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高績效團(tuán)隊(duì)課程概述課程背景：團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個共同體，有共同理想目標(biāo)，愿意共同承擔(dān)責(zé)任，共享榮辱，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、磨合、調(diào)整和創(chuàng)新，形成主動、高效、合作且有創(chuàng)意的團(tuán)體，解
如何團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)知能力結(jié)果課程背景：團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個共同體，有共同理想目標(biāo)，愿意共同承擔(dān)責(zé)任，共享榮辱，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、磨合、調(diào)整和創(chuàng)新，形成主動、高效、合作且有創(chuàng)意的團(tuán)體，
基于結(jié)果實(shí)現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中高層管理技能培訓(xùn)課綱課程背景：MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)或管理研修教程，是由美國在上世紀(jì)50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)
管理認(rèn)知定位與角色能力課程背景：管理是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。作為一種知識體系，管理學(xué)是管理思想、管理原理、管
新晉管理者的必修課
可量化的責(zé)任心培訓(xùn)
新任管理者管理技能提升 培訓(xùn)
職場管理技能培訓(xùn)
卓越管理者五項(xiàng)技能
管理者角色認(rèn)知培訓(xùn)課綱
管理者修煉培訓(xùn)
高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)課程背景：**說過：“目標(biāo)并非命運(yùn)，而是方向；目標(biāo)并非命令，而是承諾；目標(biāo)并不是決定未來，而是動員企業(yè)的資源與能源，以便塑造未來的手段。”企業(yè)經(jīng)營的一條
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)課程培訓(xùn)
提升中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力是職場人自身所滲透出的氣質(zhì)，而領(lǐng)導(dǎo)則是外界賦予的權(quán)利，當(dāng)下中國職場人都面臨著建立領(lǐng)導(dǎo)力的難題。作為組織領(lǐng)導(dǎo)者的管理者，為達(dá)成特定的目的，明確組織目標(biāo)，把應(yīng)該完成的