課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
合作方程式課程
課程大綱
本課程創(chuàng)造性地應(yīng)用精心設(shè)計的博弈活動,將學(xué)員帶入合作與競爭的模擬環(huán)境中,分析學(xué)員合作實例,使其深刻認(rèn)識合作參與者之間的關(guān)系,觸發(fā)心智模式的改變,開啟合作大門;在闡釋知識點的同時,大量地應(yīng)用內(nèi)外部案例進(jìn)行輔助闡釋,以掌握合作的方法和工具,從而幫其構(gòu)建起與更廣泛的人建立合作關(guān)系的有效策略,成就卓越未來。
好的管理者能夠讓自己卓有成效,也能讓他人卓有成效,更能讓組織卓有成效——這是管理者的價值,也是本課程試圖貢獻(xiàn)的價值。
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員理解合作的價值,對合作前景增強(qiáng)信心;
幫助學(xué)員理解“共同目標(biāo)”并掌握促進(jìn)共同目標(biāo)達(dá)成的方法和技巧;
幫助學(xué)員樹立合作共贏的心智模式,掌握“走向共贏”的策略和技巧;
幫助學(xué)員掌握達(dá)成共贏的人際互動以及溝通技巧。
課程價值:
幫助學(xué)員理解合作的價值,對合作前景增強(qiáng)信心,樹立合作共贏的心智模式,進(jìn)而掌握“走向共贏”的人際互動以及溝通策略和技巧,從中獲得具體的行動指導(dǎo),并落地成為參加者自己的合作方式、合作管理工具和合作管理活動。
參加人選:
中基層管理者,30人以內(nèi)。
內(nèi)容綱要:
模塊一:開場與總論
課前互動活動
討論:
合作的重大挑戰(zhàn)是什么?
如何在合作中取得高效雙贏?
對合作的認(rèn)知:
既是人類最偉大的創(chuàng)舉
也是當(dāng)下最艱難的困境
又是隨時涉及的多層次、多角度,復(fù)雜的商業(yè)活動
模塊二:利益篇-合作之本
對利益的追求
策略思考1-2-1
1個前提
2個方法
1個工具
模塊三:心智篇-獲得持續(xù)、長久合作關(guān)系的有效行動
協(xié)作的障礙
人際關(guān)系的思維模式與選擇
促進(jìn)協(xié)作產(chǎn)生的行動策略
1. 表明合作的意圖
建立信任,邁出合作第一步
策略1:首善策略
2. 促進(jìn)合作的產(chǎn)生
立足當(dāng)下,影響未來
策略2:跟隨策略
3. 推動合作的生長
找到需要,而非想要
策略3:不計前嫌
4. 防止不合作的入侵
付出努力,長久合作
策略4:持續(xù)一致
模塊四:人際篇-開發(fā)合作的關(guān)系生產(chǎn)力
有效的人際協(xié)同網(wǎng)絡(luò)
跨部門影響
影響力原理的綜合運用
模塊五:溝通篇-建立高效滿意持續(xù)的協(xié)作之旅
DISC分析
不同類型人的性格特征及溝通
對我們的意義 與價值
回顧與總結(jié):明天,你將有什么不同的行動?
合作方程式課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/298054.html
已開課時間Have start time
- 李廿
管理能力公開培訓(xùn)班
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 問題分析與解決 李宣漫
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)