課程描述INTRODUCTION
班組工作法



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組工作法
[課程背景]Curriculum background
目前,我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)面臨著同樣的問(wèn)題:由于員工職業(yè)素質(zhì)缺乏、作業(yè)效率低下、管理秩序混亂等造成的過(guò)程控制和細(xì)節(jié)執(zhí)行不力,使企業(yè)的轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)倍感艱難。在這種時(shí)刻,企業(yè)必須將業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單化、流程化,使之可執(zhí)行、可判別、可控制,強(qiáng)化執(zhí)行力度,提升執(zhí)行效果,做到日日有改善--- 而這,正是日清日高工作法 的精髓所在。
日清日高工作法 提高管理精細(xì)化程度
日清日高工作法 把管理問(wèn)題控制、解決在最短時(shí)間、最小范圍、清除了企業(yè)管理的所有死角,將過(guò)去每月對(duì)結(jié)果的管理變?yōu)槊咳盏臋z查和分析,對(duì)瞬間狀態(tài)的控制,使人、事、時(shí)、空、物等因素不斷優(yōu)化,為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)保證,不良品率,材料消耗大幅度下降,管理工作及時(shí)、全面、有效,實(shí)現(xiàn)了管理工作的精細(xì)化。
日清日高工作法 提供流程控制能力
日清日高工作法 要求所有員工都以工作零缺陷和經(jīng)濟(jì)損失*,收益水平最高為目標(biāo),在努力消滅不良的同時(shí),自我把關(guān),決不讓不良品流入下道工序。同時(shí),通過(guò)檢驗(yàn)人員定時(shí)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上巡查,進(jìn)行瞬間糾偏,使各環(huán)節(jié)始終處于有效控制之中。
日清日高工作法 完善了企業(yè)激勵(lì)機(jī)制
實(shí)行班組日清日高工作法 ,通過(guò)日事計(jì)劃、日清總結(jié),及時(shí)了解和記錄了各崗位人員的工作狀態(tài),并通過(guò)表單化管理,提供了工作量化和績(jī)效考核的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。使企業(yè)形成了對(duì)不同層次,不同側(cè)面均有獎(jiǎng)勵(lì)作用的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)推行量化工作,全面考核,計(jì)效聯(lián)酬的全額計(jì)點(diǎn)工資,調(diào)動(dòng)了員工奮發(fā)向上、追求卓越的工作積極性。
[課程收獲] Course harvest
明確作業(yè)動(dòng)態(tài),掌控日事內(nèi)容;
分解作業(yè)流程,提供日事方法;
細(xì)化作業(yè)內(nèi)容,全面日清管理;
檢驗(yàn)關(guān)鍵工序,提供日高方案。
[適用對(duì)象]Applicable object
車(chē)間主任、 班組長(zhǎng)、生產(chǎn)系統(tǒng)骨干員工
[授課時(shí)間]Teaching time
2天
班組工作法
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/32876.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王延臣
管理技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從技術(shù)到管理 劉航