課程描述INTRODUCTION
企業(yè)新員工培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)新員工培訓
課程大綱:
第一篇:邁好全新職涯的第一步
一、認識企業(yè)管理中職業(yè)化的內(nèi)涵
1、何為員工職業(yè)化案例:看病人多咋辦?
2、職業(yè)化員工應具備的素質(zhì)和能力
3、職業(yè)化員工四種類型案例:員工為何不聽話?
4、如何成為職業(yè)化員工的“一心二點法”(線路板案例)
二、職業(yè)人需要有效溝通
1、認識溝通
2、體驗溝通的作用
3、有效溝通三行為——聽、問、說
4、有效溝通的三要點案例:手機專賣
5、溝通體驗三技能案例:何為三明治
三、職業(yè)人現(xiàn)場人關系處理
1、如何贏得合作的人際關系
2、如何贏得合作的談話技巧
3、與上司相處之道
四、職業(yè)人如何開展工作
1、何為工作目標
達成工作成果的目標案例:何為任務與結果?
解決問題的工作目標
2、以PDCA完成達成目標的程序
3、程序化計劃的五個步驟
4、解決問題的三個重點案例:線路板孔無銅?
5、問題解決的九個步驟案例:為何上錫不良?
6、問題解決中報告的時機
7、如何用5W1H理解上司的命令案例:客人來參觀
五、職業(yè)化員工人生職業(yè)的規(guī)劃
1、企業(yè)不能重用的十種人
2、個人職業(yè)生涯的規(guī)劃
3、成功規(guī)劃的七要點
4、人生籌劃中的自我認知
第二篇:積極是跨越障礙的動力
一、態(tài)度與知識
1、心態(tài)決定狀態(tài)
2、北大畢業(yè)等于零
二、職業(yè)心態(tài)
1、積極心態(tài)
2、陽光心態(tài)
3、新人心態(tài)
三、心態(tài)與智商關系
1、智商決定錄用,情商決定提升
2、高效的溝通技巧
3、情緒管理的技巧
-管控自己
-激勵自己
-壓力挫折管理
四、學會自我激勵
1、自我激勵的方法
2、自我激勵的時刻
3、自我激勵的調(diào)節(jié)
五、專注力成就專業(yè)力
1、專業(yè)專注能力
2、計劃自己的工作
3、學習創(chuàng)造能力
4、問題解決能力
第三篇:團隊是獲取成功的港灣
一、開篇游戲:認識你的力量
1、感悟成功團隊的要素是什么?
2、感悟團隊領導/管理能力的要素
二、團隊認知
1、團隊定義--我們需要什么樣的團隊?
-什么是團隊?
-理解團隊工作
-團隊由哪些要素構成?
2、團隊類型
-問題解決型團隊
案例:標兵小組—服務圈
案例:總裁的禮物
-自我管理型團隊
l自我管理型團隊的實踐
案例:中國移動公司
-多功能型團隊
愛必爾諾威的360類反饋系統(tǒng)
案例:麥當勞的危機管理團隊
三、團隊對組織的益處
案例:團隊能降低成本嗎
四、團隊對個人的益處
案例:總裁的禮物
五、樹立正確的團隊協(xié)作觀念
1、團隊協(xié)作重要性
2、團隊的紀律
3、高效團隊的特征
4、高效團隊的士氣
5、高效團隊的特征
6、高效團隊的行動
企業(yè)新員工培訓
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/258310.html
已開課時間Have start time
- 金峙汛
預約1小時微咨詢式培訓
培訓管理內(nèi)訓
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 專項內(nèi)訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《引導技術》 孫倩
- 《內(nèi)訓師教學互動》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內(nèi)訓師培 陳小洪
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩