上海擁有多家物業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校，其中包括上海智慧教育、上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校以及上海普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校等。
一、上海智慧教育
1. 學(xué)校概述
上海智慧教育是一所以主管部門批準注冊的大型專業(yè)文化教育培訓(xùn)實體，隸屬于智亦慧文化教育集團。該集團已發(fā)展成為全國連鎖品牌，在上海、江蘇、浙江等地均設(shè)有分校。
2. 培訓(xùn)對象
該學(xué)校的培訓(xùn)對象主要是在崗未取得《全國物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書》的管理人員以及新從事物業(yè)管理活動的人員。
3. 證書頒發(fā)
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將獲得建設(shè)部人事教育司與全國城建培訓(xùn)中心聯(lián)合頒發(fā)的《全國物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書》，該證書全國通用，持證上崗。
二、上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校
1. 學(xué)校簡介
上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校專注于建工行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，為建工企業(yè)輸送和培訓(xùn)專業(yè)建工人才。學(xué)校采用“三步階梯學(xué)習(xí)法”為核心教學(xué)體系，并擁有在線學(xué)習(xí)平臺和直營分校，實現(xiàn)滾動開班，隨到隨學(xué)。
2. 授課地點
學(xué)校在上海多地設(shè)有校區(qū)，學(xué)員可就近安排學(xué)習(xí)。
3. 物業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容
該學(xué)校的物業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包括物業(yè)管理概論、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)基本制度與政策、房屋設(shè)備知識以及房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識圖等。
三、上海普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
1. 學(xué)校簡介及物業(yè)經(jīng)理職責(zé)
普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校主要面向物業(yè)經(jīng)理等職位進行培訓(xùn)和教育。物業(yè)經(jīng)理是負責(zé)城市物業(yè)分公司日常物業(yè)服務(wù)管理、住宅小區(qū)工程、保安、保潔、客服現(xiàn)場管理及執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督等工作的專業(yè)人士。
2. 校區(qū)地址
普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校的校區(qū)位于上海市虹口區(qū)水電路1402號12號門18樓。
四、其他相關(guān)信息探討
TTT課程與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)展關(guān)系密切，它最早源于美國，現(xiàn)已成為企業(yè)發(fā)展的必備課程之一。TTT課程旨在提高企業(yè)的業(yè)績，通過培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)技能和素質(zhì)，提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力。TTT還有教師培訓(xùn)計劃(Training the Teacher Trainers)的縮寫，它是對教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)，旨在應(yīng)對多元文化背景下的教育需求。TTT的升級版本是PTT，它的受眾范圍更廣，可以為所有社會對象提供知識培訓(xùn)服務(wù)，成長速度也更快。
拓展資料：無論是TTT還是PTT，都是為了提高企業(yè)的競爭力和業(yè)績，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的培訓(xùn)師團隊，提升員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力。這些課程也是晟德智業(yè)等培訓(xùn)機構(gòu)長期致力于為企業(yè)提供的重要服務(wù)之一。對于想要提高公眾演講、口才、控場能力等技能的人力資源工作者來說，參加相關(guān)的培訓(xùn)課程也是一個不錯的選擇。三、課程內(nèi)容概述
由于企業(yè)培訓(xùn)的特殊性，TTT課程的內(nèi)容主要依據(jù)企業(yè)自身狀況進行開發(fā)，具有極強的針對性和保密性。一般而言，課程內(nèi)容不會隨意泄露，以避免可能的法律責(zé)任。相較之下，PTT的課程開發(fā)則顯得更為廣闊，可針對企業(yè)的實際需求或特定行業(yè)開設(shè)相應(yīng)的課程，其知識版權(quán)歸課程開發(fā)者所有。
四、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
1. 獲取國家認證的企業(yè)培訓(xùn)師證書，強化理論基礎(chǔ)。
2. 深入研究企業(yè)需求，確定培訓(xùn)課程類型，并收集相關(guān)書籍及課程視頻以擴充知識庫。
3. 根據(jù)企業(yè)單位的需求和個人風(fēng)格，精心制作課件及課程提綱。
4. 通過多次實踐、講解和總結(jié)，不斷優(yōu)化和精進課程流程內(nèi)容。
個人看法，以上內(nèi)容僅供參考，仍在持續(xù)學(xué)習(xí)和探索中。
五、TTT培訓(xùn)的含義
HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識架構(gòu)，融合HSE知識和培訓(xùn)技巧，以滿足企業(yè)內(nèi)部真實的HSE培訓(xùn)需求。該培訓(xùn)包含面授課程和線上課程，以滿足企業(yè)不同需求，全程由專業(yè)團隊提供指導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)開發(fā)自己的課程庫。
六、為何企業(yè)需要TTT培訓(xùn)
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)越來越認識到人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)符合企業(yè)經(jīng)營目標的團隊成為了一個難題。雖然外部獵頭是一種方式，但更多企業(yè)認為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過程中，如何讓員工成長為企業(yè)所需的人才成為了一個核心問題。培訓(xùn)成為了解答這個問題的重要手段，但如何用較低的成本實現(xiàn)培訓(xùn)目標又是一個現(xiàn)實問題。TTT培訓(xùn)應(yīng)運而生，旨在培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，以更低成本實現(xiàn)高效培訓(xùn)。
七、張玉講師簡介及專業(yè)領(lǐng)域
張玉講師是中國*的培訓(xùn)師，擁有豐富的實踐經(jīng)驗。他曾經(jīng)在多家企業(yè)擔(dān)任高級培訓(xùn)經(jīng)理等職位，積累了大量的實戰(zhàn)技巧和*管理信息。他專注于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)等領(lǐng)域的研究。在多年的咨詢、培訓(xùn)過程中，他堅持以“實效”為導(dǎo)向，堅持“實驗田”原則，所運用的管理原則與方法都是在實踐中反復(fù)使用并獲得成效的。他的主講課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(初階)》等，并擅長根據(jù)客戶需求進行量身定做課題。張玉老師還服務(wù)于眾多知名企業(yè)，涉及地產(chǎn)、能源、化工、商場、機械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等多個行業(yè)。他的著作以及出版物包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》等管理類書籍。在管理咨詢方面，張玉老師也有著豐富的實踐經(jīng)驗，為眾多企業(yè)提供了管理診斷、管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。他是企業(yè)家的*顧問和培訓(xùn)師之一。
部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例展示：
1. 蘇化集團（現(xiàn)江蘇藍豐生化）為提升員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造，開展了為期兩天的培訓(xùn)課程。針對問題分析與決策能力，也進行了為期兩天的專門培訓(xùn)。
2. 中石油山東公司為全省客戶經(jīng)理團隊提供了有效溝通技巧和中高層管理核心技能的培訓(xùn)，總時長兩天。
3. 青建集團針對新員工進行了為期兩天的職業(yè)化培訓(xùn)，以幫助其快速適應(yīng)工作環(huán)境。
4. 利群集團為旗下的200多名企業(yè)培訓(xùn)師提供了初階和中階的TTT培訓(xùn)，總共六天的培訓(xùn)課程。
5. 新東方青島培訓(xùn)學(xué)校針對中高層管理核心技能進行了為期兩天的培訓(xùn)。
6. 日照威亞發(fā)動機進行了一次中高層管理的維持性培訓(xùn)，時長兩天。
7. 赫曼斯（中國）咨詢進行的人力資源管理系列培訓(xùn)課程，總時長共計100天。
8. 瑞恩集團針對中高層領(lǐng)導(dǎo)干部進行了打造高效團隊的培訓(xùn)，總時長共計16天。
9. 一家知名連鎖化妝品企業(yè)的培訓(xùn)師進行了TTT核心課程的全國巡講，時長15天。
10. 海信集團的中層干部接受了高效企業(yè)執(zhí)行力和積極心態(tài)建設(shè)培訓(xùn)，總時長兩天。
11. 威海某漁具企業(yè)開展了企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師訓(xùn)練課程，總時長三天。
還有眾多企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)案例，包括金鑼集團、兗礦集團、北京某銀行、青島知名地產(chǎn)企業(yè)、韓國醫(yī)療器械企業(yè)等。
部分客戶評價：培訓(xùn)內(nèi)容實用，解決了日常工作難題，對張玉老師的課程價值給予高度評價。來自不同企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們對張玉老師的課程評價積極，包括實踐性、邏輯性強，貼近企業(yè)實際等方面。對部分企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)包含的功能進行了介紹，如移動學(xué)習(xí)、智能培訓(xùn)、關(guān)聯(lián)考試、數(shù)據(jù)分析和成員管理等。
企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)具有諸多優(yōu)勢，可以滿足不同企業(yè)的培訓(xùn)需求。通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，員工可以隨時隨地學(xué)習(xí)，避免不必要的人員和資源浪費。系統(tǒng)還具備課程管理、智能培訓(xùn)、關(guān)聯(lián)考試、數(shù)據(jù)分析和成員管理等功能，助力企業(yè)打造高效的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)環(huán)境。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/512746.html