商學(xué)院是大學(xué)為培養(yǎng)商務(wù)人才而特設(shè)的教育機(jī)構(gòu)，主要目標(biāo)在于培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)理念的經(jīng)濟(jì)人才。其價(jià)值在于為未來社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的、具有創(chuàng)造性的商界人才，他們將推動(dòng)商業(yè)歷史的發(fā)展，帶來新的價(jià)值觀和新的價(jià)值。
中國的市場經(jīng)濟(jì)與美國的市場經(jīng)濟(jì)存在顯著差異，這導(dǎo)致即使有哈佛教學(xué)的全套設(shè)備，如果不了解中國市場經(jīng)濟(jì)的特色，也無法實(shí)現(xiàn)有效的辦學(xué)。國家教育部并未將教育視為一種產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營，這意味著商學(xué)院目前尚未完全市場化。用傳統(tǒng)的教育模式來培養(yǎng)市場化的人才可能會(huì)存在諸多矛盾。
美國的商學(xué)院主要研究并教授成功與失敗的美國企業(yè)的案例，而國內(nèi)商學(xué)院則更多地關(guān)注師資、設(shè)備和外語等資源。實(shí)際上，國內(nèi)商學(xué)院所缺乏的是為國內(nèi)企業(yè)服務(wù)的理念，即不研究如華為、希望、雙星、聯(lián)想等國內(nèi)企業(yè)的成功案例和其背后的企業(yè)家如史玉柱、牟其中等人的經(jīng)驗(yàn)。
接下來，我們探討一下商學(xué)院的新模式：
一、網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院
網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院是一種利用現(xiàn)代IT技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)局域網(wǎng)創(chuàng)建的虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)。它為個(gè)人和企業(yè)提供了一個(gè)E-Training學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助個(gè)人和企業(yè)實(shí)現(xiàn)便捷、高效的學(xué)習(xí)和管理。網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院以企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略為核心，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，為企業(yè)構(gòu)建一個(gè)在線學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的管理體系。
二、企業(yè)商學(xué)院
企業(yè)商學(xué)院最早起源于美國的通用電氣公司，是一種集培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和企業(yè)管理于一體的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中心。許多大型企業(yè)都擁有自己的商學(xué)院，以加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，提高企業(yè)的整體學(xué)習(xí)能力。《財(cái)富》全球500強(qiáng)中超過70%的企業(yè)都有自己獨(dú)立的商學(xué)院。
三、移動(dòng)商學(xué)院
移動(dòng)商學(xué)院是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)形成的全新培訓(xùn)模式，通過移動(dòng)設(shè)備如USB硬盤等提供精選的企業(yè)培訓(xùn)課程。其優(yōu)勢在于費(fèi)用低廉、課程前沿、學(xué)習(xí)方便和管理方便等。
商學(xué)院課程涵蓋了會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、商務(wù)英語等多個(gè)領(lǐng)域。而企業(yè)建立自己的商學(xué)院具有戰(zhàn)略收益、文化收益、發(fā)展收益和技能提升收益等多重作用和意義。企業(yè)商學(xué)院的特征在于其以人為本，圍繞人的發(fā)展開展一系列的培訓(xùn)計(jì)劃，從而助力企業(yè)人才的穩(wěn)定和發(fā)展。
企業(yè)商學(xué)院與常規(guī)的社會(huì)性學(xué)院類似，擁有完整的學(xué)院架構(gòu)。它包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)員群體、師資隊(duì)伍、教學(xué)方式、教學(xué)管理機(jī)制以及行政部門等主要組成部分，并且根據(jù)企業(yè)的獨(dú)特情況，還具備個(gè)性化的組織形態(tài)。
設(shè)計(jì)理念方面，企業(yè)商學(xué)院以企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、文化價(jià)值以及職業(yè)技能提升為基石進(jìn)行設(shè)計(jì)與運(yùn)營。它的目標(biāo)是在提升員工技能的灌輸企業(yè)的文化和戰(zhàn)略思想，從而構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力，并增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和戰(zhàn)斗力。
在培訓(xùn)和管理模式上，企業(yè)商學(xué)院主要采取內(nèi)部培訓(xùn)為主，外部資源為輔的建設(shè)策略。它運(yùn)用現(xiàn)代教育的模式和工具，結(jié)合電子化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式（如E-Learning），以及傳統(tǒng)的面授培訓(xùn)方式，形成混合式的培訓(xùn)模式。商學(xué)院將執(zhí)行嚴(yán)格的“全面管理與控制體系”，以推進(jìn)商學(xué)院的專業(yè)化、系統(tǒng)化和效果*化。
企業(yè)商學(xué)院的運(yùn)作核心在于知識(shí)和人才兩個(gè)關(guān)鍵要素。通過科學(xué)的教學(xué)機(jī)制設(shè)計(jì)，企業(yè)商學(xué)院能夠構(gòu)建企業(yè)的知識(shí)資源體系，完善知識(shí)管理體系。更重要的是，它如同一條企業(yè)的人才生產(chǎn)線，致力于培養(yǎng)和塑造符合企業(yè)需求的人才隊(duì)伍。通過這樣的方式，企業(yè)商學(xué)院在企業(yè)和市場之間建立了強(qiáng)有力的橋梁。
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