課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT初階 課程
課程背景及收益
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)培訓(xùn)中常常面臨?
如何精準表達課程內(nèi)容?
如何克服緊張,hold全場?
如何引起學(xué)員興趣,參與課程活動?
如何讓學(xué)員放下手機,積極聆聽?
課程收益
認知和了解培訓(xùn)師的角色,并作出有意義的調(diào)整;
夯實授課表達與呈現(xiàn)的六大基本功;
創(chuàng)建友好的課堂氛圍,創(chuàng)建學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣并促成學(xué)習(xí)交流;將枯燥的課程內(nèi)容生動化;
課程活動控場的策略和方法。
課程學(xué)習(xí)計劃
導(dǎo)入
介紹課程目標
成立學(xué)習(xí)小組
破冰活動以及認知培訓(xùn)師角色
模塊一 授課表達與呈現(xiàn)之:講師六大基本功
1、練習(xí):一分鐘迷你演講(錄像)
2、六大基本功講解與練習(xí):
3、綜合練習(xí),視頻回放
模塊二 與學(xué)員良好互動之:創(chuàng)建氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)興趣等能力
1、交流創(chuàng)建課堂氛圍:
2、游戲創(chuàng)建學(xué)習(xí)興趣
3、提問創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流
4、枯燥內(nèi)容生動化
模塊三 學(xué)習(xí)活動運用之:課程控場互動的藝術(shù)
1、學(xué)習(xí)活動的意義和價值
2、各類課堂問題的有效化解
3、各類型學(xué)習(xí)活動的操作方式
大練習(xí)之:“迷你課程”通關(guān)
總結(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
梳理學(xué)習(xí)成果
分享學(xué)習(xí)之后的行動計劃
TTT初階 課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/302372.html