課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師修煉課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師修煉課程
【課程背景】
你是否想擁有這樣的場(chǎng)景:
憑借著口才,你成為眾人眼中的焦點(diǎn),魅力的臺(tái)風(fēng),讓你成為氣質(zhì)的代言。
像那些優(yōu)秀的培訓(xùn)師一樣,在舞臺(tái)上光彩照人,舌燦如花。
但是,你是否因?yàn)樯吓_(tái)后的緊張而讓自己的表現(xiàn)大打折扣?
你是否還沒有把自己的身體語言充分利用以展示你優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng)?
你是否還在為如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,如何有效控場(chǎng)而糾結(jié)?
你是否還在為如何設(shè)計(jì)完美的課程,讓自己的內(nèi)容吸引人并且實(shí)用而發(fā)愁?
一個(gè)口才出眾腹有詩書的人,*是企業(yè)里不可或缺的人才。如果一家企業(yè)擁有一群掌握了語言技巧和控場(chǎng)能力的培訓(xùn)師人才,它*是市場(chǎng)大潮中充滿競(jìng)爭(zhēng)力的引領(lǐng)力量!
【課程目標(biāo)】
根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要,量身定做TTT企業(yè)培訓(xùn)師課程為企業(yè)培養(yǎng)合格的培訓(xùn)師。?
通過專業(yè)訓(xùn)練,讓企業(yè)培訓(xùn)師了真正了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求;認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn);克服學(xué)員上臺(tái)的緊張感和自卑感;掌握引人入勝的開場(chǎng)和結(jié)尾技巧;從聲音、眼神、肢體動(dòng)作等方面進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練,提高演講表達(dá)能力,樹立企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象。?
幫助企業(yè)培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧,多種教學(xué)方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧,如何提問和如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的提問等;?
通過有效的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施,達(dá)到讓學(xué)員將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際授課的綜合能力。
根據(jù)企業(yè)需求,學(xué)員形成落地的具體的培訓(xùn)課程(講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)等等)
【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
【授課課時(shí)】3-5天(視企業(yè)需求而定)
【授課方式】
講授分析、互動(dòng)討論、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)提高
講授40%+實(shí)戰(zhàn)演練與分享60%
側(cè)重于技能要點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)演練與技能地掌握運(yùn)用
【課程大綱】
前言:培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與學(xué)習(xí)心理
1、培訓(xùn)師的角色和職能
2、培訓(xùn)師應(yīng)掌握的成人學(xué)習(xí)心理
3、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)“三動(dòng)”原則
4、激活舊知的三個(gè)維度
5、示證新知的四個(gè)策略
6、戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/36671.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉乃持
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩