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金雪容老師
優(yōu)服科技（北京）有限公司 董事長(zhǎng) CEO
蓉英匯樓宇新經(jīng)濟(jì)科技企業(yè)聯(lián)盟 秘書長(zhǎng)
知學(xué)學(xué)院 導(dǎo)師
上海竹筠資產(chǎn)管理有限公司 董事 副總裁
原第一太平戴維斯樓宇管理品控專家
8年多業(yè)態(tài)*物業(yè)項(xiàng)目管理及物業(yè)品控經(jīng)驗(yàn)，2010年開始從事【點(diǎn)擊詳細(xì)】
做項(xiàng)目還是做產(chǎn)品，選擇哪一個(gè)都是一種戰(zhàn)略定位，其實(shí)沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，好壞取決于企業(yè)想要的是什么，以及對(duì)于行業(yè)終局發(fā)展趨勢(shì)的判斷是什么樣的。那我們先看一下做項(xiàng)目和做產(chǎn)品到底有什么區(qū)別。做項(xiàng)目更多的是基于個(gè)性需求的定制化服務(wù)的過(guò)程。而做產(chǎn)品更多的是
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)人才的需求日益增長(zhǎng)。為了提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃顯得尤為重要。本文將從2025企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的角度，結(jié)合實(shí)際案例，探討如何制定科學(xué)、有效的培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)需求分析 在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)
【背景介紹】 前幾天，一位群友在群里發(fā)了一個(gè)剛剛發(fā)生的案例，尋求大家的建議。案例如下： 剛發(fā)生的案例——如果你是經(jīng)理—— 業(yè)務(wù)部小趙和司機(jī)小錢出去送貨，到目的地，客戶工廠剛好是下班時(shí)間，要
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目成為提升員工素質(zhì)、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。在實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)管控成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將從2025企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控策略出發(fā)，結(jié)合實(shí)際案例，探討如何有效降低培訓(xùn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
隨著我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的不斷發(fā)展，2025企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估策略成為企業(yè)提升培訓(xùn)效果、優(yōu)化培訓(xùn)資源配置的重要手段。本文將從多個(gè)維度對(duì)2025企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估策略進(jìn)行深入探討，以期為我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)工作提供有益的參考。 一、培訓(xùn)需求分析 企業(yè)培訓(xùn)
在2025年的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，我們致力于賦能未來(lái)職場(chǎng)精英，幫助他們掌握未來(lái)職場(chǎng)所需的技能和知識(shí)。以下是一份詳細(xì)的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，旨在提升員工的綜合素質(zhì)，助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)對(duì)象
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目已成為提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和推動(dòng)企業(yè)持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。為了更好地規(guī)劃和實(shí)施2025年的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，以下是對(duì)相關(guān)資料匯編的詳細(xì)分析。 我們需要明確企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)。以下表格展示了2025
項(xiàng)目經(jīng)理的面試技巧。 第一，清晰有條理的表達(dá)你的想法，觀察對(duì)方的情緒，因?yàn)槟銈兪窃谧鲂呐c心的交流。 第二，對(duì)于每段回答，可以有自己的總結(jié)，從這件事情我們學(xué)到了什么，運(yùn)用了什么，解決了什么，同時(shí)留白給面試官，給予他想象和問(wèn)答的空間
董軼
崔曉明
朱志敏
蔣秀成
郭曉月
陳紅
楊飛
豐志強(qiáng)
夏承龍
常鋒杰
于洪波
劉忠華
黃鷺偉
何麟
羅蘊(yùn)姣