線上培訓(xùn)的突破性發(fā)展
疫情期間，內(nèi)江市率先依托“四川省職業(yè)技能提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)——內(nèi)江分院”，整合人社部門(mén)、技工學(xué)校及企業(yè)資源，探索多元化線上培訓(xùn)路徑。2020年僅前4個(gè)月，全市線上培訓(xùn)超2600人次，預(yù)撥專賬資金363萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)“理論全程線上化、實(shí)操分段集中化”。后疫情時(shí)代，線上模式持續(xù)深化，如企業(yè)合規(guī)師培訓(xùn)通過(guò)直播+回放形式，解決在職人員時(shí)間沖突問(wèn)題，學(xué)費(fèi)僅為線下的三分之一，顯著降低企業(yè)培訓(xùn)成本。
五位一體閉環(huán)體系的實(shí)踐
2025年，內(nèi)江創(chuàng)新推出“崗位直通+職業(yè)指導(dǎo)+技能培訓(xùn)+技能評(píng)價(jià)+跟蹤服務(wù)”的五位一體模式。該模式以企業(yè)需求為起點(diǎn)，例如焊工培訓(xùn)前增設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，由省級(jí)專家解析行業(yè)前景與求職技巧；培訓(xùn)后一周內(nèi)完成技能評(píng)價(jià)，取證周期從2-4個(gè)月壓縮至7天，并配套3次崗位推薦與6個(gè)月就業(yè)跟蹤，形成“需求-培訓(xùn)-就業(yè)-反饋”閉環(huán)。試點(diǎn)計(jì)劃覆蓋3000人，將企業(yè)參與率提升40%，有效破解“學(xué)用脫節(jié)”痛點(diǎn)。
二、政策與資金支持：構(gòu)建可持續(xù)生態(tài)
多層次政策賦能
內(nèi)江構(gòu)建了系統(tǒng)性政策支撐網(wǎng)：
專項(xiàng)資金的杠桿效應(yīng)
設(shè)立市級(jí)技能提升專賬資金，2023年?duì)幦∈〖?jí)項(xiàng)目資金1313萬(wàn)元支持科技型中小企業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)推行“天府科創(chuàng)貸”，貸款余額達(dá)1.79億元，緩解中小企業(yè)培訓(xùn)融資壓力。政策紅利吸引如平安保險(xiǎn)等企業(yè)設(shè)立內(nèi)江培訓(xùn)基地，2024年其心理健康講座通過(guò)“線上直播+線下模擬”覆蓋超千名員工，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。
三、校企合作深化：產(chǎn)教融合的實(shí)踐創(chuàng)新
訂單式培養(yǎng)與基地共建
內(nèi)江推動(dòng)職業(yè)院校與龍頭企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，例如內(nèi)江師范學(xué)院與中正天達(dá)建設(shè)集團(tuán)聯(lián)合建立產(chǎn)學(xué)研基地，開(kāi)設(shè)“企業(yè)新型學(xué)徒制”訂單班。企業(yè)技師駐校授課，教師赴企掛職，課程更新周期從3年縮短至1年。2023年，高級(jí)技工學(xué)校與金鴻曲軸等13家企業(yè)合作培養(yǎng)1156名學(xué)徒，目標(biāo)完成率達(dá)77%。
產(chǎn)教共同體的資源整合
主導(dǎo)成立跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體，如“甜城·成渝公共實(shí)訓(xùn)基地”整合勞模工作室與職業(yè)院校資源，開(kāi)發(fā)“數(shù)控車(chē)工”“疫情防控”等15門(mén)本土化課程。市總工會(huì)與人社局共建“內(nèi)江甜城工匠學(xué)院”，推行“教師+技師”雙師制，年培訓(xùn)量突破5000人次，推動(dòng)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同步。
四、內(nèi)容與形式演進(jìn)：從合規(guī)到心理韌性
合規(guī)管理的專業(yè)化升級(jí)
伴隨企業(yè)合規(guī)師成為國(guó)家新職業(yè)，內(nèi)江培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出“法規(guī)+風(fēng)控+審計(jì)”十維課程體系，覆蓋300余名企業(yè)法務(wù)與高管。2023年某律所學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后，協(xié)助成渝釩鈦公司建立合規(guī)管理體系，規(guī)避跨境貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，年損失率下降18%。
心理與領(lǐng)導(dǎo)力拓展
戶外培訓(xùn)從體能拓展轉(zhuǎn)向領(lǐng)導(dǎo)力培育。山美特等機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)“情境模擬+群策決策”項(xiàng)目，如在郭北鎮(zhèn)天冬種植基地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)，提升管理者應(yīng)急決策能力。平安內(nèi)江分公司引入“情緒管理”課程，通過(guò)角色扮演化解職場(chǎng)壓力，員工滿意度提升30%。
五、挑戰(zhàn)與未來(lái)方向：質(zhì)量監(jiān)管與技術(shù)賦能
行業(yè)亂象的治理需求
當(dāng)前市場(chǎng)仍存在收費(fèi)不透明（如隱藏認(rèn)證費(fèi)、教材費(fèi)）、師資不穩(wěn)定（講師更換頻繁）、就業(yè)承諾虛高等問(wèn)題。亟需建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用評(píng)級(jí)體系，推行“培訓(xùn)協(xié)議范本”，要求明確就業(yè)定義、退款條件及師資資質(zhì)。
AI與區(qū)域協(xié)同的潛力
未來(lái)可探索：
賦能企業(yè)未來(lái)的核心樞紐
內(nèi)江企業(yè)管理培訓(xùn)顧問(wèn)正從“知識(shí)傳授者”轉(zhuǎn)型為“資源整合者與效果護(hù)航者”。通過(guò)政策聯(lián)動(dòng)、模式創(chuàng)新與產(chǎn)教融合，他們既破解了傳統(tǒng)培訓(xùn)的脫節(jié)難題，又為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入了人才動(dòng)能。未來(lái)需進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管科技應(yīng)用、深化跨區(qū)域協(xié)同，使培訓(xùn)真正成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的引擎。正如市人大代表方飛所言：“技能人才是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的命脈，而培訓(xùn)顧問(wèn)是命脈的鑄造者?！?/p>
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/470521.html