課程描述INTRODUCTION
核心授課技能培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：范一智
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心授課技能培訓(xùn)
課程大綱：
第一單元：課程開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)調(diào)查：投票活動(dòng)
囚禁型
社交型
度假型
學(xué)習(xí)型
開(kāi)場(chǎng)測(cè)評(píng)：3分鐘微型課程模擬練習(xí)
優(yōu)秀培訓(xùn)師授課勝任標(biāo)準(zhǔn)
一個(gè)中心：學(xué)員為中心，講師為主導(dǎo)，內(nèi)容為載體
雙向交流：動(dòng)身、動(dòng)腦、動(dòng)心
三部曲：導(dǎo)入、展開(kāi)、收結(jié)
四步驟：一勾、二講、三練、四化
第二單元：成功開(kāi)場(chǎng)
單元活動(dòng)：大風(fēng)吹
引起注意(A)
投票法
提問(wèn)法
案例法
引用法
紅包法
建立連接(L)
學(xué)員與學(xué)員：破冰/暖場(chǎng)
培訓(xùn)師與學(xué)員：個(gè)人介紹
聚焦問(wèn)題(P)
問(wèn)題標(biāo)簽法
成果投票法
情景為難法
明確目標(biāo)(O)
區(qū)分教學(xué)目標(biāo)與目的
有效解釋教學(xué)目標(biāo)
介紹流程(P)
介紹課程內(nèi)容安排
介紹學(xué)習(xí)活動(dòng)安排
介紹課程時(shí)間安排
介紹課堂紀(jì)律要求
單元練習(xí)：開(kāi)場(chǎng)模擬練習(xí)
單元回顧：六問(wèn)測(cè)試
第三單元：理性升華
單元活動(dòng)：大腦吸收能力測(cè)評(píng)
理性的價(jià)值
讓學(xué)員思路清晰，容易跟上進(jìn)度
濃縮課程內(nèi)容關(guān)鍵，化繁為簡(jiǎn)
便于學(xué)員的記憶與提取
獲得學(xué)員對(duì)老師的尊重
確保培訓(xùn)師結(jié)構(gòu)化表達(dá)
內(nèi)容組織，數(shù)量有度
單元(一級(jí)大綱)數(shù)量
模塊(二級(jí)大綱)數(shù)量
細(xì)節(jié)(三級(jí)大綱)數(shù)量
內(nèi)容組織，邏輯有度
流程式
要素式
矩陣式
空間式
三問(wèn)式
內(nèi)容組織，精加工
高手，概念化表達(dá)
專家，口訣化表達(dá)
大師，模型化表達(dá)
單元練習(xí)：3分鐘模擬授課
單元回顧：轉(zhuǎn)身交流
第四單元：感性演繹
單元活動(dòng)：優(yōu)秀培訓(xùn)師教學(xué)案例分析
感性價(jià)值
有效抓住學(xué)員注意力，提升參與度
塑造學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員喜歡
加強(qiáng)學(xué)員對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的記憶與感悟
讓課程變得生動(dòng)、趣味
七大感性形式運(yùn)用
實(shí)物道具：活動(dòng)道具、激勵(lì)道具
場(chǎng)景再現(xiàn)：故事、案例呈現(xiàn)技巧
圖形展示：板書(shū)繪圖、現(xiàn)場(chǎng)掛圖、PPT配圖
輕型互動(dòng)：過(guò)渡問(wèn)、鄰座探討、筆記記錄、朗讀、小游戲
幽默元素：自嘲、流行語(yǔ)、三翻四抖、曲解、話鋒一轉(zhuǎn)，連連看
視聽(tīng)材料：視頻、音頻
現(xiàn)場(chǎng)示范：講師示范、視頻示范、助教示范
*刺激教學(xué)
十分鐘定律
*學(xué)習(xí)風(fēng)格理論
單元練習(xí)：5分鐘模擬授課
單元回顧：拋球回顧
第五單元：高效互動(dòng)
單元活動(dòng)：選擇與辯論
互動(dòng)的價(jià)值
塑造學(xué)習(xí)氣氛
達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
確保學(xué)員能夠?qū)W會(huì)
全程通用互動(dòng)方法
提問(wèn)法：訓(xùn)前提問(wèn)、訓(xùn)后提問(wèn)、過(guò)渡發(fā)問(wèn)
討論法：鄰座探討法、小組討論法
筆錄法：寫(xiě)答案勾興趣、寫(xiě)收獲做轉(zhuǎn)化
知識(shí)類課程內(nèi)容互動(dòng)練習(xí)方法
陳述性知識(shí)互動(dòng)：有獎(jiǎng)競(jìng)賽
流程性知識(shí)互動(dòng)：拼流程卡
技能類課程內(nèi)容互動(dòng)練習(xí)方法
人際技能：角色扮演
智慧技能：案例分析
動(dòng)作技能：實(shí)操訓(xùn)練
單元練習(xí)：8分鐘模擬授課
單元回顧：三國(guó)殺
第六單元：完美收尾
單元活動(dòng)：量表測(cè)評(píng)
感恩聽(tīng)眾(T)
感謝學(xué)員參與
感謝主辦部門
感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
要點(diǎn)回顧(R)
海外游學(xué)
團(tuán)隊(duì)接龍
圖形制作
有獎(jiǎng)競(jìng)答
小組互考
行動(dòng)計(jì)劃(A)
信心調(diào)動(dòng)
承諾執(zhí)行
任務(wù)轉(zhuǎn)換531
提供支持(S)
微信交流
微課分享
技能比武
知識(shí)競(jìng)賽
單元練習(xí)：完美收尾模擬練習(xí)
單元回顧：口訣閱讀
核心授課技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/50255.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
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- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩