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中國企業(yè)培訓講師
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吉林企管精進之道:賦能組織發(fā)展與管理能力提升

2025-08-20 19:36:50
 
講師:qiewin 瀏覽次數(shù):35
 在東北振興的戰(zhàn)略布局中,吉林省正以企業(yè)管理培訓為引擎,驅動企業(yè)轉型升級與區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。面對產(chǎn)業(yè)變革與人才需求的雙重挑戰(zhàn),吉林通過政策賦能、數(shù)字化創(chuàng)新與產(chǎn)教融合,構建了多層次、全周期的培訓生態(tài),為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展注入新動能。 一、政策賦

在東北振興的戰(zhàn)略布局中,吉林省正以企業(yè)管理培訓為引擎,驅動企業(yè)轉型升級與區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。面對產(chǎn)業(yè)變革與人才需求的雙重挑戰(zhàn),吉林通過政策賦能、數(shù)字化創(chuàng)新與產(chǎn)教融合,構建了多層次、全周期的培訓生態(tài),為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展注入新動能。

一、政策賦能與戰(zhàn)略布局

吉林省將企業(yè)管理培訓納入?yún)^(qū)域人才戰(zhàn)略的核心環(huán)節(jié)。2024年,《吉林省企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓計劃》明確提出“四英培育”框架,覆蓋民營企業(yè)傳承人(傳承菁英)、初創(chuàng)企業(yè)家(創(chuàng)業(yè)菁英)、科研轉型管理者(科創(chuàng)菁英)及職業(yè)經(jīng)理人(職業(yè)經(jīng)理菁英),通過14期專項培訓計劃提升600人次以上的企業(yè)高管現(xiàn)代管理能力。

政策資源整合力度顯著。省工信廳聯(lián)合吉林大學、蘇州大學等高校建立“培訓機構庫”,依托高校學科優(yōu)勢定制課程;同時推行“補貼+企業(yè)支持+個人投入”多元投入機制,對符合條件者發(fā)放培訓補貼及生活費補貼,并嚴格通過“吉林省職業(yè)技能人員實名制管理系統(tǒng)”監(jiān)管資金使用實效。

二、核心培訓體系與特色項目

分層分類的課程體系成為吉林培訓的核心競爭力。針對企業(yè)高管,吉林大學商學與管理學院開設戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作及數(shù)字化轉型課程,結合蘇州大學的“投融資策略”“現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理”等專題,強化跨界思維。面向新業(yè)態(tài),省委網(wǎng)信辦與青年電商協(xié)會合作推出“學電商促就業(yè)”項目,為2000余名高校生提供直播運營、數(shù)字營銷實戰(zhàn)培訓,并配套創(chuàng)業(yè)園區(qū)實訓與“創(chuàng)青春”大賽,實現(xiàn)“培訓-實踐-就業(yè)”閉環(huán)。

OMO混合培訓模式廣泛應用。云學堂等平臺提供崗前、崗中、在職全周期培訓工具,如AI教練個性化輔導、智能學習報表分析能力短板;同時結合線下“產(chǎn)訓結合試點”,鼓勵一汽、中車等龍頭企業(yè)建立跨企培訓中心,為產(chǎn)業(yè)鏈上下游中小企業(yè)輸送標準化技能。

三、數(shù)字化轉型與創(chuàng)新模式

吉林企業(yè)培訓的數(shù)字化滲透率持續(xù)提升。云學堂系統(tǒng)整合“需求分析-計劃制定-實施-評估”全流程,通過微課、直播、知識庫等功能實現(xiàn)碎片化學習;其“戰(zhàn)略培訓管理系統(tǒng)”更支持數(shù)據(jù)驅動的個性化學習計劃,動態(tài)調整課程資源。

質量評估機制仍是升級重點。當前要求培訓出勤率超70%方可申領補貼,結業(yè)考核需覆蓋理論與實操,并留存人臉識別打卡及教學視頻備查。部分企業(yè)反映評估標準偏重過程而非實效,未來需強化“績效轉化率”跟蹤,如長貝咨詢通過“戰(zhàn)略陪跑模型”將培訓與業(yè)績增長直接掛鉤。

四、實施成效與挑戰(zhàn)反思

高校與企業(yè)協(xié)同效應顯現(xiàn)。吉林大學商學與管理學院入選省工信廳培訓庫,年孵化超500名管理人才;中檢吉林公司與吉林工商學院共建“1+X證書”體系,將ISO管理體系認證融入課程,縮短學生適崗周期。國企改革專項培訓成效突出,省國資委聯(lián)合中國大連高級經(jīng)理學院對40余名國企董事長開展“創(chuàng)新轉型與風險管理”集訓,推動一汽、吉化等企業(yè)次年研發(fā)投入提升12%。

瓶頸仍存于資源均衡性。中小民企培訓覆蓋率不足30%,偏遠地區(qū)師資薄弱。長春眾森咨詢指出,內部講師選拔需匹配企業(yè)戰(zhàn)略而非“盲目追求高大上”,建議分批次構建“內訓師梯隊”,通過小步迭代降低試錯成本。

總結與展望

吉林省企業(yè)管理培訓已形成“政策引導-高校賦能-數(shù)字落地”的生態(tài)網(wǎng)絡,既回應了產(chǎn)業(yè)升級對科創(chuàng)管理人才的渴求,也通過新電商、國企改革等項目開辟了差異化路徑。未來需突破三重關卡:一是深化產(chǎn)教融合,推廣“雙基地”實訓模式;二是建立動態(tài)評估指標,將培訓投入轉化為企業(yè)人效、創(chuàng)新專利等可量化成果;三是下沉資源至縣域中小微企業(yè),打造“管理培訓普惠工程”。唯有如此,方能將“人才紅利”轉化為振興東北的持久動能。

> 案例點睛

  • 蘇州大學吉林培訓班:7天課程涵蓋智能制造產(chǎn)業(yè)園參訪與投融資沙盤演練,外省經(jīng)驗本土化。
  • > - 云學堂AI教練:分析員工學習軌跡生成“能力圖譜”,匹配智能學習報表優(yōu)化課程。




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