一、高職業(yè)院校培訓(xùn)資源
1. 平?jīng)黾紟煂W(xué)院
作為甘肅省批準(zhǔn)的高技能人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，該校依托平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校和平?jīng)鍪屑脊W(xué)校設(shè)立，重點(diǎn)培養(yǎng)技師、預(yù)備技師和高級(jí)技工。學(xué)院擁有7個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人28個(gè)專業(yè)，覆蓋機(jī)械、電子、建筑九大領(lǐng)域。校內(nèi)建有*計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)4個(gè)開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)基地，配備價(jià)值2300萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備，并與22個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地形成聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)體系。
2. 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院
該院機(jī)電工程系"專業(yè)+創(chuàng)業(yè)+產(chǎn)業(yè)"協(xié)同育人模式，開(kāi)展智能制造與無(wú)人機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)。與企業(yè)合作建立實(shí)踐基地，開(kāi)設(shè)機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備裝配與調(diào)試核心課程，畢業(yè)生從事設(shè)備操作、維護(hù)維修及技術(shù)管理工作。學(xué)院同時(shí)是甘肅省"雙高計(jì)劃"立項(xiàng)單位，擁有多個(gè)省級(jí)實(shí)踐教育基地。
二、中職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目
1. 平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校
作為市屬公辦中職學(xué)校，與平?jīng)黾紟煂W(xué)院實(shí)行一體化管理。開(kāi)設(shè)汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，建有數(shù)控車床、普通車床實(shí)訓(xùn)設(shè)備，"校企結(jié)合、校校聯(lián)合"模式開(kāi)展訂單式培養(yǎng)。
2. 平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學(xué)校
市屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用10個(gè)專業(yè)，擁有29個(gè)實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。與四川南充電子工業(yè)學(xué)校合作建立就業(yè)體系，重點(diǎn)打造焊接、建筑、服裝三大人才培養(yǎng)基地。
三、特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1. 文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)
市委黨校舉辦"文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)培訓(xùn)班"，邀請(qǐng)西北師范大學(xué)院校專家授課，涵蓋數(shù)智賦能、業(yè)態(tài)融合專題，為50名文旅系統(tǒng)干部提供前沿產(chǎn)業(yè)知識(shí)。
2. 鄉(xiāng)村振興技術(shù)培訓(xùn)
平?jīng)鲩_(kāi)放大學(xué)靜寧學(xué)院開(kāi)展"青年鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)"，設(shè)置市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)36學(xué)時(shí)課程，組織學(xué)員考察蘋果科創(chuàng)館18個(gè)教學(xué)點(diǎn)，培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人。
3. 工業(yè)技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)
市工信部門組織工業(yè)人才專題培養(yǎng)，案例教學(xué)提升裝備制造、智能控制領(lǐng)域技能。如紅峰公司建立遠(yuǎn)程智能控制系統(tǒng)培訓(xùn)體系，培養(yǎng)自動(dòng)化設(shè)備研發(fā)人才。
四、專業(yè)課程體系對(duì)比
機(jī)構(gòu)類型核心課程培養(yǎng)方向?qū)嵺`特色高職業(yè)院校數(shù)控編程/機(jī)電設(shè)備故障診斷技師/高級(jí)技工*實(shí)訓(xùn)基地中職業(yè)學(xué)校汽車維修/焊接技術(shù)中級(jí)技能人才校企聯(lián)合培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班文旅融合/現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶頭人實(shí)地考察研討
五、培訓(xùn)成果與就業(yè)前景
平?jīng)黾紟煂W(xué)院畢業(yè)生進(jìn)入省內(nèi)外大型國(guó)企從事數(shù)控設(shè)備操作，機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)員平均起薪達(dá)5000元/月。工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域人才缺口較大，相關(guān)專業(yè)就業(yè)率達(dá)98%。鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)員中，75%實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)或成為合作社技術(shù)骨干。系統(tǒng)化的課程設(shè)置和多元化的培養(yǎng)模式，平?jīng)鲆研纬筛采w初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)技能人才的全鏈條培訓(xùn)體系，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供持續(xù)人力資源支撐。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/458714.html