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清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心客座教授
中國人民大學繼續(xù)教育學院特聘顧問
浙江大學EDP中心高級講師
時代光華特聘高級講師
國家注冊企業(yè)培訓師
30年的職業(yè)生涯，25年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗【曾在多個大【點擊詳細】
在2025年的企業(yè)培訓領(lǐng)域，鯨落這一自然現(xiàn)象不僅為海洋生態(tài)研究提供了寶貴的數(shù)據(jù)，也為企業(yè)培訓提供了豐富的素材。以下是一份針對2025年鯨落素材的企業(yè)培訓攻略，通過表格形式呈現(xiàn)，旨在幫助企業(yè)在培訓中有效運用這一獨特資源。 表格1
公司確定六西格瑪黑帶培訓人員時應考慮的事項： 一、管理技能的發(fā)展 在一些企業(yè)，發(fā)展六西格瑪黑帶培訓的一個目的就是提高現(xiàn)任或未來管理者和領(lǐng)導的能力。這樣，六西
精益生產(chǎn)培訓與物流系統(tǒng)的關(guān)系 精益生培訓產(chǎn)以消除浪費、縮短生產(chǎn)提前期、滿足客戶需求為目標，精益生產(chǎn)實施的過程始終伴隨著物流系統(tǒng)的改善。 價值流管理主導精益生產(chǎn)實施，當前狀態(tài)價值流程圖描繪產(chǎn)品從原材料到成品生產(chǎn)全過程，從客戶角度發(fā)現(xiàn)生
人：指制造產(chǎn)品的人員； 機：指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備； 料：指制造產(chǎn)品所使用的原材料； 法：指制造產(chǎn)品所使用的方法； 環(huán)：指產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境。 這五
單件流培訓強調(diào)的是一個整體效益，生產(chǎn)線要追求的是整體效益上平衡，也就是說，每個員工的效益是相等的，不允許出現(xiàn)員工之間效益不平衡；傳統(tǒng)生產(chǎn)模式并沒有這方面的要求，所以實際計算的是個人的效益，這樣公司與員工都沒有好處。 &nb
前任首席執(zhí)行官韋爾奇在剛剛開始推行六西格瑪黑帶培訓時，遭到了經(jīng)理們的抵觸。韋爾奇于是告知員工：能否晉升高級管理職位，將取決于該員工是否事先通過了綠帶和黑帶的培訓。經(jīng)理們迅速意識到韋爾奇沒有開玩笑，而六西格瑪黑帶培訓也并非一時興起而制定的
上次談到，中國制造業(yè)需要什么樣的“自動化”（Automation），我的觀點是：第一步，先“省力”，再“省人”，也就是首先通過作業(yè)改善來節(jié)省
工廠的業(yè)務和生產(chǎn)不建議由同一個直屬領(lǐng)導來管，原因如下： 一、業(yè)務部和生產(chǎn)部的立場不同。生產(chǎn)部門追求規(guī)模效應，希望都是大單，討厭急單、差單和訂單變來變?nèi)?；業(yè)務部門則認為有奶便是娘，大單小單都要接，認為客戶就是上帝，希望生產(chǎn)部門能盡快交付
李見明
趙穎
肖東升
杜鵑
王樹功
徐結(jié)華
王志高
陳鵬飛
李鴻凌
李海福
吳正偉
周小明
張平亮
劉超
韓文召