在企業(yè)家眼中，管理看似簡單，實則涵蓋兩大核心任務(wù)：一是擴大業(yè)務(wù)范圍、提升業(yè)務(wù)收入；二是降低管理成本，有效把控運作費用。這兩方面最終都指向一個目標——利潤。利潤是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，提高盈利能力是企業(yè)家最為關(guān)注的核心。
接下來，讓我們深入了解企業(yè)管理培訓的幾種主要方式：
一、公司內(nèi)部培訓與外部聘請教師：
許多企業(yè)會選擇聘請具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的外部老師進行內(nèi)部培訓，以針對性地解決影響公司績效的迫切問題。這種方式的優(yōu)點在于可以引入新的思維和方法，討論敏感問題，互動性強，訓練強度高，技能提升迅速。但關(guān)鍵在于講師的實戰(zhàn)經(jīng)驗與講授技巧。目前市場上魚龍混雜，選擇真正有經(jīng)驗的講師是一大挑戰(zhàn)。
二、參加公司外部的企業(yè)管理公開課：
過去，許多企業(yè)管理顧問公司會推出面向廣大企業(yè)的公開課，但現(xiàn)在因效果不佳日漸式微。其主要原因是公開課無法涉及企業(yè)的機密問題，內(nèi)容往往與實際情況關(guān)系不大。
三、公司內(nèi)部專職培訓師培訓：
一種方法是在企業(yè)內(nèi)部設(shè)置專職的內(nèi)部培訓師，他們?nèi)ネ饷鎸W習各種公開課，然后轉(zhuǎn)授給企業(yè)內(nèi)的人員。這種方式看似節(jié)省成本，但存在一些問題。外部公開課的質(zhì)量無法保證；企業(yè)內(nèi)部專職培訓師可能沒有全面的知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。這種方式的實際效果有待觀察。另一種方法是在企業(yè)內(nèi)部找專家或權(quán)威人士做臨時講師。這要求確保專家認真對待內(nèi)部課程，同時他們在教材準備、教學工具等方面也需要是內(nèi)行。
除此之外，還有MBA課程、大學課程、網(wǎng)上學習、多媒體課程、閱讀書籍以及工作中學習等多種方式。每種方式都有其特點和適用人群。例如，網(wǎng)上學習適合有良好自覺性、自制力、理解力的人；閱讀書籍雖然缺乏互動，但可隨時學習，直接成本*。工作中學習則是外企提倡的學習方法，能讓員工在實踐中應(yīng)用知識，深化理解。
企業(yè)管理培訓的原則包括建立執(zhí)行領(lǐng)導團隊、將管理培訓落實到實際運營中、圍繞管理培訓連接并整合組織、讓管理培訓成為每個人的工作以及讓管理培訓成為持續(xù)性流程。遵循這些原則可以確保培訓的有效性和持續(xù)性。至于中外企業(yè)管理培訓的區(qū)別，由于文化和體系的不同，具體內(nèi)容和方式也會有所不同。但無論哪種方式，其核心都是提高員工的素質(zhì)和能力，以提高組織的業(yè)績和競爭力。越來越多的中國企業(yè)反映，如今留住人才變得越來越困難。在招聘新員工時，與外資企業(yè)的競爭也顯得尤為艱難。這可能是由于一些企業(yè)薪資水平較低的原因所致，但更根本的問題在于企業(yè)內(nèi)部激勵機制的不足。相比于單純的工資，發(fā)展空間及完善機制的重要性更為突出。除了物質(zhì)激勵方面的資源限制降低了企業(yè)的吸引力外，多數(shù)企業(yè)只會用人而不注重培養(yǎng)人也成為了關(guān)鍵問題之一。當比較中外企業(yè)的人力資源管理時，員工培訓投入的差異便成為了*的區(qū)別之一。外資企業(yè)的培訓系統(tǒng)完善，與企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展的實際需求緊密相連，將員工視為最寶貴的人力資本，因此在培訓投入上產(chǎn)生了極高的收益。
相較之下，中國企業(yè)的員工培訓似乎更多地是應(yīng)急或被動式的，企業(yè)經(jīng)營者并未將培訓視為一種投資。只使用不培養(yǎng)的方式無法建立員工與企業(yè)的歸屬關(guān)系，更不用說構(gòu)建企業(yè)凝聚力或?qū)W習型組織了。關(guān)于培訓的英文介紹如下：
“Drill”這個詞在英語中意為訓練、培訓。除了作為名詞表示鉆、訓練等意思外，其動詞形式還有鉆（孔）、訓練等含義。在第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時中，其形式為drills，復數(shù)形式也為drills，現(xiàn)在分詞為drilling，過去式和過去分詞分別為drilled。
在關(guān)于培訓的雙語例句中，我們可以看到一些與管理培訓相關(guān)的關(guān)鍵詞如“鉆夾頭扳手錐齒輪有限元建模與強度分析”，“新經(jīng)濟已對傳統(tǒng)培訓、教育的理念徹底提出了挑戰(zhàn)”，以及關(guān)于模擬環(huán)境和計算機仿真模擬器的實際應(yīng)用等。這些例子展示了現(xiàn)代企業(yè)對于員工培訓的需求和挑戰(zhàn)，同時也表明了如何通過系統(tǒng)的培訓方法應(yīng)對這些挑戰(zhàn)并提高企業(yè)的人才吸引力。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/207002.html