同層次人員的培訓(xùn)目的及原則要求 | 公司高管人員、中層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作人員、普通員工、各級管理人員和行業(yè)人員 | 加強(qiáng)公司不同層次人員的能力，包括經(jīng)營理念、綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等方面的提升；規(guī)范管理，加快持證上崗工作步伐 | - | 對不同層次人員有不同的培訓(xùn)重點，如高管注重經(jīng)營理念和決策能力，中層注重綜合素質(zhì)和執(zhí)行能力等。原則：堅持按需施教、務(wù)求實效的原則，分層次、分類別開展培訓(xùn)；堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則，整合培訓(xùn)資源 | - | - | 按需施教、務(wù)求實效；自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔 | - |
| 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動策劃方案 | 活動概述、內(nèi)容、流程、資源安排、宣傳推廣、風(fēng)險管理與應(yīng)急方案 | - | - | - | 活動概述包括目的和背景、時間和地點、參與人員及規(guī)模；活動內(nèi)容包括培訓(xùn)主題和課程設(shè)置、培訓(xùn)形式和方法、培訓(xùn)師資介紹、互動環(huán)節(jié)設(shè)計、活動總結(jié)與反饋；活動流程包括籌備階段、啟動階段、培訓(xùn)進(jìn)行階段、結(jié)束階段、后續(xù)跟進(jìn)與改進(jìn)；資源安排包括場地和設(shè)施安排、教學(xué)器材準(zhǔn)備、餐飲和住宿安排、交通安排、預(yù)算和費(fèi)用管理；宣傳與推廣包括宣傳渠道和方式、宣傳內(nèi)容設(shè)計、宣傳時間計劃、推廣策略與效果評估；風(fēng)險管理與應(yīng)急方案包括風(fēng)險識別與評估、預(yù)防措施制定、應(yīng)急處理流程、后期跟進(jìn)與改進(jìn)建議 | - | - | - | - |
備注： 1. 部分培訓(xùn)方案未明確提及培訓(xùn)時間、費(fèi)用等內(nèi)容，表格中以“ - ”表示。 2. 企業(yè)新員工入職培訓(xùn)不同階段的具體內(nèi)容和詳細(xì)安排需根據(jù)企業(yè)實際情況進(jìn)一步明確。 3. 各培訓(xùn)方案的實施應(yīng)根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展需求和員工實際情況進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化。
術(shù)語解釋： 1. 標(biāo)桿管理培訓(xùn)：是一種通過與標(biāo)桿企業(yè)或標(biāo)桿實踐進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，來提升自身績效和競爭力的培訓(xùn)方法。 2. 需求激勵：是指根據(jù)員工的不同需求，采取相應(yīng)的激勵措施，以激發(fā)員工的工作積極性和主動性。 3. 系統(tǒng)性培訓(xùn)：是指按照一定的體系和計劃，對員工進(jìn)行全面、持續(xù)的培訓(xùn)，以提高員工的整體素質(zhì)和能力。 4. 循環(huán)培訓(xùn)：是指對員工的某一項重要能力進(jìn)行多次重復(fù)培訓(xùn)，以加深員工的理解和掌握程度。
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