戰(zhàn)略結(jié)合方面，培訓(xùn)部門主要是每年制定培訓(xùn)計(jì)劃，以應(yīng)急式培訓(xùn)為主。而企業(yè)大學(xué)則更側(cè)重于直接服務(wù)公司的整體戰(zhàn)略，關(guān)注整體績效水平和核心勝任力的提升。
在知識管理方面，培訓(xùn)部門的培訓(xùn)課程往往以外購為主，主要通過聘請外部講師為員工授課。而企業(yè)大學(xué)則強(qiáng)調(diào)自主研發(fā)課程的能力和內(nèi)部講師隊(duì)伍的建設(shè)，以此建立有效的知識管理機(jī)制。
學(xué)習(xí)理念方面，培訓(xùn)部門以培訓(xùn)管理者為中心，傾向于面授式開班教學(xué)或簡單的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。而企業(yè)大學(xué)則強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心，注重結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)以致用，提倡混合式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式更加多樣化。
關(guān)于企業(yè)大學(xué)的特色特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 企業(yè)性：企業(yè)大學(xué)在管理、課程、講師、學(xué)員等方面都帶有明顯的企業(yè)色彩。
2. 戰(zhàn)略性：企業(yè)大學(xué)是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的助手，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略運(yùn)作，推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施。
3. 集成性：企業(yè)大學(xué)集中了企業(yè)內(nèi)外的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源。
4. 自主性：企業(yè)大學(xué)相對于其他職能部門來說自主性很強(qiáng)，可以獨(dú)立運(yùn)行，并自主開發(fā)課程、挖掘培訓(xùn)講師、開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目等。
5. 針對性：企業(yè)大學(xué)的服務(wù)對象特定，因此針對性強(qiáng)。
隨著市場經(jīng)濟(jì)和電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)大學(xué)已經(jīng)初步具備開放性和虛擬性。其內(nèi)部組織架構(gòu)的建立是高效開展業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，必須考慮其業(yè)務(wù)架構(gòu)。正如一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)一樣，需要根據(jù)其業(yè)務(wù)的價(jià)值鏈來設(shè)計(jì)各個(gè)部門。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)概覽及管理人員培訓(xùn)計(jì)劃方案：
本文為您帶來互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和建筑房產(chǎn)行業(yè)的知名企業(yè)名單以及相應(yīng)的管理人員培訓(xùn)計(jì)劃方案。以下為具體內(nèi)容：
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)概覽：
阿里巴巴集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等知名企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭。鳳凰網(wǎng)、餓了么等也在行業(yè)內(nèi)享有盛名。在科技方面，杭州壹網(wǎng)壹創(chuàng)科技股份、寬岱電訊科技等公司也在不斷創(chuàng)新發(fā)展。建筑房產(chǎn)方面則包括了中建五局等知名企業(yè)和組織。以上只是部分企業(yè)列舉，實(shí)際互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和建筑行業(yè)還有很多知名企業(yè)參與其中。
管理人員培訓(xùn)計(jì)劃方案：
管理人員培訓(xùn)方案概覽
一、培訓(xùn)概覽與目標(biāo)
本次培訓(xùn)旨在幫助管理人員更好地了解公司概況、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境，并熟悉新崗位職責(zé)、工作流程以及相關(guān)保險(xiǎn)、衛(wèi)生常識和服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與程序
1. 公司崗前培訓(xùn)：由公司*培訓(xùn)部門準(zhǔn)備資料，包括公司歡迎、行業(yè)特點(diǎn)介紹、組織結(jié)構(gòu)解析、規(guī)章制度詳述等。安排新員工與部門經(jīng)理或組長進(jìn)行貼身學(xué)習(xí)，解答新員工疑問。
2. 部門崗位培訓(xùn)：新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)，包括介紹部門員工、參觀工作環(huán)境、講解崗位職責(zé)和工作流程等。安排一名老職工帶教新員工，并進(jìn)行一周的工作交流與評估。
3. 集團(tuán)整體培訓(xùn)：由集團(tuán)職負(fù)責(zé)全面介紹東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、在南京市的位置和交通情況、企業(yè)文化與經(jīng)營理念等。講解集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、主要服務(wù)對象和內(nèi)容以及服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。解答新員工的問題。
三、培訓(xùn)反饋與考核
確保培訓(xùn)質(zhì)量，各中心（公司）的培訓(xùn)教材需經(jīng)過集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校的審核并存檔。每一批新員工的培訓(xùn)都要完成一套“新員工培訓(xùn)”表格，以確保部門、中心（公司）和集團(tuán)職校的培訓(xùn)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。培訓(xùn)成果經(jīng)過抽查后，統(tǒng)一發(fā)放結(jié)業(yè)證書，并且集團(tuán)職校每學(xué)期給各中心反饋一次新員工培訓(xùn)情況。
四、新員工培訓(xùn)實(shí)施
1. 召集各中心（公司）負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員，就新員工培訓(xùn)方案征求意見，完善培訓(xùn)方案。
2. 各中心（公司）需要開發(fā)有針對性的培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校建立從上到下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。
3. 在集團(tuán)內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)計(jì)劃”，讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)體系的重要性和意義。
4. 所有新員工在正式上崗前，都必須先在中心（公司）進(jìn)行集中培訓(xùn)（包括公司概況、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)等），然后再到具體工作部門進(jìn)行崗位培訓(xùn)（包括崗位職責(zé)、工作流程等）。各中心（公司）根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間。整體新員工培訓(xùn)時(shí)間不宜過長，一般一周左右，經(jīng)考核合格后發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
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