課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理領(lǐng)導力提升課程
課程背景:
隨著社會的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化,這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行,而是需要管理者能迅速的掌握變化,接受、適應并積極變革舊的管理思維、方法與行為,綜合應用管理領(lǐng)導力的能力,從而實現(xiàn)自我到團隊的躍升,進而有效的面對各種挑戰(zhàn),把握新的發(fā)展機遇。
本課程從管理和領(lǐng)導的區(qū)別和綜合應用出發(fā),通過課前針對管理者及其團隊的調(diào)研,認清自我的管理風格和團隊現(xiàn)狀,針對性的提升管理領(lǐng)導力,并通過集體的智慧打造更具有戰(zhàn)斗力的團隊,從而實現(xiàn)管理者基于團隊和自己的管理領(lǐng)導力知識、能力和行為習慣的提升。
本課程理論源于哈佛大學對領(lǐng)導力的研究成果,課程核心內(nèi)容為華為中高層管理者的必修課。課前學員調(diào)研能夠幫助管理者認清自我和團隊,課程內(nèi)容幫助管理者針對性提升,課程研討提供針對性的解決方案,從而實現(xiàn)最針對性的管理領(lǐng)導力提升。
課程收益:
◆ 理解管理和領(lǐng)導的區(qū)別和聯(lián)系,能夠靈活平衡應用管理領(lǐng)導力;
◆ 認清自我的管理風格和團隊的現(xiàn)狀,理清個人和團隊提升的方向和方法;
◆ 掌握團隊管理的核心和思維模式,以及團隊管理的基本邏輯;
◆ 學習六種領(lǐng)導風格,并結(jié)合診斷報告和課程內(nèi)容,制定個人發(fā)展計劃;
◆ 學習團隊打造的核心,研討團隊提升的明確方向;
◆ 通過培訓沙盤,體悟管理和領(lǐng)導的平衡,以及個人領(lǐng)導風格和團隊打造。
課程對象:企業(yè)中高層管理者及相關(guān)人員
課程大綱
第一講:管理者的管理和領(lǐng)導
一、管理的本質(zhì)
1、管理的目的
2、管理的秘密
3、管理的手段
二、管理者角色認知
1、管理者的定位和作用
2、管理領(lǐng)導和技術(shù)性領(lǐng)導、項目負責人的區(qū)別
3、領(lǐng)導的管理和領(lǐng)導
三、管理和領(lǐng)導
1、管理就是管人理事,管理的本質(zhì)就是控制
2、領(lǐng)導就是帶領(lǐng)引導,領(lǐng)導力的本質(zhì)是影響力
四、左手管理,右手領(lǐng)導,平衡才是王道
1、領(lǐng)導和管理都是實現(xiàn)目標的手段
2、領(lǐng)導是“領(lǐng)導人心”,管理是“管理事務(wù)”
3、領(lǐng)導行為只能用領(lǐng)導方式解決,管理行為只能用管理方式解決
4、領(lǐng)導和管理兩手都要抓
第二講:管理者的無情管理和有情領(lǐng)導
一、管理者的使命是帶領(lǐng)團隊拿結(jié)果
1、目標是管理和領(lǐng)導的核心目的
2、管理者聚焦角色和關(guān)鍵,方能高效實現(xiàn)目標和團隊管理
二、文化為核心,無情的管理和有情的領(lǐng)導
1、文化引領(lǐng)是帶團隊的“靈魂”
2、無情管理與有情領(lǐng)導
3、絕情的制度為團隊劃紅線
三、管理者的四大管理領(lǐng)導思維
1、思維提升是管理者實現(xiàn)躍升的根本
1)高層次思維是管理者的核心能力
2)內(nèi)省思維:自身出發(fā) 思考行動
3)黃金思維:發(fā)現(xiàn)問題 鎖定目標
4)邏輯思維:升維思考 解決問題
5)雙贏思維:激發(fā)意愿 互助合作
2、關(guān)鍵能力決定管理者的根基
1)時間管理:三級時間管理
a做正確的事
b用正確的方法做事
c把事情做正確
2)溝通技巧:共通共情共贏的藝術(shù)
a共通:信息互通,關(guān)鍵確認
b共情:情感共鳴,激發(fā)影響
c共贏:目標統(tǒng)一,達成一致
第三講:情商成就人生,鑄就領(lǐng)導力之魂
一、情商是領(lǐng)導力的靈魂
1、情商是領(lǐng)導力的核心
小組討論:情商是否是說好話
2、高情商“ARES模型”成就人生
3、情商鑄就領(lǐng)導力
二、輕松邁過情商領(lǐng)導力修煉的五道坎
第一道坎:動機是源泉,解決愿不愿的問題
第二道坎:認知是前提,解決知不知的問題
第三道坎:能力是基礎(chǔ),解決能不能的問題
第四道坎:改變是過程,解決干不干的問題
第五道坎:習慣是目的,解決成不成的問題
第四講:內(nèi)在提升,修煉領(lǐng)導力內(nèi)功
一、領(lǐng)導力的自我修煉
1、鏡像神經(jīng)元的作用
2、大腦的快系統(tǒng)和慢系統(tǒng)的影響
3、領(lǐng)導力的境界和困境
二、大腦通路改變,是領(lǐng)導力提升核心
1、運動改變大腦
2、正念是目前已知最簡單最直接的方法
第五講:工具應用,修習情商領(lǐng)導力六大招式
一、領(lǐng)導力四環(huán)模型(個人素質(zhì)、崗位要求、領(lǐng)導風格、組織氛圍)
1、領(lǐng)導風格決定了組織氛圍,并對組織績效有直接重要影響
2、領(lǐng)導風格就像高手對決選擇的招式,要應需而變,靈活運用
二、解讀情商領(lǐng)導力六大招式
1、指令型領(lǐng)導風格:“照我說的做”
2、領(lǐng)跑型領(lǐng)導風格:“跟我上”
3、民主型領(lǐng)導風格:“您的想法是?”
4、親和型領(lǐng)導風格:“員工優(yōu)先”
5、輔導型領(lǐng)導風格:“試試這個”
6、愿景型領(lǐng)導風格:“跟我來”
三、個人領(lǐng)導風格評估
1、個人領(lǐng)導風格測試評估
2、領(lǐng)導風格應用要靈活,組合應用效果更佳
第六講:高情商領(lǐng)導力打造高效團隊
一、高效團隊三力
1、執(zhí)行力:高效、迅速的開展工作
2、凝聚力:善于合作,團結(jié)一心
3、創(chuàng)新力:主動發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性地解決問題
二、組織氛圍綜合打造高效團隊
1、團隊氛圍直接影響團隊績效
2、團隊氛圍提升六方面
第一方面:靈活性
第二方面:責任性
第三方面:標準性
第四方面:獎勵性
第五方面:凝聚性
第六方面:明確性
管理領(lǐng)導力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/318433.html
已開課時間Have start time
- 師全潤