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中國(guó)菲爾德國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人
企業(yè)員工個(gè)性化管理模式創(chuàng)始人
EnneagrramWorldwiide?認(rèn)證國(guó)際九型導(dǎo)師
中國(guó)性格領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)首席講師
中國(guó)MBA聯(lián)盟特約專家講師
中國(guó)九型人格協(xié)會(huì)專家導(dǎo)師
國(guó)際企業(yè)培訓(xùn)管理師
國(guó)際心理【點(diǎn)擊詳細(xì)】
內(nèi)在關(guān)懷和兒時(shí)情景 在追求成功和認(rèn)可的奮斗過(guò)程中,第三型的人為了找到對(duì)他們真我的愛和接受而在現(xiàn)實(shí)界奮斗。在他們孩提時(shí)代,似乎惟有成功者才能得到愛,因此光是做自己并不夠。 "這聽起來(lái)很矛盾。雖然我要她說(shuō),不管我是否變
我不知道有多少朋友像我一樣，從小就被定義成了不合群的內(nèi)向性格。明明只是一種普通的性格類型，但是內(nèi)向性格這么多年卻被安上了無(wú)數(shù)的性格缺陷的帽子。打小就是這樣，不管我取得什么好成績(jī)，什么大進(jìn)步，老師嘴里都是那句，這孩子哪兒都好，就是性格有點(diǎn)內(nèi)向
為什么取一個(gè)這么惡俗的標(biāo)題？因?yàn)槲乙v3個(gè)真實(shí)的故事： 故事之前，先講一段理論：一樣米養(yǎng)百樣人，每個(gè)人性格秉性都有非常大的差別。而如何選擇和調(diào)動(dòng)人，則是每個(gè)公司所有管理者每天必須思考的問(wèn)題。所
如何知道自己是閱讀型還是傾聽型？ 我們經(jīng)理人最重要的一個(gè)能力就是發(fā)揮人的長(zhǎng)處，包括上下級(jí)、平級(jí)以及外部單位，要做到這一點(diǎn)，明確自己是閱讀型還是傾聽型尤為重要，同時(shí)對(duì)上級(jí)這點(diǎn)的了解，關(guān)乎自己的溝通和工作方式。 你的每次決策或選擇也
這個(gè)世界上有這么一種人，他們真心的希望身邊的周圍的人都高興，做事兒不求回報(bào)，把別人的需求放在第一位，卻總是忽略自己的感受。你聽到這兒，一定覺得他們不是當(dāng)代活佛嗎？還真不是，他們內(nèi)心其實(shí)很痛苦，因?yàn)樗麄儽仨氁掷m(xù)的陷入這種討好別人的怪圈，無(wú)能
人是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的主體，生物種群及其維系的社會(huì)環(huán)境在原始自然人向現(xiàn)代社會(huì)人進(jìn)化的歷程中起到了層級(jí)延升平臺(tái)的驅(qū)動(dòng)力作用。而人格，就是人的性格、品格及資格的綜合。 中國(guó)人的性格具有深刻、廣闊、單純、細(xì)膩、重情等特點(diǎn)；品格包括
德魯克說(shuō)：“通用汽車的分部經(jīng)理，能在短期達(dá)到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。當(dāng)他想抒發(fā)自己的見解，反對(duì)公司的政策，或以自己的方式管理企業(yè)時(shí)，無(wú)需再多做猶豫。因?yàn)樗槐夭幌б磺写鷥r(jià)，來(lái)保住這份工作，在核心管理層前面
我們來(lái)聊一聊九型人格對(duì)事業(yè)的影響，有的學(xué)員說(shuō)老師，我原來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書，我做事特別細(xì)心，然后領(lǐng)導(dǎo)也特別喜歡我。然后領(lǐng)導(dǎo)把我?guī)У?，讓我?guī)б粋€(gè)業(yè)務(wù)部門，我根本給那些人員工，就下不了命令。然后我覺得對(duì)他們好，我就幫助他們解決問(wèn)題，結(jié)果他們不買賬，他
李吉
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