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課程開發(fā)錄制培訓(xùn)

一、課程背景
數(shù)字化在線平臺(tái)的痛
隨著數(shù)智化發(fā)展的要求，越來越多的企業(yè)都自主研發(fā)或引進(jìn)了外部的在學(xué)習(xí)平臺(tái)，如云學(xué)堂、魔學(xué)院、UMU、培訓(xùn)寶等。但是很多企業(yè)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的持續(xù)性運(yùn)營特別難，很多在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都在運(yùn)營一段時(shí)間以后就閑置了，很重要的一個(gè)原因就是內(nèi)容制作的問題。所以各大平臺(tái)又陸續(xù)引進(jìn)一些如通用管理、銷售、生產(chǎn)、辦公軟件、TTT等內(nèi)容，以保證平臺(tái)的良好的運(yùn)營，但還是滿不足不了內(nèi)部的學(xué)習(xí)。
內(nèi)部專業(yè)課程的上線
企業(yè)的人力資源或?qū)W習(xí)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部在線學(xué)習(xí)除了通用課程的上線外，還需要大量的上線企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)課程，講師從2016年開始大量接到了如何制作微課的需求和課程，微課如果制作的好，制作的精美，可以解決在線平臺(tái)的問題，但特別耗時(shí)。
經(jīng)過銀行、建筑、電力、煙草、軌道、汽車等多行業(yè)的不斷驗(yàn)證與實(shí)踐，講師發(fā)現(xiàn)線上平臺(tái)要想運(yùn)營的好，多形式、快產(chǎn)出、有效果才是在線平臺(tái)持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)，需要結(jié)合拍攝類知識(shí)短視頻+卡通動(dòng)畫微課+專業(yè)知識(shí)錄制結(jié)合的方式。

二、課程收益
運(yùn)用3種課程開發(fā)的方法工具，優(yōu)化5-15分鐘的小節(jié)內(nèi)容；
能夠運(yùn)用課程PPT制作模板，與PPT優(yōu)化技巧，優(yōu)化課程PPT制作
學(xué)習(xí)授課開場(chǎng)、過程控制和結(jié)尾的相關(guān)授課技巧
學(xué)會(huì)運(yùn)用課程錄制的2-3個(gè)工個(gè)工具；
通過6種錄課鏡頭處理方法，讓學(xué)員更好的面對(duì)鏡頭進(jìn)行課程錄制
學(xué)會(huì)剪映剪輯的基本工具，完成后期的課程剪輯與制作

三、課程福利（僅限受訓(xùn)學(xué)員）：
可獲得10份專業(yè)的課程設(shè)計(jì)模版
可獲得100+份專業(yè)漂亮的PPT模板
可獲得2G+的課程制作圖片、人物素材
可獲得10類不同場(chǎng)景的課程互動(dòng)音樂
可獲得更多獲取相關(guān)素材的方法

四、課程作業(yè)
根據(jù)PPT技術(shù)優(yōu)化一門可錄制的PPT課件
運(yùn)用數(shù)字化在線工具完成在線課程的錄制和剪輯

五、課程對(duì)象
專兼職內(nèi)訓(xùn)師，2年以上經(jīng)驗(yàn)的各業(yè)務(wù)部門骨干

六、課程大綱
導(dǎo)入：
課程設(shè)計(jì)重要還是授課技巧重要？
PPT到底字多點(diǎn)好還是字少點(diǎn)好？
抖音那些知識(shí)主播的界面都很好看，是怎么做出來的？
4.常見的在線課程類型
1.0線下錄制式
2.0出鏡錄屏式
3.0混合微課式
4.0演繹出鏡式
案例：四種不同類型的在線課程賞欣

第一講：“做”課件：課程PPT制作與美化
一、“審”課程邏輯
1、三種常見的課程邏輯
模型1：SCAS開發(fā)模型
模型2：PRM開發(fā)模型
模型3：黃金三環(huán)開發(fā)模型
二、“搭”課程框架
1.導(dǎo)目錄
2.粘內(nèi)容
3.選圖示
4.換字體
5.換色系
實(shí)操演練六：如何快速用模板制作PPT
三、“精”課程文字
1.劃模塊
2.抓重點(diǎn)
3.刪文字
4.轉(zhuǎn)型式
5.簡(jiǎn)特效
四、“美”課程排版
1、PPT搜圖技巧
2、PPT圖片排版示范
3、PPT排版四大原則
演練：PPT排版素材練習(xí)
4、PPT優(yōu)化12字口決：能圖不表，能表不字，能字不文

第二講：“練”技巧：示范教學(xué)，練習(xí)授課技巧
一、緩解課前的緊張恐懼
1.緊張與恐懼的具體表現(xiàn)
探討：你覺得緊張會(huì)有哪些外在表現(xiàn)？
1）常見緊張的具體表現(xiàn)
2.緊張與恐懼的原因：不自信
探討：產(chǎn)生不自信的原因有哪些？
1）時(shí)刻相信術(shù)業(yè)有專攻
2）為什么這么有我來講
3.緩解緊張與恐懼的方法
1）專家信念
2）人物支持
3）充分準(zhǔn)備
4）多講多練
二、調(diào)動(dòng)興趣的開場(chǎng)破冰
1.全感觀表達(dá)式登場(chǎng)
1）照顧學(xué)員視覺
2）照顧學(xué)員聽覺
實(shí)操演練：基本手勢(shì)與登臺(tái)五步及開場(chǎng)問好
2.暖場(chǎng)三步驟
1）破學(xué)員和學(xué)習(xí)內(nèi)容之冰——如何引出課程主題及目標(biāo)
2）破講師和學(xué)員之冰——如何自我介紹
3）破學(xué)員和學(xué)員之冰——小組訓(xùn)練
實(shí)操演練：選擇自有課件，進(jìn)行開場(chǎng)的表達(dá)練習(xí)
三、此起彼伏的過程控制——教學(xué)過程的三件事
1.清晰化的結(jié)構(gòu)表達(dá)
1）時(shí)間線索
2）空間線索
3）主觀經(jīng)驗(yàn)線索
4）風(fēng)箏結(jié)構(gòu)
實(shí)操演練：選擇一個(gè)自有課件中核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行模塊化表達(dá)
2.感性表達(dá)的方法——講故事/案例
1）故事/案例的選擇原則
2）故事/案例的場(chǎng)景化表達(dá)
實(shí)操演練：選擇一個(gè)自有課件中的經(jīng)典案例，進(jìn)行場(chǎng)景化表達(dá)
3.過程控制與互動(dòng)的技巧
1）時(shí)間控制
2）提問的技巧
3）回應(yīng)的技巧
4）突發(fā)事件
實(shí)操演練：選擇一個(gè)自有課件中的知識(shí)點(diǎn)模塊，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)練習(xí)
四、簡(jiǎn)結(jié)有力的結(jié)尾
1.常見收尾的二個(gè)方法
1）總結(jié)歸納
2）呼吁行動(dòng)
2.結(jié)束課程的注意事項(xiàng)
3.課程總結(jié)

第三講：會(huì)錄課：在線課程錄制與剪輯
一、“備”設(shè)備——網(wǎng)紅微課錄制方法搭建
1、OBS錄屏無設(shè)備錄制法
2、OBS錄制有設(shè)備錄制法
其它道具：《PPT制作模板》
二、“能”演繹——錄制課程的修練的六項(xiàng)內(nèi)功
1、熟——熟悉內(nèi)容不能忘
2、眼——眼神學(xué)會(huì)活處理
3、標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)用語在首尾
4、手——手勢(shì)基本能掌握
5、能——能用道具吸睛球
6、嗨——嗨在鏡頭好效果
三、“精”配音——一氣呵成配音七個(gè)步驟
1、熟悉文稿
2、甄選設(shè)備：手機(jī)+耳機(jī)
3、語速略快：文字稿
4、分段錄制
5、錯(cuò)等三秒
四、“輕”剪輯——在線課程輕松剪輯的4個(gè)技巧
1、如何去除錄制錯(cuò)誤部分
2、如何去除電流雜音
3、如何添加背景音樂
4、如何添加字幕

課程開發(fā)錄制培訓(xùn)