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談管理者的溝通技巧
如何提高溝通技巧課程培訓
高效溝通與客戶投訴 課程對象：營銷人員，技術(shù)服務人員以及公司其他員工等 課程大綱：引言：收集溝通中常見的問題第一講：高效溝通的基本原理與方法一、溝通的目的和要義1、學習溝通技巧的重
員工管理與溝通技巧課程背景：“00”員工是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨生子女、、基礎(chǔ)教育突飛猛進，物質(zhì)富裕、網(wǎng)絡發(fā)達、市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、東西方文化的大沖突與大
90后員工管理溝通
職場溝通技巧學習課程課程目標：1、使思想一致、產(chǎn)生共識；2、減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧；3、洞悉真相、排除誤解；4、減少互相猜忌、凝聚團隊情感；5、疏導人員情緒、消除心理困擾；6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻
職場的高效溝通【培訓目標】1、有效利用肢體語言，提高溝通能力 2、熟悉高效溝通的步驟 3、掌握人際風格溝通技巧 4、提高與上司的溝通質(zhì)量 5、改善與下屬的溝通方
工作總結(jié)與匯報
溝通與表達技巧培訓課
跨部門溝通與協(xié)作培訓班
儲備干部溝通能力提升培訓
溝通與協(xié)作藝術(shù)培訓
工作總結(jié)與匯報技巧課程【課程背景】思維邏輯是工作總結(jié)與匯報的基礎(chǔ),金字塔原理作為麥肯錫的兩大工具之一，是邏輯思維的經(jīng)典工具，對管理者和普通員工的思維能力和表達水平提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理強調(diào)結(jié)構(gòu)化
鄭州關(guān)于責任心的正能量課程培訓大綱
鄭州 陽光心態(tài)課程
中層領(lǐng)導干部職業(yè)化素養(yǎng)提升
教練技術(shù)的輔導與激勵
人力資源管理 課程 培訓