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崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)課程

【課程對(duì)象】：
公司中、高層管理者，各部門(mén)經(jīng)理、職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)項(xiàng)目組成員

【課程目標(biāo)】 ：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變：
 理解服裝崗位分析的特點(diǎn)
 能夠掌握工作崗位的內(nèi)容
 掌握職位分析的方法
 使您更容易與你的上級(jí)和下屬進(jìn)行溝通
 解答學(xué)員工作中的實(shí)際問(wèn)題

【課程大綱】：
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于工作中職責(zé)不清，相互推諉，溝通不暢的問(wèn)題？
每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。
破冰：張老板，人員技術(shù)很強(qiáng)，*很高，但效率不高，相互溝通不暢，張老板想到
底是什么問(wèn)題啊，想要《華為基本法》，但又不是，張老板要想要什么啊，又要招什么樣
的人？

第一章：服裝公司的特點(diǎn)與崗位說(shuō)明書(shū)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及
模擬演練）
一、服裝公司的特點(diǎn)是什么？
分享：為什么要做崗位分析？
二、什么是職位分析
討論：職位分析都分析哪些內(nèi)容?
三、崗位的分類(lèi)
四、崗位的設(shè)置原則
五、工作分析與崗位研究
六、企業(yè)的定員定編
案例：討論崗位設(shè)置總表

第二章：編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)的常用方法與技巧（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指
導(dǎo)及模擬演練）
一、崗位研究的基本原則
二、訪談法
三、觀察法
四、工作日志法
五、資料文獻(xiàn)查閱法
六、問(wèn)卷法
七、數(shù)量分析的方法
互動(dòng)：本企業(yè)用哪一種方法更好
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第三章：職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)演練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬
演練）
互動(dòng)：如何進(jìn)行部門(mén)的崗位設(shè)置
思考：如何選擇部門(mén)的接口人
一、確定職位的名稱(chēng)
二、填寫(xiě)職位編號(hào)
三、職位說(shuō)明書(shū)的概要描述
四、填寫(xiě)職位關(guān)系圖
五、職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)中動(dòng)詞的應(yīng)用
六、界定職位權(quán)限
七、如何在說(shuō)明書(shū)中準(zhǔn)確描述任職資格
能力素質(zhì)詞典
建立本職位能力素質(zhì)模型
能力素質(zhì)的運(yùn)用
八、職位說(shuō)明書(shū)應(yīng)該由誰(shuí)寫(xiě)
九、如何審核職位說(shuō)明書(shū)初稿
現(xiàn)場(chǎng)演練：本職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)

第四章： 職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)中遇到的實(shí)際問(wèn)題
一、人員不勝任怎么辦？
二、工作量不飽和怎么辦？
三、人員增加了怎么辦？
四、同一職位可不可以用不同的說(shuō)明書(shū)？
五、各直線經(jīng)理對(duì)于權(quán)限的看法不同怎么辦？
分享：管理不要回避問(wèn)題
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第五章：職位說(shuō)明書(shū)的運(yùn)用
一、職位分析在組織設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
二、職位分析在招聘中的運(yùn)用
三、職位分析在績(jī)效中的運(yùn)用
四、職位分析在薪酬中的運(yùn)用
五、職位分析在職業(yè)生涯中的運(yùn)用
六、職位分析在人員晉升中的運(yùn)用
互動(dòng)：職位分析中人力資源工作的基礎(chǔ)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

第六章：職位說(shuō)明書(shū)的定期優(yōu)化
1、為什么要進(jìn)行職位說(shuō)明書(shū)的優(yōu)化
2、什么時(shí)候進(jìn)行職位說(shuō)明書(shū)的優(yōu)化
3、優(yōu)化職位說(shuō)明書(shū)的哪一個(gè)部分
分享：XX公司的職位說(shuō)明書(shū)為什么沒(méi)有用?
分享與互動(dòng)：學(xué)員的心得、體會(huì)與企業(yè)問(wèn)題答疑
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)
問(wèn)與答
學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)課程