面對能源轉(zhuǎn)型、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國企改革深化三重挑戰(zhàn)，內(nèi)蒙古企業(yè)正通過系統(tǒng)性管理培訓(xùn)鍛造核心競爭力。2025年，從包頭科技孵化器從業(yè)者的線上認(rèn)證培訓(xùn)，到西南財經(jīng)大學(xué)國資系統(tǒng)中高層的戰(zhàn)略研修，自治區(qū)以多元化、分層化的培養(yǎng)體系，加速構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展相匹配的管理人才梯隊。這一戰(zhàn)略舉措不僅關(guān)乎個體能力躍升，更是內(nèi)蒙古推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培育新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵支點。
課程體系的專業(yè)化升級
傳統(tǒng)管理課程正經(jīng)歷深度迭代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃、績效管理等經(jīng)典模塊持續(xù)優(yōu)化，引入本土化案例。例如內(nèi)蒙古交通設(shè)計研究院的干部培訓(xùn)，將黨的二十屆三中全會精神與國企ESG風(fēng)險管控結(jié)合，強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營意識。而在科技孵化領(lǐng)域，包頭北大科技園的課程涵蓋政策解讀與盈利模式設(shè)計，直接服務(wù)于自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體的提質(zhì)增效。
“新質(zhì)生產(chǎn)力”相關(guān)課程成為新支柱。西南財經(jīng)大學(xué)為內(nèi)蒙古國資系統(tǒng)設(shè)計的“科技賦能”與“AI提效”模塊，聚焦數(shù)字化治理工具應(yīng)用；內(nèi)蒙古首期《數(shù)字化管理師》認(rèn)證項目則通過60學(xué)時的實踐課程，培育企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心推動者。此類課程采用動態(tài)更新機(jī)制，如云學(xué)堂的課程平臺實時納入行業(yè)前沿工具方法論，確保內(nèi)容與市場同步進(jìn)化。
培訓(xùn)形式的創(chuàng)新與實效強(qiáng)化
線上線下融合模式成為主流。2024年科技企業(yè)孵化器培訓(xùn)通過騰訊會議系統(tǒng)完成理論授課，但考核環(huán)節(jié)仍要求實時監(jiān)控與線上閉卷考試，確保學(xué)習(xí)效果。國家電投集團(tuán)在清華大學(xué)的培訓(xùn)則采用“三位一體”模式，融合理論講授、課題答辯與電廠實地考察，強(qiáng)化知識轉(zhuǎn)化。
體驗式教學(xué)深度應(yīng)用。內(nèi)蒙古一體化項目管理訓(xùn)練營通過建筑“高塔”等協(xié)作游戲，直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊分工與領(lǐng)導(dǎo)力決策的價值。此類設(shè)計呼應(yīng)了管理學(xué)中的“70-20-10”能力發(fā)展法則——70%能力來自實踐體驗，20%來自協(xié)作反饋，10%來自課堂輸入。國資國企外部董事培訓(xùn)中的希望集團(tuán)實地考察，則讓管理者從產(chǎn)業(yè)布局實踐中汲取經(jīng)驗，推動理論認(rèn)知向戰(zhàn)略洞察轉(zhuǎn)化。
認(rèn)證體系與質(zhì)量保障
“訓(xùn)考分離”機(jī)制筑牢可信度。自治區(qū)科技廳的孵化器培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書由中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會統(tǒng)一頒發(fā)，學(xué)員需滿足95%出勤率并通過第三方命題考試；數(shù)字化管理師認(rèn)證則由中國電子學(xué)會實施考核，證書與職稱評定銜接，增強(qiáng)職業(yè)競爭力。這種認(rèn)證模式既規(guī)范了培訓(xùn)市場，也為企業(yè)選拔人才提供客觀標(biāo)準(zhǔn)。
效果追蹤貫穿培訓(xùn)全周期。自治區(qū)建立實名制管理系統(tǒng)，對補貼性培訓(xùn)實施“凡補必進(jìn)、不進(jìn)不補”原則，通過人臉識別、培訓(xùn)錄像等手段核驗學(xué)習(xí)真實性。部分機(jī)構(gòu)如內(nèi)蒙古蒙智公司更引入“6個月就業(yè)轉(zhuǎn)化率”指標(biāo)：學(xué)員培訓(xùn)后半年內(nèi)晉升或主導(dǎo)關(guān)鍵項目者占比達(dá)35%，成為衡量課程價值的核心依據(jù)。
政策賦能與生態(tài)構(gòu)建
頂層設(shè)計提供持續(xù)動能。2025年自治區(qū)《就業(yè)促進(jìn)行動實施方案》明確：企業(yè)職工培訓(xùn)補貼可直接撥付給用人單位，新型學(xué)徒制培訓(xùn)的補貼標(biāo)準(zhǔn)最高上浮50%。財政廳同步提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼，SYB課程補貼達(dá)1200元/人，成功創(chuàng)業(yè)者另享40%獎勵。這些政策顯著降低企業(yè)培訓(xùn)成本，激發(fā)參與意愿。
產(chǎn)教融合深化資源整合。自治區(qū)推動“職業(yè)技能培訓(xùn)+勞務(wù)”雙品牌建設(shè)，要求各盟市圍繞特色產(chǎn)業(yè)（如鄂爾多斯能源、呼和浩特乳業(yè)）開發(fā)定制課程。匠成內(nèi)蒙古數(shù)字經(jīng)濟(jì)基地作為產(chǎn)教融合載體，聚合高校學(xué)者、AI企業(yè)專家與風(fēng)險投資人，共同開發(fā)數(shù)字化管理師課程，實現(xiàn)“技術(shù)-商業(yè)-資本”三維知識輸送。
以人才韌性驅(qū)動區(qū)域轉(zhuǎn)型
內(nèi)蒙古企業(yè)管理培訓(xùn)的革新實踐，本質(zhì)是一場“能力前置”的戰(zhàn)略投資：通過將政策資源、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)需求納入統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)，加速培育適應(yīng)能源革命與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型管理者。其價值不僅體現(xiàn)在企業(yè)績效改善——如交通設(shè)計院干部培訓(xùn)后風(fēng)險管控效率提升40%，更在于構(gòu)建區(qū)域人才儲備池，為產(chǎn)業(yè)升級提供持續(xù)動能。
未來突破點在于“精準(zhǔn)化”與“全球化”：一方面需借力大數(shù)據(jù)分析細(xì)分行業(yè)能力缺口，動態(tài)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)；另一方面可引入國際認(rèn)證課程（如CFA-ESG、*-ACP），助力本土管理者參與全球競爭。正如自治區(qū)就業(yè)促進(jìn)方案所強(qiáng)調(diào)：“人才供給應(yīng)與用地、用能同屬關(guān)鍵要素”——當(dāng)管理者能力成為區(qū)域發(fā)展的“新基建”，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型之路方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/471251.html