企業(yè)管理培訓(xùn)排名多種,如內(nèi)容、機(jī)構(gòu),目前國(guó)內(nèi)資深品牌杭州時(shí)代光華,憑借15年教育經(jīng)驗(yàn),早已成為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界的領(lǐng)導(dǎo)者。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程大綱:《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理新模式》第一篇新商業(yè)文明及管理的本質(zhì)與創(chuàng)新新商業(yè)文明時(shí)代下,管理面臨的新挑戰(zhàn)和突破
1. 企業(yè)發(fā)展中的陰陽合一,企業(yè)健康發(fā)展的系統(tǒng)觀管理是一個(gè)系統(tǒng),牽一發(fā)而動(dòng)全身,超越管理,才能做好管理
2. 經(jīng)營(yíng)管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯
(1) 人文斷層
(2) 能源斷層
(3) 人才、干部斷層
(4) 管理斷層
(5) 教育斷層
3. 企業(yè)階段管理與發(fā)展認(rèn)知不同的企業(yè)發(fā)展階段對(duì)管理的要求是不一樣的!
4. 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下,思維的顛覆和重塑新商業(yè)文明的擁抱和融入,帶來完全不一樣的管理認(rèn)知
5. 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大考驗(yàn)及管理應(yīng)對(duì)路徑
(1) WTO全面進(jìn)入后的外來企業(yè)
(2) 本土企業(yè)的低層次競(jìng)爭(zhēng)
(3) 企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)壓力
(4) 效率:文明的變遷一定是以人效的快速提升為基本特征的。
規(guī)模管理與價(jià)值管理分析6. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展二步曲:第一步:先做小,做穩(wěn),求利;第二步:再做強(qiáng),做大,求名;每一步:做精,做細(xì),求勢(shì),打造小而美回歸管理的本質(zhì):以人為本,提高效率從人性出發(fā)
1. 唯有基于人性的洞察和尊重,才能真正理解制度和文化的力量
2. 人才梯隊(duì)建設(shè)的兩項(xiàng)基本原則
3. 優(yōu)勝劣汰的具體操作
4. 選、育、用、留的若干要點(diǎn)
5. 人才短缺與人才斷層:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的桎梏
(1) 適合企業(yè)發(fā)展的人才短缺!可怕的人才斷層時(shí)代已經(jīng)來臨!
(2) 現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓在于用人
(3) 用人核心之道與用人的哲學(xué)和方法
(4) 人才接替與企業(yè)人才大廈構(gòu)建
(5) 人才管理中的數(shù)字化規(guī)律
6. 把握管理動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)企業(yè)變革與創(chuàng)新
(1) 思路決定出路胸懷決定高度,思路決定遠(yuǎn)近――管理之道詳解
(2) 變革、創(chuàng)新―企業(yè)管理智慧之策略化推進(jìn),企業(yè)杠桿式發(fā)展路徑探究
(3) 大數(shù)據(jù)推動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng)新第二篇蛻變彰顯成功――管理的角色認(rèn)知和素養(yǎng)1. 優(yōu)秀企業(yè)“管理者”的角色定位:老板的N種角色,管理者的角色誤區(qū)。
(1) 三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面
(2) 業(yè)務(wù)/專業(yè)帶頭人
(3) 業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者
(4) 下屬心態(tài)建設(shè)者
(5) 下屬行為監(jiān)控者
(6) 部門項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者2. 經(jīng)理人如何對(duì)待企業(yè)成長(zhǎng)過程中的一系列問題?
(1) 問題都是經(jīng)理人“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題(問題是動(dòng)態(tài)的)
(2) 有問題才需要經(jīng)理人,經(jīng)理人就是發(fā)現(xiàn)與解決問題的人
(3) 對(duì)待問題:三不放過
(4) 企業(yè)的問題是每個(gè)人的問題
(5) 主管沒有資格與員工一起抱怨—請(qǐng)問你站在哪一邊?
(6) 管理人員十大天條及管理的五大重要角色認(rèn)知3. 管理者素質(zhì)基礎(chǔ)IQ+EO+AQ:成功始于修行4. “新經(jīng)理人”必備的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)技能
(1) 沒有規(guī)矩不成方圓——沒有規(guī)矩就不會(huì)有高效的執(zhí)行力
(2) 細(xì)節(jié)管理:打造細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力——化繁為簡(jiǎn)
(3) 正確的,堅(jiān)持;錯(cuò)誤的,反對(duì)!
(4) 以身作則,說到做到——誠(chéng)信
(5) 自動(dòng)自發(fā),全力以赴
(6) 務(wù)實(shí)并且積極的態(tài)度5. 企業(yè)生態(tài)管理系統(tǒng)構(gòu)建
(1) 從興衰成敗透視企業(yè)細(xì)節(jié)管理
(2) 管理者的細(xì)節(jié)管理素養(yǎng)
(3) “細(xì)節(jié)鏈”—讓管理理念成功實(shí)行
(4) 固化優(yōu)秀、鑄造成就
(5) “經(jīng)理三忌”與“經(jīng)理三問”第三篇知行合一,從優(yōu)秀邁向卓越――管理的執(zhí)行1. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之一:打造員工理念與行為的組織忠誠(chéng)
(1) 一切服從于制度、服從于標(biāo)準(zhǔn)
(2) 讓行動(dòng)忠誠(chéng)目標(biāo)(有效的承諾或決心)
(3) 重視企業(yè)文化的力量
(4) 愿景、使命、價(jià)值觀、核心理念
(5) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須成為日常管理工作的核心之一2. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之二:全員開展“OEC”運(yùn)動(dòng)!
(1) ( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear)全方位對(duì)每一個(gè)人每一天每一件事進(jìn)行控制和清理
(2) 有效把握授權(quán)的維度與走動(dòng)管理3. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之三:時(shí)間管理
(1) 清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃和堅(jiān)定的原則
(2) 拖延式管理大忌
(3) 優(yōu)先序管理
(4) 團(tuán)隊(duì)寫作
主題一:人力資源管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程概覽
課程編號(hào):十至二十八號(hào)課程
課程名稱:《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《員工考核與績(jī)效評(píng)估》、《工作分析與企業(yè)目標(biāo)管理》等。這些課程涵蓋了人力資源管理的各個(gè)方面,旨在幫助企業(yè)和個(gè)人更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
一、管理培訓(xùn)課程——認(rèn)知管理基礎(chǔ)
課程包括:管理概論與組織效能、管理心理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)這些課程,學(xué)員將掌握管理的基本理論,實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)變,并通過探尋心理規(guī)律更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。
二、管理培訓(xùn)課程——自我管理能力提升
課程涵蓋:管理者心態(tài)塑造、時(shí)間管理與效率提升以及情緒與壓力管理等。學(xué)員將通過課程學(xué)習(xí)改變自我心態(tài),樹立積極心態(tài),提高能動(dòng)性,并掌握有效的時(shí)間管理工具和方法,同時(shí)了解有效管理壓力的策略。
三、管理培訓(xùn)課程——工作管理與優(yōu)化
課程包括:目標(biāo)與計(jì)劃管理、績(jī)效管理、創(chuàng)新思維與問題解決等。學(xué)員將掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的技巧,學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用績(jī)效工具來提升工作績(jī)效,并培養(yǎng)運(yùn)用思維工具解決問題的能力。還將學(xué)習(xí)如何提高會(huì)議效率和制作簡(jiǎn)報(bào)的技巧。
四、管理培訓(xùn)課程——團(tuán)隊(duì)與人員管理進(jìn)階
課程涵蓋:非HR的HR管理、員工激勵(lì)、量化授權(quán)以及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何選人、用人、育人、留人,掌握運(yùn)用多種工具和方法提升下屬綜合能力的技巧,學(xué)習(xí)如何與各層級(jí)人員高效溝通并建立良好人際關(guān)系,并了解如何有效激勵(lì)員工和提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的方法。建議上華埔學(xué)堂或其他專業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)尋找更多適合初級(jí)和高級(jí)管理者的課程。這些課程將幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的挑戰(zhàn),提升管理能力和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
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