郭建華 老師簡(jiǎn)介
實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師
國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)講師
團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)*講師
企業(yè)常年特聘培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)
資歷優(yōu)勢(shì)
12年實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)
在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中,郭老師積累【點(diǎn)擊詳細(xì)】
每次回到老家的時(shí)候,我感覺(jué)自己好像就變成了另外一個(gè)人。 平時(shí)在工作單位自己屬于那種健談的人,隨時(shí)發(fā)表各種意見(jiàn)給同事和朋友參考,還要不停的做各種決定。但是,一旦回到老家,自己就從一名健談?wù)咦兂闪艘幻蜒陨僬Z(yǔ)的傾聽(tīng)
一個(gè)公司,一個(gè)企業(yè),最重要的事莫過(guò)于提高該企業(yè)內(nèi)部的員工凝聚力,從而提高生產(chǎn)率。那么公司應(yīng)該如何激勵(lì)員工,才能有效的提高生產(chǎn)力?筆者通過(guò)十幾年努力探索研究,深入研究了眾多企業(yè)團(tuán)隊(duì)的工作日記,以此為基礎(chǔ)
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),非常有道理,而且精
最缺的就是人才!“外聘招不進(jìn),內(nèi)培育不出”,這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲,員工卻是人來(lái)人往,難以沉淀下來(lái)。即使有一些穩(wěn)定的,卻不是能力差強(qiáng)人意就是態(tài)度有些問(wèn)題,總之遂心如意的&ldquo
為什么眾多民營(yíng)企業(yè)昨日還處在“激情飛揚(yáng),快速長(zhǎng)個(gè)”的青春期,今天卻頓顯“未老先衰”的頹態(tài)? 先來(lái)看看這些企
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 &
在縣報(bào)、市報(bào)、省報(bào)當(dāng)編輯記者十三年,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是輕車(chē)熟路手到擒來(lái),但報(bào)人“能寫(xiě)不能說(shuō)”的短板,在我身上也表現(xiàn)突出。 當(dāng)年我有多么不能說(shuō)呢?剛進(jìn)楚天都市報(bào),副刊部的女記者們無(wú)事生非,給每個(gè)男同事分別取了一個(gè)外
《大秦帝國(guó)》是一部51集的歷史長(zhǎng)篇電視劇,我靜下心來(lái),整整看了一個(gè)多月,終于將其看完??催@部劇的時(shí)候,我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &