課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層后備干部管理技能課程
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員提素質(zhì)、改短板、會管理,全面提升管理意識,增強(qiáng)管理技巧;
學(xué)員樹立管理者心態(tài),清晰明確后備干部角色行為標(biāo)準(zhǔn),做職業(yè)化干部;
幫助學(xué)員提升自我管理效能與團(tuán)隊管理能力;
幫助學(xué)員掌握時間管理與目標(biāo)管理的工具與實操應(yīng)用方法;
以雙贏思維為基礎(chǔ),因人而異,全面提升學(xué)員溝通能力;
提升學(xué)員的執(zhí)行帶動能力,提高職場執(zhí)行意識和大局觀念。
課程對象:中層后備管理者
課程大綱:
一、經(jīng)營視角下的管理價值
案例解讀:制造業(yè)里程碑管理
1、企業(yè)對管理者的真實需求
2、管理者的全局意識與經(jīng)營意識
二、VUCA時代中的組織管理新趨勢
1、團(tuán)隊中的脆弱性與管理中的無力感
2、藍(lán)海戰(zhàn)略下的紅海博弈——企業(yè)金融業(yè)挑戰(zhàn)面面觀
3、新生代引發(fā)的管理變革
案例解讀:20世紀(jì)最*的金字塔是如何崩潰的
三、置身于組織——組織的形成和管理的標(biāo)準(zhǔn)
1、從堵到疏:管理重心的重大變遷
2、從復(fù)雜到靈活:管理扁平化中的決策下沉與執(zhí)行落地
3、從指令到溝通:員工性格、員工成熟度與管理手段的平衡匹配
4、從言傳到身教:輔導(dǎo)激勵在組織管理中的應(yīng)用
四、管理者管理中的自上而下和自下而上
案例研討:班組會議上拍桌子的老王
現(xiàn)場分享:說出你最成功的管理故事
第二講凝聚力模塊:理解團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵——從單兵作戰(zhàn)到集團(tuán)沖鋒
一、管理者常見的團(tuán)隊建設(shè)困境
1、行權(quán)不靈——管理者權(quán)力的邊界
2、信息不暢——信息過載與執(zhí)行不力
3、民意不達(dá)——員工的需求與組織目標(biāo)沖突
4、革新受阻——管理創(chuàng)新的窘境
二、提升團(tuán)隊凝聚力的真正精髓
1、從“千里單騎”到“運(yùn)籌帷幄”
2、從“要他做”到“他要做”
3、從“閉門造車”到“開門迎客”
4、從“運(yùn)動員”到“教練員”
5、從“救火者”到“領(lǐng)航員”
理論結(jié)合:*對于管理的研究
互動研討:管理是科學(xué)還是藝術(shù)
管人和理事的底層邏輯
三、互動研討:管理實踐的特殊性
四、團(tuán)隊建設(shè)中員工績效改善樹(ThePerformanceImprovementTree)
1、員工行為的五個穩(wěn)定性
2、管理員工的兩個關(guān)鍵抓手
互動研討:印象深刻的被管理經(jīng)歷
五、團(tuán)隊建設(shè)的三板斧
1、管理行為中的“舍”與“得”
2、優(yōu)秀管理者的心智模式與責(zé)任思維
案例研討:項目啟動會上的突發(fā)狀況
第三講影響力模塊:成功管理者的素養(yǎng)提升與目標(biāo)管理
修煉一、管理者效能管理:時間管理與清單革命
1、時間管理與工作安排
1)如何理解時間
2)時間管理的三大維度
2、四代時間管理的探索與演進(jìn)
第一代時間管理——備忘時代的時間管理
6)第二代時間管理——計劃時代的時間管理
7)第三代時間管理——效率時代的時間管理
8)第四代時間管理——價值時代的時間管理
9)案例分享:要事第一1、0版、要事第一2、0版、要事第一3、0版
3、清單在時間管理中的職場應(yīng)用
4、清單革命與效率提升
工具演練:時間管理工作欄
修煉二、職場成功路徑圖:聚焦精力管理,實現(xiàn)管理者角色成長
1、職場規(guī)劃(IDP)與成長格局
案例分享:10萬到100萬的人生體悟
2、價值觀選擇的重心,人生的舍與得
工具演練:人生規(guī)劃設(shè)計圖
3、走向職場成功的階梯——精力管理
1)精力管理的五大階梯
2)精力管理中的性價比原則
修煉三、管理者的目標(biāo)管理工作坊
1、管理者目標(biāo)的科學(xué)形成
互動教學(xué):天黑請閉眼
2、關(guān)鍵目標(biāo)設(shè)定中的兩大核心要素
案例分享:某集團(tuán)13億目標(biāo)戰(zhàn)略的設(shè)定
3、聚焦關(guān)鍵成果
實操演練:如何讓你的工作越來越好
4、細(xì)化分解——KPI三維目標(biāo)分解法
案例分享:80%的業(yè)務(wù)指標(biāo)為何沒有達(dá)成
5、營銷任務(wù)目標(biāo)的設(shè)計
案例分享:12月31日之殤
互動討論:SMART原則的全新解讀
6、OKRs在目標(biāo)管理中的價值
實操工具:OKRs工具表
現(xiàn)場呈現(xiàn):運(yùn)用OKRs工具,基于管理者的目標(biāo)設(shè)定與分解演練
第四講:執(zhí)行力模塊-管理者的決策執(zhí)行與執(zhí)行溝通
一、運(yùn)用科學(xué)的頭腦
——民主商議還是乾綱獨(dú)斷決策是一個科學(xué)的過程
1、管理者決策背后的底層邏輯
工具演練:科學(xué)決策圈2、0
如何評價不同備選方案的性價比
2、最終決策的權(quán)重參考
3、互動研討:決策中的感性與理性
二、邁開矯健的步伐
——執(zhí)行不是一句口號,它衡量出管理者的績效水平
1、執(zhí)行中的流程再造
2、團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)三大法寶
3、成果導(dǎo)向VS過程精進(jìn)
4、如何進(jìn)行有效復(fù)盤
工具演練:復(fù)盤工作法
三、溝通技術(shù)——管理溝通與行為風(fēng)格
溝通的起點(diǎn):來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的客戶新變化
1、信息的變化
1)交流的機(jī)制
2)溝通的習(xí)慣
3)說、聽與問的藝術(shù)
2、實操模擬:一句話的七種說法
溝通行為風(fēng)格探尋與自我認(rèn)知
3、基于行為要素的溝通分析
1)不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的溝通偏好
2)不同行為風(fēng)格伙伴的關(guān)注點(diǎn)
3)團(tuán)隊協(xié)作中的互補(bǔ)技巧
行為風(fēng)格測試:行為風(fēng)格測試量表
行為風(fēng)格在溝通中的實戰(zhàn)應(yīng)用
1)在溝通中如何激發(fā)下屬
2)如何基于不同行為風(fēng)格構(gòu)建團(tuán)隊
課程總結(jié):一花一世界,一葉一菩提——管理的多元與統(tǒng)一
中層后備干部管理技能課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/294426.html
已開課時間Have start time
- 潘臻
管理能力公開培訓(xùn)班
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
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- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
- TWI JI--工作指導(dǎo)能 程平安
- 5M1E--金牌生產(chǎn)管理者 程平安
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 大局為重--向上管理與結(jié)構(gòu) 程平安
- 教練式輔導(dǎo)授權(quán)激勵加速器 黑宏杰
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- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點(diǎn)
- 降本增效--生產(chǎn)管理者改善 程平安