課程描述INTRODUCTION
員工心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)
課程背景:
員工的心理健康水平直接影響著企業(yè)的變革和發(fā)展,加強(qiáng)員工心理輔導(dǎo),提高員工心理素質(zhì),是貫徹以人為本的管理理念,提升企業(yè)心理資本,提高管理績(jī)效的重要途徑和手段。 在生活中,每個(gè)人都會(huì)呈現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)。心情好的時(shí)候覺(jué)得整個(gè)世界都很美好,對(duì)周圍的人也充滿善意和友愛(ài);心情不好的時(shí)候,覺(jué)得天空陰抑對(duì)周圍的人也很冷漠甚至充滿敵意。 健康積極的心理狀態(tài)不僅對(duì)個(gè)人產(chǎn)生巨大的影響,對(duì)企業(yè)也有十分重要的影響。隨著生活節(jié)奏的加快,人們面臨的工作與生活壓力日益增大,越來(lái)越多的人因不能適應(yīng)而出現(xiàn)了心理與行為問(wèn)題。健康向上的心理狀態(tài),會(huì)使企業(yè)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安;相反,消極負(fù)面的心理狀態(tài)會(huì)將企業(yè)帶入帶。作為社會(huì)的組成單位,企業(yè)員工不可避免地會(huì)遭遇各種各樣的心理困擾。管理人員如何針對(duì)員工出現(xiàn)的心理問(wèn)題予以及時(shí)輔導(dǎo),是緩解勞資關(guān)系、保障員工心理健康、提升員工心理素質(zhì)的重要輔助手段,也是企業(yè)心理資本提升和企業(yè)文化建設(shè)的重要平臺(tái)。 本課程針對(duì)企業(yè)員工容易出現(xiàn)的職場(chǎng)心理問(wèn)題,從心理學(xué)知識(shí)中提取最有效實(shí)用的心理咨詢輔導(dǎo)技巧,教會(huì)管理者正確識(shí)別員工的心理狀態(tài)、掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題的處理與輔導(dǎo)方法,處理員工不良情緒、減少員工心理問(wèn)題的發(fā)生、提升企業(yè)危機(jī)事件發(fā)生后的處理技能,為企業(yè)培訓(xùn)一支具備心理輔導(dǎo)技能的干部隊(duì)伍。
課程類別:咨詢心理學(xué)
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天
*人數(shù):50 人內(nèi)
課程形式:講授 + 體驗(yàn) + 練習(xí)
學(xué)習(xí)方式:精品小班公開(kāi)課或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
適合對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理者、HR、員工關(guān)系主管、黨群干部、企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員
課程大綱:
前言
1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?
2、企業(yè)最重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)*財(cái)富的思考
第一講: 企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)
1、影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”
意愿
知識(shí)與技能
心理狀態(tài)——企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越依賴于員工的心理狀態(tài)
2、現(xiàn)代企業(yè)中的心理困境
職場(chǎng)調(diào)查:我最關(guān)注的心理健康問(wèn)題
現(xiàn)代企業(yè)的心理焦點(diǎn)問(wèn)題
員工心理問(wèn)題給企業(yè)帶來(lái)的巨大損失
第二講:心理健康與員工常見(jiàn)心理問(wèn)題解析
1、心理健康的概念(心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)
2、正常心理與異常心理的識(shí)別
3、一般心理問(wèn)題與嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷
4、現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見(jiàn)心理問(wèn)題面面觀
職場(chǎng)壓力問(wèn)題
職業(yè)倦怠問(wèn)題
人際關(guān)系問(wèn)題
情感、婚姻及親子問(wèn)題
工作與生活平衡問(wèn)題
危機(jī)事件帶來(lái)的應(yīng)激問(wèn)題
5、哪種類型的員工是心理問(wèn)題的高危人群
第三講:識(shí)別員工心理問(wèn)題的“望、聞、問(wèn)、切”技術(shù)
1、“望”診
情緒狀態(tài)
身體狀況
行為習(xí)慣
工作效率
人際關(guān)系
2、“聞”診
同事的反應(yīng)
有效傾聽(tīng)的技術(shù)
傾聽(tīng)時(shí)易犯的錯(cuò)誤
3、“問(wèn)”診
封閉式詢問(wèn)
開(kāi)放式詢問(wèn)
4、“切”診
專業(yè)心理測(cè)評(píng)
投射性測(cè)試
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)體驗(yàn):掃描你的內(nèi)心世界
第四講:輔導(dǎo)員工的技巧
1、心理輔導(dǎo)員的角色
2、心理輔導(dǎo)員應(yīng)遵守的準(zhǔn)則
3、與被輔導(dǎo)員工建立良好的信任關(guān)系
尊重
熱情
真誠(chéng)
共情
積極關(guān)注
4、運(yùn)用專業(yè)的咨詢輔導(dǎo)技能
傾聽(tīng)技術(shù)
反應(yīng)技術(shù)
具體化技術(shù)
指導(dǎo)技術(shù)
表達(dá)技術(shù)
自我開(kāi)放技術(shù)
5、技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——現(xiàn)場(chǎng)情景模擬演練
(根據(jù)案例資料,學(xué)員分組練習(xí),一對(duì)一演練,講師點(diǎn)評(píng))
當(dāng)員工出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí),如何安撫他的情緒?
員工心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/42421.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 陳璽竹
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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