以下是山東地區(qū)針對高層企業(yè)管理人員的精選培訓(xùn)項目信息，綜合高校課程、定制化內(nèi)訓(xùn)及專業(yè)平臺資源，供參考：
一、高校主辦的高管培訓(xùn)項目
1.中國人民大學(xué)商學(xué)院（山東班）
課程名稱：企業(yè)管理專業(yè)在職課程培訓(xùn)班
內(nèi)容：涵蓋戰(zhàn)略管理、市場
以下是山東地區(qū)針對高層企業(yè)管理人員的精選培訓(xùn)項目信息，綜合高校課程、定制化內(nèi)訓(xùn)及專業(yè)平臺資源，供參考：
一、高校主辦的高管培訓(xùn)項目
1. 中國人民大學(xué)商學(xué)院（山東班）
課程名稱：企業(yè)管理專業(yè)在職課程培訓(xùn)班
內(nèi)容：涵蓋戰(zhàn)略管理、市場營銷、財務(wù)管理、組織行為學(xué)等15門必修課，選修課包括人力資源、金融、項目管理等方向。
特色：
師資來自人大商學(xué)院副教授以上級別專家
校友資源覆蓋全國各行業(yè)精英
結(jié)業(yè)頒發(fā)中國人民大學(xué)證書
時長：1.5年（每月1-2個周末上課）
費(fèi)用：59,800元/人
報名條件：本科畢業(yè)且學(xué)士學(xué)位滿三年
來源：
2. 山東大學(xué)管理學(xué)院
項目案例：
山東中煙公司中高層領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力提升班（2025年4月）
內(nèi)容：聚焦領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略決策、行業(yè)趨勢分析
形式：短期集中培訓(xùn)（5天）
對象：企業(yè)經(jīng)營管理人員
學(xué)科優(yōu)勢：管理科學(xué)與工程學(xué)科為省內(nèi)重點(diǎn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)與理論結(jié)合
來源：
二、企業(yè)定制化內(nèi)訓(xùn)服務(wù)
1. 張玉講師團(tuán)隊（青島）
領(lǐng)域：TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、中高層管理技能提升
特色：
采用案例研討、情境模擬等互動形式
課程涵蓋執(zhí)行力打造、團(tuán)隊建設(shè)、銷售策略
服務(wù)客戶：海爾、青啤、現(xiàn)代汽車等知名企業(yè)
來源：
2. 中國中檢山東公司領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
承辦方：中國大連高級經(jīng)理學(xué)院（*干部培訓(xùn)基地）
內(nèi)容：政治理論、人工智能應(yīng)用、合規(guī)管理、市場營銷
要求：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性及理論與實(shí)踐轉(zhuǎn)化能力
來源：
三、專業(yè)培訓(xùn)平臺與資源
1. 云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)平臺
服務(wù)：
提供戰(zhàn)略管理、人力資源、數(shù)字化營銷等全模塊課程
支持直播、錄播、AI教練等多種形式
含崗位能力模型構(gòu)建、培訓(xùn)效果評估工具
優(yōu)勢：
適配山東企業(yè)需求，支持課程定制
覆蓋一、二線城市服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
來源：
2. 支持項目
山東省統(tǒng)計局2025年度培訓(xùn)計劃
重點(diǎn)：統(tǒng)計職業(yè)道德、數(shù)據(jù)分析能力、政策解讀
方式：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺（如山東干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）擴(kuò)大覆蓋
來源：
四、專題類培訓(xùn)
綠色創(chuàng)新管理研修
研究方向：市場綠色壓力對企業(yè)創(chuàng)新的影響
建議課程：
環(huán)境規(guī)制政策解讀（激勵型/強(qiáng)制型）
供應(yīng)鏈綠色轉(zhuǎn)型策略
適用對象：制造業(yè)、能源化工等高排放行業(yè)高管
來源：
選擇建議
系統(tǒng)深造：優(yōu)先高校項目（如人大、山大），適合系統(tǒng)性知識更新與學(xué)歷提升需求。
實(shí)戰(zhàn)能力：選擇定制內(nèi)訓(xùn)（如張玉團(tuán)隊），解決企業(yè)具體管理痛點(diǎn)。
靈活學(xué)習(xí)：利用云學(xué)堂等平臺，適配碎片化時間學(xué)習(xí)。
政策導(dǎo)向：關(guān)注培訓(xùn)計劃（如統(tǒng)計局項目），把握行業(yè)合規(guī)要求。
建議直接聯(lián)系機(jī)構(gòu)獲取*招生簡章或試用課程，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略與個人發(fā)展目標(biāo)匹配資源。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/471278.html
