在“十四五”規(guī)劃深化之年，南昌作為中部崛起的重要支點，正通過系統(tǒng)性企業(yè)管理培訓加速產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。面對制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈“8810”行動計劃與數(shù)字經(jīng)濟浪潮的雙重挑戰(zhàn)，南昌市人社局聯(lián)合高校、企業(yè)構(gòu)建了一套“政產(chǎn)學研用”融合的培訓生態(tài)。從人力資源總監(jiān)研修班到非公企業(yè)家浙贛對接班，從傳統(tǒng)課堂到AI驅(qū)動的云學堂平臺，南昌正以管理人才為突破口，激活企業(yè)創(chuàng)新基因，重塑區(qū)域經(jīng)濟競爭力。
一、培訓內(nèi)容體系：理論與實戰(zhàn)的雙軌融合
企業(yè)管理培訓的核心在于課程設計的科學性與前瞻性。南昌的培訓體系既涵蓋經(jīng)典管理模塊——戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、財務風控、市場營銷等基礎領域[[webpage 137]]，更聚焦數(shù)字化與創(chuàng)新前沿。例如，市人社局針對“4+4+X”產(chǎn)業(yè)企業(yè)開設的研修班，將“數(shù)字化人力資源管理”“智能決策分析”納入必修課，助力企業(yè)應對技術變革[[webpage 36]]。
在實踐層面，沙盤模擬與案例教學成為特色。南昌大學工商管理專業(yè)建有專屬ERP沙盤實驗室，學生通過模擬企業(yè)運營全流程，在資源調(diào)配、危機決策中深化理論認知[[webpage 7]]。而龍頭企業(yè)如江鈴集團，則將培訓課堂延伸至生產(chǎn)一線，通過“質(zhì)量問題溯源工作坊”等實戰(zhàn)項目，推動管理工具落地[[webpage 44]]。
二、特色培訓模式：多元場景破解工學矛盾
為提升培訓覆蓋率與靈活性，南昌創(chuàng)新采用“四單式”培訓機制：企業(yè)按需“下單”、機構(gòu)定制“接單”、學員自主“點單”、補貼“買單”[[webpage 44]]。這種模式在江西技創(chuàng)人才服務公司的實踐中成效顯著：為江鈴汽車設計的“模塊化實訓計劃”，將生產(chǎn)淡季與培訓周期同步，實現(xiàn)工學“零沖突”，培訓后技能等級認定通過率達92%[[webpage 44]]。
線上平臺則突破時空限制。云學堂企業(yè)培訓平臺整合AI教練、直播沙盤、智能學情分析等功能，為南昌企業(yè)提供“學練考評”閉環(huán)服務。2023年，南昌某制造企業(yè)通過該平臺完成中層管理者“供應鏈協(xié)同”專項培訓，跨部門協(xié)作效率提升40%[[webpage 6]]。
三、多層次培訓體系：政企校協(xié)同育才
南昌構(gòu)建了金字塔式培訓結(jié)構(gòu)：
四、成效與挑戰(zhàn)：從能力提升到生態(tài)構(gòu)建
企業(yè)反饋驗證了培訓價值。參加人力資源總監(jiān)班的學員表示：“課程解決了人才選用育留的底層邏輯問題”，尤其內(nèi)部人才挖掘策略使企業(yè)中層離職率下降30%[[webpage 36]]。數(shù)據(jù)也佐證成效：南昌市通過企業(yè)新型學徒制培訓5255人次，產(chǎn)業(yè)鏈關鍵崗位匹配度提高58%[[webpage 44]]。
然而痛點仍存：
五、未來方向：構(gòu)建“培訓-產(chǎn)業(yè)”命運共同體
建議從三方面突破：
1. 深化產(chǎn)教融合：借鑒“贛洪月嫂”品牌經(jīng)驗（培訓2萬人，就業(yè)率60%-70%）[[webpage 44]]，推動管理培訓與產(chǎn)業(yè)園區(qū)綁定，建立“培訓即入職”的定向輸送機制；
2. 強化技術賦能：開發(fā)管理類AR實訓系統(tǒng)，如汽車產(chǎn)業(yè)鏈可模擬全球供應鏈中斷場景，訓練柔性調(diào)度能力；
3. 完善評估體系：引入*四級評估模型，從反應層（學員滿意度）、學習層（知識測試）延伸至行為層（崗位改善）、結(jié)果層（業(yè)績提升）的全維度評價[[webpage 45]]。
南昌的企業(yè)管理學培訓，正從單一技能傳授轉(zhuǎn)向創(chuàng)新生態(tài)培育。通過搭臺、高校支撐、企業(yè)唱戲的協(xié)同模式，管理人才成為產(chǎn)業(yè)升級的“活性因子”。未來需進一步打破資源壁壘：讓小微企業(yè)融入培訓鏈條，讓數(shù)字技術穿透管理場景，讓每一次課堂互動都轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力躍升的種子。只有當培訓不再是成本而是投資，管理不再是控制而是賦能，南昌企業(yè)方能在新質(zhì)生產(chǎn)力的賽道上蓄滿動能，驅(qū)動中部經(jīng)濟版圖的重構(gòu)。
> 煌上煌人力資源總監(jiān)的感悟揭示本質(zhì)：“比引進人才更重要的，是讓每個員工都成為問題的解決者?！盵[webpage 36]] 這或許正是管理培訓的*使命——喚醒組織內(nèi)部的創(chuàng)新基因，讓平凡個體成就非凡事業(yè)。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/470708.html