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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

明光企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程助力企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)與團(tuán)隊(duì)效能提升

2025-07-22 07:08:57
 
講師:ganwei 瀏覽次數(shù):0
 一、主導(dǎo)的專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目 1.企業(yè)家與人才工作者培訓(xùn)班 明光市委人才辦自2022年起舉辦高新技術(shù)、專精特新產(chǎn)業(yè)企業(yè)家及人才工作者培訓(xùn),如2022年在東南大學(xué)蘇州研究院開(kāi)設(shè)的5天線下集訓(xùn)。課程涵蓋智能制造、品牌打造、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新等,結(jié)合實(shí)地

一、主導(dǎo)的專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目

1. 企業(yè)家與人才工作者培訓(xùn)班

明光市委人才辦自2022年起舉辦高新技術(shù)、專精特新產(chǎn)業(yè)企業(yè)家及人才工作者培訓(xùn),如2022年在東南大學(xué)蘇州研究院開(kāi)設(shè)的5天線下集訓(xùn)。課程涵蓋智能制造、品牌打造、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新等,結(jié)合實(shí)地考察蘇州企業(yè)(如萊克電氣、科沃斯),強(qiáng)調(diào)產(chǎn)才融合與創(chuàng)新實(shí)踐。

2. 稅收系統(tǒng)干部培訓(xùn)

浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為明光市國(guó)地稅系統(tǒng)提供干部綜合素能提升培訓(xùn),依托高校資源強(qiáng)化財(cái)稅管理、政策解讀等能力,凸顯理論與實(shí)務(wù)結(jié)合的特點(diǎn)。

二、本地專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1. 海南明光教育集團(tuán)(滁州關(guān)聯(lián)機(jī)構(gòu))

成立于2008年,業(yè)務(wù)覆蓋職業(yè)教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及商業(yè)培訓(xùn),擅長(zhǎng)定制化培訓(xùn)解決方案,尤其在職業(yè)資格認(rèn)證領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)。

2. 上海哲越企業(yè)管理咨詢

提供行業(yè)細(xì)分的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),關(guān)注戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)戰(zhàn)技能提升,合作案例涉及多個(gè)長(zhǎng)三角企業(yè)。

3. 安徽匯凱教育

定位中小企業(yè)升級(jí)培訓(xùn),課程聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型、供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)“內(nèi)訓(xùn)為主,外訓(xùn)為輔”的育人策略。

三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系實(shí)踐案例

1. 北京斯克維思儀表有限公司經(jīng)驗(yàn)

強(qiáng)調(diào)中層管理者在“育人”中的核心作用,提出“培訓(xùn)需針對(duì)性解決問(wèn)題”的原則,并建議由企業(yè)高管主導(dǎo)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),結(jié)合崗位能力模型進(jìn)行人才培養(yǎng)。

2. 國(guó)網(wǎng)明光供電公司黨建融合培訓(xùn)

通過(guò)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”機(jī)制推動(dòng)基層黨建與業(yè)務(wù)融合,實(shí)施積分制考核,典型案例包括線損治理柔性團(tuán)隊(duì)的成果轉(zhuǎn)化,培訓(xùn)成效納入績(jī)效考核體系。

四、數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)用

1. 云學(xué)堂系統(tǒng)

多家明光本地企業(yè)(如天潤(rùn)地產(chǎn)、錦程教育)采用其OMO混合培訓(xùn)方案,功能涵蓋學(xué)分管理、直播授課、學(xué)習(xí)社區(qū)及考試防作弊系統(tǒng),支持崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建。

2. 騰訊樂(lè)享與魔學(xué)院

作為外部補(bǔ)充方案,提供知識(shí)社區(qū)搭建、線上課程庫(kù)(如財(cái)稅、營(yíng)銷類課程)及混合培訓(xùn)管理工具,適合多分支機(jī)構(gòu)企業(yè)降本增效。

五、校企合作與行業(yè)資源共享

1. 高職院校實(shí)習(xí)合作

如滁州城市職業(yè)學(xué)院與明光三友電子合作模具專業(yè)實(shí)習(xí),企業(yè)提供崗位培訓(xùn)記錄與技能評(píng)估,校方定期督導(dǎo),推動(dòng)“2+0.5+0.5”教學(xué)模式改革。

2. 行業(yè)課程資源共享

參考云學(xué)堂等平臺(tái)的課程庫(kù),涵蓋SQL數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)金流管理、區(qū)塊鏈技術(shù)等前沿課題,適配不同崗位需求。

總結(jié)建議:明光市企業(yè)管理培訓(xùn)呈現(xiàn)“政企聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合”的特點(diǎn)。企業(yè)可優(yōu)先選擇支持的產(chǎn)才融合項(xiàng)目(如),結(jié)合本地機(jī)構(gòu)(如)開(kāi)展定制化內(nèi)訓(xùn),同時(shí)利用數(shù)字化平臺(tái)(如)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)流程標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)于中小型企業(yè),可參考斯克維思的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建內(nèi)部培訓(xùn)體系,大型企業(yè)則可探索黨建與業(yè)務(wù)融合的創(chuàng)新型培訓(xùn)模式。




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