課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微黨課培訓
課程對象:
企業(yè)內訓師、黨委工作者
課程目標:
1、掌握微黨課主題選取的方法
2、掌握微黨課結構設計的8鐘模板
3、掌握三種微黨課腳本編寫的方法
4、掌握電腦及手機錄頻微黨課制作的方法
5、掌握高級錄屏微黨課編輯的技巧
6、掌握MG動畫微黨課制作的方法
授課特色:
1.講師講解(強調重點.要點和難點,將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解)
2.學員練習(通過大量的練習,幫助學員在實踐中學以致用,在課堂上就能完成微黨課開發(fā))
3.頭腦風暴(運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達到學以致用的目的)
4.游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)
教學手段:
1、研討;2、演練;3、分組PK
課程大綱:
第一部分:了解微黨課
一、企業(yè)制作微黨課的意義
二、認識微黨課
1、什么是企業(yè)微黨課?
2、微黨課的優(yōu)勢
3、微黨課設計制作中存在的5大問題
4、完整微黨課設計的六個部分
5、微黨課呈現(xiàn)形式
第二部分:微黨課設計
一、定主題
第一步:聚焦主題
第二步:篩選主題
第三步:美化主題
第四步:檢驗主題
二、選結構
1、常規(guī)微黨課的結構*C
2、知識型微黨課的結構
3、操作技能類微黨課的結構
4、問題解決類微黨課的結構
5、任務型微黨課的結構
6、工具型微黨課的結構
7、變化型微黨課的結構
三、填內容
1、微黨課情境編寫的結構
2、案例的選取
四、做腳本
1、腳本編寫的問題
2、音頻類微黨課結構圖
3、視頻類微黨課PPT
4、動畫類微黨課填表格
五、線上授課的語言技巧
1、口齒清晰
2、盡量有文字稿
3、有抑揚頓挫
4、輕重音適當
5、固定開頭結尾打造品牌效應
六、線上與線下互動的玩法
1、線上線下互動的對比
2、講、練、考、答相結合
3、不斷制造驚喜
4、提高到課率的方法
5、常用的互動小工具
第三部分:微黨課制作的技巧
一、錄屏類微黨課的制作
1、錄屏軟件安裝
2、錄屏基本流程
3、錄屏剪輯
4、錄屏片頭制作
5、手機錄制微黨課
二、MG動畫制作
1、制作流程
2、軟件安裝
3、素材選取
2、基本技巧
微黨課培訓
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/316387.html
已開課時間Have start time
- 翟猛
培訓管理公開培訓班
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 成功的培訓需求調研 陳老師
培訓管理內訓
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣