面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)格局深刻變革和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)浪潮，廣東省作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心引擎，將中小企業(yè)管理人才培養(yǎng)視為區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵支點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣東中小企業(yè)數(shù)量占全省企業(yè)總數(shù)99%以上，貢獻(xiàn)了超50%的就業(yè)和60%的GDP。管理理念滯后、人才短缺、數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力不足等問(wèn)題制約著企業(yè)發(fā)展?jié)摿?。為此，廣東構(gòu)建了覆蓋政策扶持、課程開(kāi)發(fā)、資源對(duì)接、認(rèn)證體系的全鏈條培訓(xùn)生態(tài)，助力企業(yè)突破成長(zhǎng)瓶頸，筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基。
政策驅(qū)動(dòng)與戰(zhàn)略布局
廣東省通過(guò)頂層設(shè)計(jì)明確中小企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略定位。工信廳“新粵商培訓(xùn)工程”將課程體系與“制造業(yè)當(dāng)家”“數(shù)智賦能”“安全與發(fā)展”等省級(jí)重點(diǎn)任務(wù)深度綁定，2024年計(jì)劃在清華大學(xué)等6所高校開(kāi)設(shè)45個(gè)培訓(xùn)班，覆蓋超4400人次。培訓(xùn)內(nèi)容精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)鏈需求，如針對(duì)化妝品產(chǎn)業(yè)集聚的清遠(yuǎn)市，專(zhuān)門(mén)組織質(zhì)量管理體系認(rèn)證提升行動(dòng)，單場(chǎng)培訓(xùn)吸引2476人次線上線下參與。
政策資源傾斜凸顯梯度培育思維。根據(jù)《廣東省優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)梯度培育管理實(shí)施細(xì)則》，“十四五”期間計(jì)劃培育10萬(wàn)家創(chuàng)新型中小企業(yè)、1萬(wàn)家專(zhuān)精特新企業(yè)、1000家“小巨人”企業(yè)。培訓(xùn)體系分層設(shè)計(jì)：面向初創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供萬(wàn)元補(bǔ)貼的高端研修班；針對(duì)中型企業(yè)開(kāi)設(shè)戰(zhàn)略管理與融資專(zhuān)題；為小微企業(yè)定制成本控制等實(shí)務(wù)課程。這種差異化培育策略，確保資源精準(zhǔn)觸達(dá)不同生命周期企業(yè)的核心需求。
課程體系與師資建設(shè)
課程設(shè)計(jì)注重戰(zhàn)略前瞻性與實(shí)操落地性并重。在宏觀層面，“企業(yè)全維增長(zhǎng)戰(zhàn)略”課程由王克等*智庫(kù)專(zhuān)家授課，幫助企業(yè)把握產(chǎn)業(yè)政策與市場(chǎng)趨勢(shì)；微觀層面，“AI提升咨詢(xún)效率與創(chuàng)新”“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”等課程由徐志宏（國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師）、于慶偉（微軟AI認(rèn)證師）等實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家主講，傳授精益管理、智能工廠規(guī)劃等工具。中山大學(xué)研修班更創(chuàng)新設(shè)置“考察交流+資源對(duì)接”模塊，帶領(lǐng)學(xué)員深入明珞裝備、云從科技等標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)智能制造實(shí)踐。
師資結(jié)構(gòu)體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目遴選標(biāo)準(zhǔn)兼顧學(xué)術(shù)背景與產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如初創(chuàng)企業(yè)研修班師資需具備“深厚理論功底、豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、卓越教學(xué)表現(xiàn)”三重資質(zhì)。同時(shí)引入“雙導(dǎo)師制”：企業(yè)導(dǎo)師（如龍頭公司高管）負(fù)責(zé)崗位實(shí)操指導(dǎo)，院校教授承擔(dān)理論教學(xué)，形成知識(shí)傳遞閉環(huán)。這種模式顯著提升轉(zhuǎn)化效率，企業(yè)反饋培訓(xùn)后財(cái)務(wù)管理改善率達(dá)70%，數(shù)字化轉(zhuǎn)型啟動(dòng)率超50%。
模式創(chuàng)新與資源協(xié)同
培訓(xùn)形式突破傳統(tǒng)課堂限制。省級(jí)項(xiàng)目采用“集中授課+線上平臺(tái)+跨界研學(xué)”三維模式，如2024年課程要求每年總學(xué)時(shí)不少于260學(xué)時(shí)，其中線上學(xué)習(xí)不超過(guò)50%，確保實(shí)操訓(xùn)練占比達(dá)60%以上。民爆安全等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)虛擬仿真系統(tǒng)；港澳青創(chuàng)班則設(shè)計(jì)“深中企業(yè)資源對(duì)接”活動(dòng)，促進(jìn)大灣區(qū)創(chuàng)新要素流動(dòng)。清遠(yuǎn)化妝品培訓(xùn)通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+直播”擴(kuò)大覆蓋面，單場(chǎng)惠及684家企業(yè)。
資源平臺(tái)化是另一創(chuàng)新亮點(diǎn)。培訓(xùn)體系嫁接金融、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵資源：中山大學(xué)研修班組織“項(xiàng)目路演大會(huì)”鏈接投融資機(jī)構(gòu)；省工信廳聯(lián)合威凱檢測(cè)等*公共服務(wù)平臺(tái)，為中小企業(yè)提供產(chǎn)品驗(yàn)證與缺陷診斷服務(wù)。這種“培訓(xùn)-資源-市場(chǎng)”的生態(tài)構(gòu)建，使學(xué)員企業(yè)能快速接入創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，例如科恒實(shí)業(yè)通過(guò)培訓(xùn)對(duì)接智能生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)品牌升級(jí)。
認(rèn)證體系與長(zhǎng)效發(fā)展
廣東在全國(guó)首創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書(shū)制度，強(qiáng)化培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書(shū)管理辦法》，考核合格者獲18位編碼的省級(jí)認(rèn)證，證書(shū)信息納入統(tǒng)一管理系統(tǒng)，杜絕虛假資質(zhì)。更關(guān)鍵的是打通職業(yè)發(fā)展通道：中小企業(yè)研修班證書(shū)可直接申報(bào)高級(jí)項(xiàng)目管理師（MPM）或國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師（CMC）；企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)補(bǔ)貼達(dá)8500元/人，同步銜接職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。
建立動(dòng)態(tài)評(píng)估與反饋機(jī)制保障培訓(xùn)質(zhì)量。社評(píng)組織需接受三年期續(xù)期評(píng)估，評(píng)分低于60分者終止備案資質(zhì)。培訓(xùn)承辦方須提交培訓(xùn)視頻、考核記錄等佐證，并跟蹤學(xué)員結(jié)業(yè)后6-12個(gè)月的企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，系統(tǒng)化培訓(xùn)使管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升率達(dá)80%，客戶(hù)滿(mǎn)意度提高60%，印證了從“知”到“行”的有效轉(zhuǎn)化。
鍛造高質(zhì)量發(fā)展的人才引擎
廣東中小企業(yè)管理培訓(xùn)體系的核心價(jià)值，在于將孤立的教育行為轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)生態(tài)的協(xié)同進(jìn)化。通過(guò)政策靶向扶持、課程分層開(kāi)發(fā)、資源平臺(tái)整合、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)貫通，形成“培育-賦能-共生”的閉環(huán)。未來(lái)需進(jìn)一步深化三方面建設(shè)：一是加強(qiáng)AI大模型等前沿技術(shù)在個(gè)性化培訓(xùn)中的應(yīng)用；二是擴(kuò)大“學(xué)生學(xué)徒制”試點(diǎn)，推動(dòng)院校課程與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接；三是建立跨區(qū)域培訓(xùn)聯(lián)盟，將“廣東經(jīng)驗(yàn)”輻射至泛珠三角產(chǎn)業(yè)鏈。
正如梯度培育目標(biāo)所示——從十萬(wàn)家創(chuàng)新企業(yè)到千家“小巨人”的躍遷，管理人才的持續(xù)進(jìn)化正是廣東中小企業(yè)從“星星之火”到“燎原之勢(shì)”的核心動(dòng)能。唯有讓企業(yè)家精神與時(shí)代變革同頻共振，方能在全球產(chǎn)業(yè)變革中筑牢“中國(guó)制造”的戰(zhàn)略支點(diǎn)。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/442836.html