課程描述INTRODUCTION
學(xué)以致用的讀書(shū)研習(xí)策略培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)以致用的讀書(shū)研習(xí)策略培訓(xùn)
課程大綱:
一、深度探究:閱讀的魅力與價(jià)值
1、小調(diào)查:你和書(shū)的那些故事
2、看世界:各國(guó)人均讀書(shū)排行
3、閱讀對(duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
4、成人閱讀困難癥原因剖析
5、名人讀書(shū)方法趣事概覽
6、創(chuàng)新思路與方法探索實(shí)踐
二、創(chuàng)新求變:掌握高效閱讀的訣竅
1、測(cè)試:你是哪個(gè)水平段位的讀者
2、學(xué)以致用的讀書(shū)學(xué)習(xí)規(guī)則
3、如何建立自己的學(xué)習(xí)路徑
4、如何挑選適合自己的書(shū)籍
5、開(kāi)啟高效閱讀之門的鑰匙
三、輕松入門:有效閱讀培養(yǎng)習(xí)慣
1、快速檢視預(yù)覽獲取框架
2、通讀全書(shū)建立信心習(xí)慣
3、巧做筆記提升讀書(shū)效果
4、掌握提升閱讀速度的技巧
5、掌握增強(qiáng)閱讀記憶的技巧
6、擴(kuò)展范圍的主題式閱讀
四、知行合一:反思總結(jié)關(guān)聯(lián)實(shí)踐
1、逐章酌句深度閱讀
2、詮釋解讀理解主旨
3、點(diǎn)評(píng)有感梳理思路
4、連接經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通
5、擬定計(jì)劃實(shí)踐應(yīng)用
6、行動(dòng)反思完善優(yōu)化
7、讀書(shū)時(shí)間高效規(guī)劃
8、案例:
1、《狼性執(zhí)行》篇段解析
2、《1分鐘人脈溝通術(shù)》篇段解析
3、《吃掉那只青蛙》篇段解析
五、共享共贏:小組學(xué)習(xí)增進(jìn)成長(zhǎng)
1、小組式學(xué)習(xí)特色價(jià)值
2、讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
3、讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展流程
4、閱讀解析教練養(yǎng)成之路
5、讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)規(guī)則
6、案例:
1、《贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力》篇段解析
2、《高效問(wèn)題分析與解決》篇段解析
3、《別輸在不懂說(shuō)話上》篇段解析
六、系統(tǒng)運(yùn)作:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)之路
1、營(yíng)造內(nèi)部良好學(xué)習(xí)環(huán)境
2、培養(yǎng)內(nèi)部閱讀研習(xí)教練
3、增強(qiáng)企業(yè)知識(shí)管理傳承
4、提升全員學(xué)習(xí)能力與興趣
5、致用讀書(shū)俱樂(lè)部運(yùn)作特點(diǎn)
6、俱樂(lè)部促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
七、百花釀蜜:不同書(shū)籍的閱讀方法
1、操作實(shí)踐類書(shū)籍的閱讀技巧
案例:
1、《計(jì)算機(jī)操作類書(shū)籍》解析
2、《職業(yè)技能類書(shū)籍》解析
3、《生活實(shí)踐類書(shū)籍》解析
2、理念思想類書(shū)籍的閱讀技巧
案例:
1、《勵(lì)志類書(shū)籍》解析
2、《素養(yǎng)類書(shū)籍》解析
3、《哲學(xué)類書(shū)籍》解析
3、想象敘事類書(shū)籍的閱讀技巧
案例:
1、《職場(chǎng)小說(shuō)類書(shū)籍》解析
2、《歷史類書(shū)籍》解析
3、《寓言故事類書(shū)籍》解析
4、其他社會(huì)學(xué)科類書(shū)籍的閱讀技巧
案例:
1、《養(yǎng)生書(shū)籍》解析
2、《百科全書(shū)》解析
3、《信息資訊類書(shū)籍:字典、黃頁(yè)、百問(wèn)百答》解析
八、舉一反三:眾山之石攻我美玉
1、如何提煉影視作品中的智慧
案例:
1、電視劇《虎媽貓爸》片段解析
2、電視劇《歡樂(lè)頌片段》片段解析
3、電視劇《新三國(guó)》片段解析
2、如何汲取新聞報(bào)刊中的精華
案例:
1、“社會(huì)新聞:國(guó)家發(fā)展策略”解析
2、“社會(huì)新聞:上海姑娘戀愛(ài)事件”解析
3、“社會(huì)新聞:服務(wù)員與顧客沖突事件”解析
3、如何把別人的教訓(xùn)為我所用
案例:
1、“小譚的戀愛(ài)故事”解析
2、“求學(xué)故事:墮落的第一名”解析
3、“職場(chǎng)百態(tài)面面觀:老油條、老驥伏櫪、老實(shí)人、聰明人”解析
4、如何解讀優(yōu)秀者的處世言行
案例:
1、“企業(yè)家和暴發(fā)戶的言行”解析
2、“高層會(huì)議講話精神”解析
3、“長(zhǎng)輩的人生處世”解析
九、學(xué)以致用:提煉職場(chǎng)核心能力
1、案例1:溝通技能解析與應(yīng)用
2、案例2:時(shí)間管理技能解析與應(yīng)用
3、案例3:思考分析技能解析與應(yīng)用
4、案例4:學(xué)習(xí)技巧解析與應(yīng)用
5、案例5:執(zhí)行力解析與應(yīng)用
6、案例6:團(tuán)隊(duì)協(xié)作力解析與應(yīng)用
十、博采智慧:實(shí)用書(shū)籍推薦目錄
1、企業(yè)家閱讀書(shū)籍推薦
2、高層閱讀書(shū)籍推薦
3、中層閱讀書(shū)籍推薦
4、基層閱讀書(shū)籍推薦
5、文學(xué)作品讀書(shū)推薦
學(xué)以致用的讀書(shū)研習(xí)策略培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/48708.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 萬(wàn)占懷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩