課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)AI課程開發(fā)培訓
課程背景:
如何利用AI技術提升PPT設計制作的效率及質量?
隨著企業(yè)內訓的不斷發(fā)展,內訓師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而,傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費大量的時間和精力,內訓師們需要花費大量的時間來收集資料、編寫課程大綱、設計教學內容等。這不僅浪費了內訓師們的時間,也影響了課程的質量和效果。 傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式雖然擁有諸多方法論,但內訓師的實際操作中,仍然存在耗時、效率低下、難以保證課程的質量等問題。無形中提高了內訓師開發(fā)課程的門檻,無法快速響應企業(yè)的需求,進而影響企業(yè)員工的學習效率。 通過本次培訓,內訓師們將學習如何使用AI工具來提升課程開發(fā)的效率。AI工具可以幫助內訓師們自 動收集資料、生成課程大綱、提供教學案例等,大大減輕內訓師們的工作負擔,提高課程開發(fā)的效率。 同時,AI工具還可以保證課程的質量和效果,讓內訓師們更加輕松地開發(fā)出高質量的課程,滿足企業(yè)的需求。。
課程收益:
1.AI+打造吸睛培訓課程標題
2.AI+讓大綱秒變 PPT 課件
3.AI+讓 PPT 一建美化到位
4.AI+編寫生動有趣培訓案例
5.AI+編寫口語化培訓授課文稿
6.AI+制作高大上培訓教學視頻
課程對象:
需要承擔后續(xù)課程開發(fā)與授課內訓師
課程方式:
理論講授+團隊研討+實戰(zhàn)演練+案例分析+視頻分析
課程福利:
提供課程設計制作相關素材
提供全套ai使用工具+表單
課程大綱:
討論引入:你印象中最深刻的培訓是哪次?為什么?
1.好培訓的三有標準
2.極致講師三重修煉
3.AI+基本原理及趨勢
練習:完成學習計劃的制定
模塊一:課程開發(fā)全景圖 - 造課五步曲
互動:為誰造課?
四步高效開發(fā)專業(yè)培訓課程
AI 工具百寶箱
培訓PPT缺助手?萬能提示詞公式讓你事半功倍
誰:角色
做:任務
替:要求
我:信息
培訓PPT缺好圖?AI畫出風格,美圖正合心意
模塊二:AI助力定課題擁有價值好課
1.定目標,聚焦課程目標
2.定方向,擁有價值好課
3定對象,精準匹配需求
作業(yè):
完成精品課程選題圖
完成學員臉譜畫像分析
完成課程目標撰寫
模塊三:AI助力萃內容結構條理清晰
1.找尋靈感
2.搭建框架
3.重點深挖
4.框架優(yōu)化
作業(yè):
完成輸入雷達圖梳理;
完成成果經(jīng)驗轉化;
完成課程大綱梳理
模塊四:AI助力精設計教學內容設計
1.課程開場,激活興趣
2.課程進場,*激活
3.課程結尾,有效評估
作業(yè):
完成課程開場設計
完成課程進場教學設計
完成課程結尾設計
模塊五:AI助力制課件產出品牌課件
1.模板選擇,定位課程風格
2.排版設計,傳遞教學觀點
3.動畫增加,豐富教學體驗
作業(yè):
完成課件模板選擇
完成課件排版的美化
完成課件動畫的設計
模塊六:AI助力配材具課程全面梳理
1.課前配套材具
2.課中配套材具
3.課后配套材具
作業(yè):
完成課程配套材具清單梳理
企業(yè)AI課程開發(fā)培訓
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/311614.html
已開課時間Have start time
- 孫林
培訓管理公開培訓班
- 九段培訓師 唐平
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣