| 方案名稱 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)原則 | 培訓(xùn)時(shí)間計(jì)劃 | 培訓(xùn)費(fèi)用 |
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| 江西省工業(yè)園區(qū)中高級(jí)管理人員培訓(xùn)方案 | 培訓(xùn)出具有與世界化發(fā)展水平同步的管理人才，為企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；培訓(xùn)出具有組織能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力和具備戰(zhàn)略眼光的營(yíng)銷管理人才，為企業(yè)建立高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì) | ISO 9000審核員培訓(xùn)、ISO 9000內(nèi)審員培訓(xùn)、ISO 9000宣貫培訓(xùn)、ISO 14000審核員培訓(xùn)、ISO 14000內(nèi)審員培訓(xùn)、ISO 14000宣貫培訓(xùn)、OHSMS 18000審核員培訓(xùn)、ISO 10015培訓(xùn)、各類管理培訓(xùn)、各類企業(yè)內(nèi)訓(xùn) | - | 江西省各開(kāi)發(fā)區(qū)中高管理人員 | 量身定做、誠(chéng)信熱情、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、顧客滿意 | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃（班組精細(xì)化管理） | 科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)部，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮*化的低耗高效作用，達(dá)到目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)精品成果的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的 | 人員管理的精細(xì)化（民主管理，以理服人；注意溝通，以情感人；多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)；培養(yǎng)職工樹(shù)立班組的集體觀念）；工作安排的精細(xì)化（合理、準(zhǔn)確地將每一個(gè)工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，對(duì)工作任務(wù)計(jì)劃有預(yù)知能力） | - | 班組員工 | - | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（圍繞行為改變） | 挖掘人的*潛力；提升主管人員的領(lǐng)導(dǎo)式管理能力；協(xié)助各類組織開(kāi)展與之發(fā)展階段相適應(yīng)的企業(yè)管理培訓(xùn) | 包含評(píng)估、考察價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)、設(shè)定可測(cè)度的目標(biāo)、制定重要的行為計(jì)劃，及用有效的手段和技術(shù)幫助受訓(xùn)者提高技能 | - | 主管人員 | 將改善視為培訓(xùn)的核心；應(yīng)用成人教育和認(rèn)知心理學(xué)的某些原理；受訓(xùn)者了解培訓(xùn)的基本原理后自動(dòng)配合改善；培訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧和與客戶及受訓(xùn)者的坦誠(chéng)信任關(guān)系決定培訓(xùn)的成敗；根據(jù)受訓(xùn)者的不同情況和客戶的不同要求調(diào)整培訓(xùn)模式；培訓(xùn)師必須掌握更多的知識(shí)和技能 | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用） | 提高員工工作效率，增進(jìn)員工主動(dòng)性；使員工思想進(jìn)步、工作主動(dòng)性提高、安全生產(chǎn)穩(wěn)定、企業(yè)和諧環(huán)境 | 需求激勵(lì)，即認(rèn)真分析員工需求差異，采取有針對(duì)性的激勵(lì)手段，提出有個(gè)性的激勵(lì)措施 | - | 企業(yè)員工 | 激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用與企業(yè)發(fā)展、員工思想和企業(yè)文化的環(huán)境相結(jié)合 | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（組織行為學(xué)學(xué)習(xí)） | 管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；知人善任，合理地使用人才，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力；提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展 | 學(xué)習(xí)組織行為學(xué)，尤其關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)階層言行對(duì)下屬員工或整個(gè)團(tuán)體的影響 | - | 企業(yè)管理者 | - | - | - |
| 江西省企業(yè)培訓(xùn)方案（安全培訓(xùn)） | 新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100％以上；企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100％；安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；廣場(chǎng)工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90％以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00% | 基本知識(shí)（安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》等）；專業(yè)知識(shí)（各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識(shí)、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)和操作技能） | - | 新招用從業(yè)人員、企業(yè)全員、安全管理人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、廣場(chǎng)工作人員、特種作業(yè)人員 | - | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（酒店式服務(wù)） | 提高員工的服務(wù)意識(shí)、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌、全面塑造的職業(yè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展 | - | 全員參加，分階段、分層次的實(shí)施；入職培訓(xùn)（對(duì)200年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，物業(yè)基本情況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等） | 企業(yè)員工 | 統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施 | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（新員工成長(zhǎng)） | 熟悉認(rèn)同企業(yè)管理理念，掌握崗位相關(guān)的制度、流程等，遵守員工日常行為規(guī)范；了解和挖掘員工特長(zhǎng)與潛質(zhì)，為員工個(gè)人發(fā)展，培養(yǎng)一專多能的人才提供平臺(tái)，為建立人崗適配的管理模式提供參考依據(jù) | - | - | 經(jīng)過(guò)企業(yè)入職培訓(xùn)，考試合格的新入廠職工 | - | - | - |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（多維度培訓(xùn)） | 確保企業(yè)員工能符合企業(yè)企業(yè)文化及紀(jì)律要求，具備企業(yè)要求之能力——知識(shí)，態(tài)度及技能；提高員工工作效率要求下，學(xué)習(xí)新技能，提升解決問(wèn)題的能力；加快新任主管心理及思維的轉(zhuǎn)變，增進(jìn)主管的管理創(chuàng)新能力 | - | 層次多樣（高層、中層、基層、新人）；類型多樣（崗前、技術(shù)、管理類）；形式多樣（講課、座談、學(xué)習(xí)小組、拓展） | 企業(yè)員工 | 理論聯(lián)系實(shí)際（培訓(xùn)需與員工需求，崗位要求緊密聯(lián)系）；系統(tǒng) + 循環(huán)性（提高員工某方面能力的培訓(xùn)要具有系統(tǒng)性，對(duì)于特別重要的能力會(huì)采用循環(huán)培訓(xùn)的方式） | 每周四下午4:30 - 5:30，各層次、類型、形式間隔式進(jìn)行，每年11月份為“企業(yè)文化”學(xué)習(xí)月 | 包括拓展訓(xùn)練費(fèi)用、邀請(qǐng)外部培訓(xùn)講師的費(fèi)用、內(nèi)部培訓(xùn)講師的年終個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金等 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（多人員層次培訓(xùn)） | 加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力；加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力；加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力；加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力；加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，増強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)；加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理 | - | - | 公司高管人員、中層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作人員、員工、各級(jí)管理人員和行業(yè)人員 | 堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則（根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量）；堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則（整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)） | - | - |
| 中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)方案策劃（江西適用） | 不同對(duì)象目標(biāo)不同：高層管理人才及其后備人員，主要從宏觀視野、超前思維、創(chuàng)業(yè)精神、戰(zhàn)略決策、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)法律、商業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任、政治頭腦等方面來(lái)確立；中層管理人員及后備人員，主要從全局觀念、部門職能、合作精神、策略原則、專業(yè)技能、法律常識(shí)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)、公民權(quán)責(zé)等方面來(lái)確立；后備人員應(yīng)根據(jù)不同層次在理想、抱負(fù)、進(jìn)取心、自信、自強(qiáng)、自重、競(jìng)爭(zhēng)能力、團(tuán)隊(duì)精神等方面提出更多要求。專業(yè)技術(shù)人員和一般科員管理也要設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)和要求 | 根據(jù)不同的對(duì)象和目標(biāo)分別設(shè)置知識(shí)擴(kuò)充和更新的課程（項(xiàng)目），智能訓(xùn)練和強(qiáng)化的課程（項(xiàng)目），品行樹(shù)立和提高的課程（項(xiàng)目），理念培育和升華的課程（項(xiàng)目） | - | 高層管理人才、中層管理人員、高中層管理的后備人員、專業(yè)技術(shù)人員、一般科員 | - | - | - |
術(shù)語(yǔ)解釋：
- ISO 9000：是一族標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)稱，是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）在1994年提出的概念，是指“由ISO/Tc176（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)）制定的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。ISO 9000審核員培訓(xùn)、內(nèi)審員培訓(xùn)和宣貫培訓(xùn)分別針對(duì)不同的人員角色和需求，旨在讓相關(guān)人員掌握ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)的審核方法、內(nèi)部審核要點(diǎn)以及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳貫徹知識(shí)。
- ISO 14000：是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）制定的環(huán)境管理體系國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。ISO 14000審核員培訓(xùn)、內(nèi)審員培訓(xùn)和宣貫培訓(xùn)的目的是使學(xué)員了解和掌握該標(biāo)準(zhǔn)的審核、內(nèi)部審核以及宣傳推廣的相關(guān)知識(shí)和技能，以幫助企業(yè)建立和實(shí)施有效的環(huán)境管理體系。
- OHSMS 18000：職業(yè)健康安全管理體系系列標(biāo)準(zhǔn)，旨在通過(guò)建立和實(shí)施該體系，控制和減少職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，保障員工的健康和安全。OHSMS 18000審核員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)能夠?qū)ζ髽I(yè)的職業(yè)健康安全管理體系進(jìn)行審核的專業(yè)人員。
- ISO 10015：是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的有關(guān)培訓(xùn)管理的標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)為組織的培訓(xùn)管理提供了一種系統(tǒng)的方法和指南。ISO 10015培訓(xùn)可以幫助企業(yè)建立有效的培訓(xùn)管理體系，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
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