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企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，一個(gè)優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，肩負(fù)著文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。 “TTT講武堂”是鍛造“優(yōu)秀培訓(xùn)師”的搖籃。TTT講武堂的使命是幫助處于發(fā)展階段和轉(zhuǎn)型階段的“培訓(xùn)師”，快速成為職業(yè)的“高級培訓(xùn)師”。從“TTT講武堂”走出的學(xué)員不僅精通專業(yè)、理解培訓(xùn)、了解客戶，更能傳道、授業(yè)、解惑！ “京師堂”經(jīng)過10年的打磨、錘煉，在培訓(xùn)師培訓(xùn)方面取得了巨大的成績，形成了一套科學(xué)、系統(tǒng)、完善的專業(yè)化培訓(xùn)方案，通過TTT課程呈現(xiàn)、能力培養(yǎng)、課程開發(fā)的模式，徹底突破了困擾培訓(xùn)師從小到大、由弱到強(qiáng)的成長難題，成為構(gòu)建新型職業(yè)培訓(xùn)師的重要武器。幫助有講師夢想的人快速進(jìn)入職業(yè)講師市場，成功地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。
day1 
自我認(rèn)知與價(jià)值體現(xiàn)：
★培訓(xùn)的價(jià)值及三大核心要素
★成人學(xué)習(xí)的特征
★優(yōu)秀培訓(xùn)師的特征
★像出色的講師一樣影響別人：授課原理和技巧分析
day2
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與搭建：
★課題及目標(biāo)的設(shè)定
★課程結(jié)構(gòu)搭建與教學(xué)設(shè)計(jì)
★精彩呈現(xiàn)與互動(dòng)
★節(jié)奏把握：3321 法則的詳略講法
★現(xiàn)場演練：小組模擬授課
day3
互動(dòng)呈現(xiàn)與注意力管理：
★肢體、手勢與語音語調(diào)
★培訓(xùn)師的暖場、約定與收官
★現(xiàn)場演練：小組模擬授課
★課程復(fù)盤：復(fù)盤模擬授課
★復(fù)盤總結(jié) 由淺入深
day4
游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)：
★體驗(yàn)式EAT教學(xué)
★游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)
★課程三條線：邏輯、情感、時(shí)間
★現(xiàn)場演練：小組模擬授課
★課程復(fù)盤：結(jié)合模擬授課進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)
★錦上添花：PPT 制作技巧
課程打磨
根據(jù)課程“設(shè)計(jì)-演示-修改“的循環(huán)
幫助學(xué)員“全流程，全擬真”的打磨課程
“4+1+1”進(jìn)階培養(yǎng)模式，理論學(xué)習(xí)+課程打磨+實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，提供至臻完善的課程和技能。“TTT講武堂”每班認(rèn)證人數(shù)為10-15人，保證學(xué)習(xí)三個(gè)月實(shí)現(xiàn)正常排課。
通過4天的集中授課塑造“培訓(xùn)師”思維模式，傳授探究學(xué)員行為和想法的理念與技巧，掌握授課的關(guān)鍵思路和方法。然后通過N輪的學(xué)員自我備課和教練點(diǎn)評試講，讓學(xué)員深度實(shí)踐技巧傳授階段所學(xué)的知識技能，打磨出合格的優(yōu)質(zhì)課程。最后學(xué)員需完成一定課時(shí)的實(shí)習(xí)期，并向評審會(huì)提供3小時(shí)授課視頻，“京師堂”評審會(huì)在2周內(nèi)給予是否通過認(rèn)證的答復(fù)。通過后授予“京師堂”認(rèn)證證書。認(rèn)證通過的優(yōu)秀學(xué)員，可參加“京師堂”組織的【明星講師】和【白金講師】的專屬一對一培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，并可成為“京師堂簽約講師”，享有為“京師堂”其他優(yōu)質(zhì)客戶進(jìn)行授課的權(quán)利。