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三步授課訓(xùn)練課程

課程背景及定位：
隨著黨*對(duì)黨建工作的日益重視，學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、促黨建成為新常態(tài)，重溫黨史、修煉黨性和傳播黨建經(jīng)驗(yàn)，都需要以課程為載體，以課堂為依托。進(jìn)而需要一批能把黨課講得精彩、講得落地的黨務(wù)工作者帶領(lǐng)課堂，實(shí)現(xiàn)黨課的傳播價(jià)值！
本課程是銀行的黨課講師上講臺(tái)之前的一趟必修課。培養(yǎng)“合格的黨課傳播者”，能夠全面準(zhǔn)確的傳遞現(xiàn)有黨課，并通過(guò)黨課課堂中的生動(dòng)講授及互動(dòng)設(shè)計(jì)營(yíng)造積極活躍的學(xué)習(xí)討論氛圍，初步實(shí)現(xiàn)每堂黨課的課程目標(biāo)。
書記們的困惑：
臺(tái)下講話侃侃而談，而站在臺(tái)上卻緊張到手心出汗、心跳加速，如何做能從容自信呢？
講黨史、講黨性，抽象難落地，課堂氛圍更是沉悶，有什么黨課講授技巧能讓內(nèi)容生動(dòng)起來(lái)，提升課堂的吸引力?
知道課堂互動(dòng)很重要，但要做好真的很難，好不容易問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果沒(méi)人回答，尷尬不已，黨課課堂如何設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓課堂動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)員活躍起來(lái)呢？

課程收益及特色：
給方法給工具：
-臺(tái)風(fēng)打造核心方法，打造書記一身正氣、自信從容的臺(tái)風(fēng)；
-三支點(diǎn)金筆，黨課也能這么上！幫助書記提升黨建課程的授課生動(dòng)性；
-互動(dòng)百寶箱，針對(duì)黨課特色的互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，增加課堂參與性，確保課堂效果落地；
疊加訓(xùn)練模式：針對(duì)技能類課程的教學(xué)特點(diǎn)，全程疊加演練環(huán)節(jié)，并覆蓋全員，老師一對(duì)一反饋點(diǎn)評(píng)，真正讓每位書記在課堂上能夠收獲個(gè)性化的授課優(yōu)化路線；
成果導(dǎo)向：2+1模式，2天“學(xué)習(xí)+訓(xùn)練”，1天“授課場(chǎng)景模擬通關(guān)”，真正學(xué)以致用

課程對(duì)象：
銀行新選拔的黨課傳播者，包括基層黨支部書記和優(yōu)秀的黨務(wù)工作者

模塊
課程計(jì)劃內(nèi)容
時(shí)長(zhǎng)/收益
走進(jìn)黨課課堂
一趟黨課的體驗(yàn)：《如何開好一次黨委會(huì)》
一、成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1.自愿
2.經(jīng)驗(yàn)
2.自主
3.行動(dòng)
二、課堂成果導(dǎo)向的成人培訓(xùn)核心三要素
游戲體驗(yàn)：快來(lái)救救我！
黨課的課程特點(diǎn)分析
配合成人學(xué)習(xí)的黨課課堂三要原則
要激發(fā)
要參與
要行動(dòng)
用時(shí)：2小時(shí)
收益：
通過(guò)情景體驗(yàn)和反思，能夠認(rèn)同并描述出成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并了解價(jià)值導(dǎo)向的成人培訓(xùn)必備的核心三要素，結(jié)合對(duì)黨課課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)的理解，建立起如何打造黨課課堂的共識(shí)。

第一步：
一身正氣
熱身練習(xí)：我的一分鐘微秀/show
一、臺(tái)前準(zhǔn)備
1、外在-比商務(wù)見面更重要的講臺(tái)第一印象
2、內(nèi)在-怯場(chǎng)出現(xiàn)的心理學(xué)因素分析
3、有效控制緊張情緒的關(guān)鍵技術(shù)
二、一身正氣的講臺(tái)風(fēng)范：型-聲-言
1、帶領(lǐng)學(xué)員的“眼”：肢體語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
基本姿態(tài)訓(xùn)練，包括站立、移動(dòng)等
手勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練
非語(yǔ)言交流，包括表情和眼神
黨課講師尤其重要的姿態(tài)要點(diǎn)
疊加練習(xí)：站姿互審、眼神通關(guān)、手勢(shì)找感
2、打動(dòng)學(xué)員的“耳”：口頭語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
案例分析：哪個(gè)聲音更吸引你？
無(wú)需動(dòng)聽，但要變化：聲音變化三要素
黨課講師需關(guān)注的聲音要點(diǎn)
疊加練習(xí)：跟讀最強(qiáng)音、練習(xí)變化聲
3、放松學(xué)員的“腦”：教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
課堂語(yǔ)言基本要求
語(yǔ)言組織的進(jìn)階技巧
綜合打怪：黨課一分鐘show
用時(shí)：4小時(shí)
收益：
1.從公眾表達(dá)專業(yè)三維度全面立體提升黨課講師的臺(tái)風(fēng)，增加肢體語(yǔ)言及語(yǔ)調(diào)表達(dá)的生動(dòng)性；
2.認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)語(yǔ)言與書面語(yǔ)言的不同，能夠運(yùn)用技巧進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)化，通過(guò)生動(dòng)性表達(dá)有效吸引學(xué)員。
3.全程通過(guò)疊加訓(xùn)練，強(qiáng)化每一個(gè)關(guān)鍵技巧的掌握程度；

第二步：
生動(dòng)授課
課堂體驗(yàn)：一堂商業(yè)密碼課
一、三支點(diǎn)金筆，黨課也能這么上
1.黨課課程的授課框架
2.黨史、黨性、黨建三類黨課區(qū)別及對(duì)應(yīng)授課方式
3.1號(hào)點(diǎn)金筆：開場(chǎng)激發(fā)動(dòng)機(jī)
開場(chǎng)三原則
開場(chǎng)激發(fā)四法
4.2號(hào)點(diǎn)金筆：過(guò)程吸引SCQA法
5.3號(hào)點(diǎn)金筆：生動(dòng)講授三感法
黨史教學(xué)畫面感
黨性教學(xué)參與感
黨建教學(xué)場(chǎng)景感案例：《小王入黨了》
案例：《打好黨建三張牌》
練習(xí)：我的黨課這么上
時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)
收益：
1.讓學(xué)員能夠清晰能保證課堂成果的課程框架，幫助課程準(zhǔn)備時(shí)能快速掌握課程內(nèi)容的流程和方法；
2.給方法、給工具，迅速給抽象的黨課加入生動(dòng)元素，從開場(chǎng)到結(jié)束，大大提高課堂的活躍度；

第三步：
從容互動(dòng)
練好課堂互動(dòng)基本功
四招營(yíng)造課堂活躍氛圍
迅速建立親和的三個(gè)小妙招
提問(wèn)與反饋的技術(shù)
全程互動(dòng)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
黨課五星互動(dòng)教學(xué)法
案例教學(xué)操作要點(diǎn)
組織討論操作要點(diǎn)
互動(dòng)大招，讓黨課課堂“動(dòng)起來(lái)”
黨課互動(dòng)活動(dòng)百寶箱
黨史課堂類活動(dòng)
黨性課堂類活動(dòng)
黨建課堂類活動(dòng)
時(shí)間：3小時(shí)
收益：
1.掌握與學(xué)員交流互動(dòng)的技巧。能夠運(yùn)用課堂提問(wèn)技術(shù)和反饋技術(shù)，有效激發(fā)學(xué)員的參與，贏得信任；
2。運(yùn)用互動(dòng)活動(dòng)百寶箱中的活動(dòng)增加課堂的互動(dòng)性和參與性，保證課堂的學(xué)習(xí)效果。
備課準(zhǔn)備
一、黨課授課工具的使用
1.授課Powerpoint美化三劍客
閱讀材料：PPT制作小竅門
2、板書的運(yùn)用技巧
示范與演練：板書的注意事項(xiàng)
3、電子設(shè)備使用技巧
二、備課流程
游戲：大步往前走
時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
收益：
1.根據(jù)PPT使用的原理和設(shè)計(jì)原則，制作簡(jiǎn)潔美觀的紅課幻燈片；
2.學(xué)會(huì)正確的板書、大白紙等培訓(xùn)工具的使用方法。
課堂模擬授課
書記上講臺(tái)演練環(huán)節(jié)
1.每人7-8分鐘現(xiàn)場(chǎng)模擬真實(shí)授課；
2.未上場(chǎng)學(xué)員模擬扮演真實(shí)學(xué)員，參與課堂互動(dòng)及課后點(diǎn)評(píng)；
3.老師對(duì)每一位學(xué)員的授課模擬給予內(nèi)訓(xùn)師公眾表達(dá)和課程優(yōu)化兩方面的針對(duì)性點(diǎn)評(píng)反饋，2-3分鐘/人
要求：
參與通關(guān)內(nèi)容必須使用黨課講師的主講課程
現(xiàn)場(chǎng)模擬真實(shí)授課環(huán)境
時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)
收益：
通過(guò)相對(duì)緊張的真實(shí)授課模擬氛圍，不僅從內(nèi)在提高黨課講師對(duì)課程學(xué)習(xí)的重視程度，還能綜合訓(xùn)練2天課程所學(xué)，從呈現(xiàn)表達(dá)到課程優(yōu)化，全面覆蓋，大大加速內(nèi)化，提升課程的成果轉(zhuǎn)化率。

三步授課訓(xùn)練課程