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時代先鋒人物
西安市創(chuàng)業(yè)導師
國家注冊企業(yè)培訓師
碳管理師、碳資產(chǎn)管理員
中山大學企業(yè)研究所研究員
能源行業(yè)資深培訓師/咨詢師
西安交通大學工商管理碩士
陜西省中小企業(yè)服務中心專家?guī)鞂＜?
西安財經(jīng)學院行政管理專業(yè)客座副教【點擊詳細】
在2025年的企業(yè)研發(fā)部培訓中，我們致力于提升團隊的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。以下是對本次培訓的總結(jié)報告，通過一系列表格展示了培訓的成果和亮點。 培訓參與情況 我們來看一下參與培訓的員工情況。以下表格詳細列出了參與培訓的員工姓名、部門以及培訓
針對企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)管理的普遍性問題，結(jié)合咨詢服務的最佳實踐，整理了產(chǎn)品研發(fā)管理六步法模型，與大家分享和共勉，產(chǎn)品研發(fā)管理六步法邏輯模型是指管理制度化、制度流程化、流程IT化、IT指標化、指標績效化、績效管理化。 管理制度化：企業(yè)的產(chǎn)品研
隨著我國企業(yè)競爭的日益激烈，企業(yè)培訓成為提升員工素質(zhì)、增強企業(yè)競爭力的重要手段。2025年，企業(yè)研討式培訓策略將成為企業(yè)培訓的新趨勢。本文將通過表格形式，詳細解析2025企業(yè)研討式培訓策略。 一、培訓目標 序號 培訓目標
內(nèi)部激活的力量是巨大的。比如中國的改革開放，就是從農(nóng)村農(nóng)業(yè)開始的，在農(nóng)村領(lǐng)域則是主要解開過去思想和體制的束縛，土地承包制一下子把農(nóng)民的生產(chǎn)積極性激活了，那么將目光放到企業(yè)中，我們要如何通過激活組織內(nèi)部，在使命的牽引下建立新的業(yè)務增長極呢？3
《人少一半，產(chǎn)品照樣出色：提升研發(fā)效率》 【導讀】 產(chǎn)品型公司的核心競爭力是產(chǎn)品力。而研發(fā)效率的高低則決定了產(chǎn)品力的高低。很多企業(yè)在產(chǎn)品的研發(fā)過程中，研發(fā)效率是低下的，主要體現(xiàn)在： 研發(fā)增人不增效 研發(fā)費
上周與一家上市企業(yè)管理層，進行了一場產(chǎn)品研發(fā)IPD流程體系建設(shè)的交流活動，其中，聊到了一個話題：在咨詢項目中，顧問老師是如何做到為企業(yè)深度定制表單模板，做到有針對性、可落地、有實效；梳理總結(jié)分享以下： 1、初版模板制作與試填：首先，依
最近經(jīng)常收到企業(yè)客戶或培訓學員反饋：聽了幾位華為出來的老師講研發(fā)項目管理的內(nèi)訓或公開課，課上感覺很有啟發(fā)，課后回到工作實踐中卻摸不著北了，不知道該從哪兒入手提升自己的項目管理能力。這種情況樊輝老師曾經(jīng)幫助過某家電行業(yè)的企業(yè)客戶深入分析過原因
在當今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)對于人才的培養(yǎng)需求日益增長。為了滿足這一需求，2025企業(yè)研究生培訓計劃應運而生，并經(jīng)過全新升級，旨在為企業(yè)輸送更多具備創(chuàng)新能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗的高層次人才。以下是對該培訓計劃的具體分析和實施策略。
吳德輝
邱建宏
禹儼玲
彭波
陶國
曹修洪
祝勇
靖爽
楊波
項立剛
李健
吳維
李正
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