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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
現(xiàn)場(chǎng)管理:崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化
發(fā)布時(shí)間:2025-03-25 10:21:05
 
講師:李科 瀏覽次數(shù):2913

課程描述INTRODUCTION

· 品質(zhì)經(jīng)理· 班組長(zhǎng)· 技術(shù)主管· 一線(xiàn)員工

培訓(xùn)講師:李科    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):6天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)培訓(xùn)

課程背景:
工廠(chǎng)的價(jià)值是在制造現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造的,無(wú)論是降本增效、品質(zhì)障或者安全生產(chǎn)均需通過(guò)一線(xiàn)員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方能實(shí)現(xiàn)。
而在進(jìn)入全民自媒體時(shí)代的中國(guó),老百姓愈來(lái)愈習(xí)慣通過(guò)抖音、B站、斗魚(yú)等平臺(tái)短視頻獲得資訊分享生活。
我們?nèi)绻€在用“師帶徒”、“紙文件”向員工傳遞技能信息,是否已經(jīng)落伍?
《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》是業(yè)內(nèi)第一款將標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與自媒體短視頻相結(jié)合的管理咨詢(xún)項(xiàng)目:一方面,我們將工廠(chǎng)安全生產(chǎn)、品質(zhì)控制與精益制造的方法貫徹于標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),賦能于制造一線(xiàn),讓“聽(tīng)得見(jiàn)*炮聲”的人會(huì)打仗、打勝仗;
另一方面,我們運(yùn)用“平民化”的手機(jī)多媒體制作工具,傳授學(xué)員自主設(shè)計(jì)、自發(fā)優(yōu)化、自行發(fā)布的視頻化的崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)全員技能:隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)人人師。

課程對(duì)象:全體一線(xiàn)操作者、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)品質(zhì)管理人員、班組長(zhǎng)等基層管理人員

課程大綱
第一期:安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
模塊一:什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
第一講:自媒體時(shí)代的新方法
一、感受自媒體的超凡力
——體驗(yàn)抖音、B站的蓬勃發(fā)展
案例:某企業(yè)焊接標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)培訓(xùn)短視頻賞析、某企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢、機(jī)床操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻賞析
二、隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)學(xué),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)人人師
1、 企業(yè)技能培訓(xùn)的痛點(diǎn):師傅不會(huì)教,徒弟不愿學(xué)
2、 企業(yè)生產(chǎn)工藝的痛點(diǎn):生產(chǎn)有變差,工藝不準(zhǔn)確
3、 用視頻化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)解決企業(yè)痛點(diǎn):全員參與+生動(dòng)學(xué)習(xí)+快速成長(zhǎng)
第二講:什么是正確的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
一、安全+質(zhì)量+高效=標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
1、 員工作業(yè)的安全隱患
案例:某企業(yè)沖孔作業(yè)安全隱患視頻分析
2、 作業(yè)過(guò)程的質(zhì)量變差
案例:某企業(yè)注塑產(chǎn)品翹曲的工藝改良思路、某企業(yè)挑選作業(yè)漏檢原因分析
3、 人機(jī)匹配的成本浪費(fèi)
案例:某企業(yè)注塑低價(jià)值作業(yè)視頻分析
二、崗位布局正確=標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
1、 柔性制造提高生產(chǎn)效率
案例:某企業(yè)單元化設(shè)備布局實(shí)現(xiàn)少人化作業(yè)案例剖析
2、 連續(xù)制造降低生產(chǎn)成本
案例:某企業(yè)一個(gè)流生產(chǎn)創(chuàng)造行業(yè)最短交付周期案例剖析
三、方法步驟合理=標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
1、 快速換模的正確操作方法
案例:某企業(yè)沖孔??焖俑纳七^(guò)程視頻分析
2、 豐田標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方法
第三講:《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》課程學(xué)習(xí)方法
1、 《崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化》六大內(nèi)容七大步驟
2、 雙向互動(dòng)型線(xiàn)上教學(xué)模式初體驗(yàn)

模塊二:如何識(shí)別崗位安全風(fēng)險(xiǎn)
第一講:從安全傷害識(shí)別危險(xiǎn)源
一、經(jīng)典安全理論:軌跡交叉
案例:某企業(yè)吊裝垮塌視頻警示
1、 “物”的四類(lèi)不安全狀態(tài)識(shí)別
2、 “人”的四類(lèi)不安全行為識(shí)別
3、 安全管理缺陷識(shí)別
演示:運(yùn)用金字塔&PDCA交叉表分析安全管理缺陷
二、實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用《危險(xiǎn)源分析表》分析卷?yè)P(yáng)機(jī)卷入傷害案例
案例:某企業(yè)卷?yè)P(yáng)機(jī)卷入傷害視頻警示
第二講:危險(xiǎn)源辨識(shí)技能課堂實(shí)練
一、九大工業(yè)傷害警示視頻觀(guān)摩實(shí)練
1、 起重傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
2、 窒息傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
3、 機(jī)械傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
4、 火災(zāi)傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
5、 觸電傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
6、 高墜傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
7、 車(chē)輛傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
8、 打擊傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
9、 爆炸傷害實(shí)例觀(guān)摩與危險(xiǎn)源辨識(shí)
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:運(yùn)用《崗位危險(xiǎn)源分析表》分析所在崗位安全傷害危險(xiǎn)源,并提出改善建議與作業(yè)控制要求

模塊三:如何設(shè)計(jì)崗位安全作業(yè)
第一講:從安全風(fēng)險(xiǎn)推演標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
一、格雷厄姆安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法
案例:某企業(yè)沖孔作業(yè)視頻安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
二、安全風(fēng)險(xiǎn)致害后果改善原則
1、 致害能量的消減法則
2、 致害能量的探測(cè)法則
3、 致害能量的阻隔法則
4、 致害能量的釋放法則
三、安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率改善原則
1、 防范起重傷害的安全操作程序與方法
2、 防范窒息傷害的安全操作程序與方法
3、 防范機(jī)械傷害的安全操作程序與方法
4、 防范火災(zāi)傷害的安全操作程序與方法
5、 防范觸電傷害的安全操作程序與方法
6、 防范高墜傷害的安全操作程序與方法
7、 防范車(chē)輛傷害的安全操作程序與方法
8、 防范打擊傷害的安全操作程序與方法
8、 防范爆炸傷害的安全操作程序與方法
第二講:設(shè)計(jì)安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻
第一步:安全作業(yè)分解表設(shè)計(jì)
第二步:安全作業(yè)警示視頻素材導(dǎo)入
第三步:剪映創(chuàng)作工具指導(dǎo)
第四步:視頻播放速度與語(yǔ)音字幕
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:完成所在崗位安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻文件輸出

第二期:質(zhì)量零缺陷標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
模塊一:如何走進(jìn)過(guò)程零缺陷作業(yè)
第一講:從符合性質(zhì)量走向一致性質(zhì)量
一、檢驗(yàn)時(shí)代的質(zhì)量控制
1、 產(chǎn)品有標(biāo)準(zhǔn)才能檢驗(yàn)
案例:某企業(yè)淋雨試驗(yàn)漏檢的原因分析、某企業(yè)油缸產(chǎn)品內(nèi)泄漏檢的原因分析
2、 過(guò)程能追溯才能控制
案例:某企業(yè)隨車(chē)檢驗(yàn)流程卡的運(yùn)用、信息化系統(tǒng)在全過(guò)程追溯中的運(yùn)用
二、制造時(shí)代的質(zhì)量控制
1、 是“巧婦難為無(wú)米之炊”還是管理導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題?
案例:從大把彈痕區(qū)分資源性質(zhì)量問(wèn)題還是管理性質(zhì)量問(wèn)題
2、 質(zhì)量變差的起源與過(guò)程工藝優(yōu)化的思路
第二講:質(zhì)量問(wèn)題原因快速查找
一、簡(jiǎn)單運(yùn)用QC工具定向問(wèn)題來(lái)源
1、 運(yùn)用4M1E分層質(zhì)量數(shù)據(jù),鎖定問(wèn)題原因
2、 運(yùn)用二分5why追溯問(wèn)題起因
實(shí)戰(zhàn):巧用二分5why法分析崗位質(zhì)量缺陷起源
二、運(yùn)用DOE正交試驗(yàn)方法優(yōu)化過(guò)程工藝
案例:回顧某企業(yè)注塑產(chǎn)品翹曲的工藝改良思路
體驗(yàn):從“煎牛排”體會(huì)正交方法優(yōu)化工藝過(guò)程
1、 正交方法與全因子試驗(yàn)對(duì)比
案例:日本企業(yè)優(yōu)化瓷磚配方的過(guò)程
運(yùn)用正交方法減少注塑產(chǎn)品翹曲的工藝改良過(guò)程
2、 黃金分割法用于工藝參數(shù)范圍*
案例:某澆鑄產(chǎn)品鋁水溫度工藝范圍優(yōu)化過(guò)程解析
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:運(yùn)用《崗位質(zhì)量缺陷QRQC表》分析崗位主要質(zhì)量缺陷,查找起源并提出改善建議與作業(yè)控制要求

模塊二:如何設(shè)計(jì)質(zhì)量*作業(yè)
第一講:從質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)推演標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
一、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析與管理方法——FMEA
1、 FMEA潛在失效模式與后果分析的邏輯
2、 失效后果嚴(yán)重性評(píng)價(jià)
案例:學(xué)員企業(yè)產(chǎn)品典型缺陷嚴(yán)重度評(píng)價(jià)
3、 缺陷發(fā)生率評(píng)價(jià)
案例:常見(jiàn)持續(xù)性、間隙性、突然性問(wèn)題的一般起源
4、 質(zhì)量可控性評(píng)價(jià)
案例:某產(chǎn)品揀選質(zhì)量“可防、可見(jiàn)、可控、可救、失控”的分級(jí)原則
實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用《FMEA分析表》對(duì)崗位質(zhì)量進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
二、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)改善的關(guān)鍵原則
1、 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)改善三策
1)上策:即使有問(wèn)題也要無(wú)后果
2)中策:讓問(wèn)題少發(fā)生
3)下策:提高問(wèn)題補(bǔ)救能力
2、 工序質(zhì)量缺陷改善方法運(yùn)用
實(shí)戰(zhàn):根據(jù)上期《崗位質(zhì)量缺陷QRQC表》學(xué)員實(shí)戰(zhàn)信息,進(jìn)行改善策略?xún)?yōu)化研討
1)上策:“人”的原因、“機(jī)”的原因、“料”的原因、“法”的原因、“環(huán)”的原因
2)中策:“人”的原因、“機(jī)”的原因、“料”的原因、“法”的原因、“環(huán)”的原因
3)下策:“人”的原因、“機(jī)”的原因、“料”的原因、“法”的原因、“環(huán)”的原因
第二講:設(shè)計(jì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻
第一步:質(zhì)量過(guò)程關(guān)聯(lián)矩陣分析
第二步:質(zhì)量缺陷視頻或圖片素材導(dǎo)入
第三步:剪映創(chuàng)作工具指導(dǎo)
第四步:視頻播放速度與語(yǔ)音字幕
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:完成所在崗位常見(jiàn)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻文件輸出

第三期:精益高效率標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
模塊一:如何改善產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)效率
第一講:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與管理
一、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量方法
1、 觀(guān)察法測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
游戲體驗(yàn):折紙游戲體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):作業(yè)快慢與測(cè)量次數(shù)優(yōu)化
2、 測(cè)量數(shù)據(jù)處置與作業(yè)熟練度三點(diǎn)估時(shí)優(yōu)化
游戲體驗(yàn):優(yōu)化折紙標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
3、 作業(yè)強(qiáng)度寬放方法
二、理論定額與實(shí)際產(chǎn)出對(duì)比
1、 實(shí)際產(chǎn)出量的原因分析 — OEE綜合利用率計(jì)算
2、 實(shí)際產(chǎn)出與理論定額差異原因分析
3、 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與定額的調(diào)整優(yōu)化過(guò)程
第二講:產(chǎn)線(xiàn)平衡與作業(yè)效率改善
三、產(chǎn)線(xiàn)失衡分析與失衡率計(jì)算
案例:某企業(yè)裝配電風(fēng)扇產(chǎn)線(xiàn)平衡率計(jì)算
1、 產(chǎn)線(xiàn)失衡成本浪費(fèi)分析
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員利用折紙游戲現(xiàn)場(chǎng)模擬產(chǎn)線(xiàn),分析平衡率現(xiàn)狀
2、 產(chǎn)線(xiàn)節(jié)拍計(jì)算與工位布局設(shè)計(jì)
案例:某企業(yè)裝配電風(fēng)扇產(chǎn)線(xiàn)工位布局改善平衡率解析
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員根據(jù)折紙線(xiàn)節(jié)拍重新計(jì)算工位,并優(yōu)化產(chǎn)線(xiàn)
3、 跨工序作業(yè)的產(chǎn)線(xiàn)布局設(shè)計(jì)
案例:U型流水線(xiàn)應(yīng)對(duì)電風(fēng)扇產(chǎn)線(xiàn)改良的方法、蛇形流水線(xiàn)應(yīng)對(duì)員工跨工序作業(yè)改良的方法
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員根據(jù)折紙線(xiàn)優(yōu)化方案,設(shè)計(jì)柔性生產(chǎn)線(xiàn)
案例:某企業(yè)鈑金產(chǎn)品多品種小批量分段流水線(xiàn)布局
4、 總結(jié):產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)效率改善的ECRS方法
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:運(yùn)用《產(chǎn)線(xiàn)平衡性改善計(jì)劃表》分析崗位所在產(chǎn)線(xiàn)整體平衡性,發(fā)掘產(chǎn)線(xiàn)問(wèn)題,并提出改善建議與崗位作業(yè)布置方案

模塊二:如何設(shè)計(jì)崗位精益作業(yè)
第一講:一人多機(jī)價(jià)值化作業(yè)改善方法
一、作業(yè)價(jià)值*化
案例:某服裝加工廠(chǎng)4、5萬(wàn)件/月到15萬(wàn)件/月的改善過(guò)程動(dòng)畫(huà)解析、某注塑工序人工降本60%效益提升2倍的改善過(guò)程動(dòng)畫(huà)解析
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員崗位作業(yè)視頻價(jià)值利用率分析
二、人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析
案例:《人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析表》格式與使用方法
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員崗位作業(yè)價(jià)值改善實(shí)戰(zhàn)
第二講:動(dòng)作經(jīng)濟(jì)精簡(jiǎn)化作業(yè)改善方法
一、科學(xué)化管理原理與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則
案例:某流水線(xiàn)穿螺桿工位作業(yè)動(dòng)作視頻分析
體會(huì):動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性六大原則
原則一:雙手對(duì)稱(chēng)作業(yè)
原則二:低幅度作業(yè)
原則三:等勢(shì)或借用勢(shì)作業(yè)
原則四:穩(wěn)態(tài)作業(yè)
原則五:手腳并用作業(yè)
原則六:區(qū)分靈巧度作業(yè)
實(shí)戰(zhàn):學(xué)員崗位作業(yè)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性改善實(shí)戰(zhàn)
課后實(shí)戰(zhàn)成果輸出:
1)運(yùn)用《人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析表》分析崗位作業(yè)價(jià)值,優(yōu)化人機(jī)聯(lián)合作業(yè)方法,形成改善視頻
2)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)性動(dòng)作分析表》分析崗位負(fù)荷,優(yōu)化崗位作業(yè)動(dòng)作,形成輕松作業(yè)改善視頻

模塊三:如何精煉標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻
第一講:視頻化的前期準(zhǔn)備
一、識(shí)別作業(yè)步驟,繪制作業(yè)分解表
1、 網(wǎng)絡(luò)分析法PERT介紹
2、 前置條件識(shí)別與工步一覽表編制
二、導(dǎo)入本項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)格式模板
三、作業(yè)方法要領(lǐng)口訣精煉
1、 “要”字訣的運(yùn)用技巧
2、 “連”字訣的運(yùn)用技巧
3、 “重”字訣的運(yùn)用技巧
4、 “數(shù)”字訣的運(yùn)用技巧
四、根據(jù)各作業(yè)步驟,提煉作業(yè)要領(lǐng),完成內(nèi)萃取
五、評(píng)估各步驟工作時(shí)間,劃定步驟工位
第二講:“剪映”視頻剪輯軟件使用方法
1、 線(xiàn)上實(shí)操展示:剪映軟件操作界面與功能介紹
2、 遠(yuǎn)程手把手訓(xùn)練:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)視頻化操作
1)崗位作業(yè)視頻導(dǎo)入“剪映”
2)語(yǔ)音字幕錄入“剪映”
3)“剪映”視頻播放速度與語(yǔ)音字幕匹配
4)“剪映”畫(huà)中畫(huà)要點(diǎn)插入
復(fù)盤(pán):崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化成片成果輸出

崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/320141.html

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    參加課程:現(xiàn)場(chǎng)管理:崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)視頻化

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  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶(hù)名:上海投智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李科
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)