| 培訓(xùn)類型 | 培訓(xùn)主體 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)效果 | 后續(xù)計(jì)劃 |
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| 民營企業(yè)管理培訓(xùn) | 長貝管理咨詢集團(tuán)，由江津李愛火老師講解，聯(lián)系曹老師13316295852 | 從戰(zhàn)略陪跑、商業(yè)模式、高層管理、品牌營銷、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、精益運(yùn)營、企業(yè)文化、資本運(yùn)作9大維度助力企業(yè)發(fā)展；戰(zhàn)略系統(tǒng)構(gòu)建、戰(zhàn)略方案制定，構(gòu)建公司“第二增長曲線” | 企業(yè)老板和高管 | 一站式全鏈路陪跑，從課程到調(diào)研到咨詢落地，擁有500多位專職企業(yè)咨詢師 | 已孵化10萬 + 企業(yè)，服務(wù)佰仁、蓋世食品等100多家企業(yè)成功資本上市 | - |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)技巧培訓(xùn)（演講口才） | 重慶金口財(cái)口才培訓(xùn)學(xué)校 | 口才培訓(xùn)、演講培訓(xùn)，提升當(dāng)眾講話能力、自信心、邏輯思維、演講技巧、語言表達(dá)能力；企業(yè)管理技能體系化培訓(xùn) | 職場人、經(jīng)理人、老板、大學(xué)生、中小學(xué)生、為人父母；企業(yè)管理者 | 14年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)始人導(dǎo)師授課；課程設(shè)置循序漸進(jìn)，從心理、技巧、邏輯、場合逐步深入；每班5 - 20人左右精品班；主講老師針對(duì)不同學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一針對(duì)性點(diǎn)評(píng)；模擬特定場景講話 | 幫助學(xué)員贏在職場，助力企業(yè)管理者系統(tǒng)掌握管理技能，培養(yǎng)管理特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展 | - |
| 外經(jīng)貿(mào)企業(yè)政策培訓(xùn) | 江津分局聯(lián)合江津區(qū)商務(wù)委、區(qū)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)協(xié)會(huì)、西永海關(guān)、世界貿(mào)易網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)盟等 | 江津分局：跨境貿(mào)易高水平開放試點(diǎn)、跨境融資便利化、西部陸海新通道金融外匯服務(wù)、匯率避險(xiǎn)、跨境金融服務(wù)平臺(tái)、貿(mào)易新業(yè)態(tài)等政策；西永海關(guān)：出口流程、海關(guān)信用管理制度等政策；江津區(qū)商務(wù)委：國際市場開拓、境外投資等支持政策；大足區(qū)商務(wù)委：市場采購貿(mào)易方式；中信保重慶分公司：出口信用保險(xiǎn)相關(guān)產(chǎn)品 | 區(qū)內(nèi)60余家企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人 | 開展政策解讀培訓(xùn)會(huì)議 | 提升企業(yè)對(duì)政策的知曉度，助力企業(yè)理解應(yīng)用外匯管理政策，應(yīng)對(duì)國際市場變化，將政策紅利轉(zhuǎn)化為外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能 | 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)“走出去”的政策支持和培訓(xùn)服務(wù) |
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn) | - | - | - | - | - | - |
| 特種設(shè)備“兩個(gè)規(guī)定”培訓(xùn) | 江津局 | “兩個(gè)規(guī)定”企業(yè)應(yīng)用端操作指南，法律法規(guī)、人員資質(zhì)、文件模板等問題解答 | 特種設(shè)備使用單位安全管理人員 | 1. 全面鋪開：通過視頻演示，聯(lián)合屬地鎮(zhèn)街、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)組織集中培訓(xùn)15次，培訓(xùn)人員2000余人；2. 壓實(shí)責(zé)任：建立日通報(bào)工作制度，區(qū)局特監(jiān)科每日兩次通報(bào)各市場監(jiān)管所轄區(qū)20臺(tái)以下特種設(shè)備使用單位人員配置完成比例和增加進(jìn)度；3. 抓好重點(diǎn)：以規(guī)上企業(yè)為重點(diǎn)，培訓(xùn)后對(duì)有疑惑的企業(yè)上門服務(wù)；4. 因事施策：聯(lián)合應(yīng)急管理、園區(qū)管委會(huì)等相關(guān)部門解決難點(diǎn) | 實(shí)現(xiàn)特種設(shè)備使用單位安全管理人員培訓(xùn)全覆蓋，確保安全員配置科學(xué)合理 | - |
| 物業(yè)管理提升培訓(xùn) | 江津區(qū)珞璜鎮(zhèn)舉辦，邀請(qǐng)重慶市物業(yè)管理協(xié)會(huì)專家崔太群、玉觀社區(qū)黨委書記馮明權(quán)、江津區(qū)住建委物管科科長劉義等 | 《重慶市物業(yè)管理?xiàng)l例》剖析解讀；玉觀社區(qū)黨建引領(lǐng)參與物業(yè)糾紛調(diào)解經(jīng)驗(yàn)分享；大修基金使用規(guī)范解讀及全區(qū)物業(yè)管理常見問題及解決措施分享；設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，可與專家面對(duì)面交流 | 轄區(qū)所有物業(yè)從業(yè)人員、村（社區(qū)）書記專干、專職網(wǎng)格員等 | 舉辦物業(yè)管理提升專題培訓(xùn)會(huì)暨共建美好家園經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) | 幫助參會(huì)人員全面理解物業(yè)管理的法律框架和責(zé)任義務(wù)，提升轄區(qū)物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量 | 持續(xù)推進(jìn)物業(yè)管理與基層治理深度融合 |
| 職業(yè)技能及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) | 1. 江津區(qū)幾江街道泡桐樹街107號(hào)附1號(hào)；2. 重慶市江南職業(yè)學(xué)校（江津區(qū)幾江街道城隍廟114號(hào)）；3. 重慶電訊職業(yè)學(xué)院（重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)學(xué)府大道5號(hào)）；4. 重慶能源職業(yè)學(xué)院 | 中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、西式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、育嬰師、小兒推拿、月嫂、照料老人、護(hù)理病人、美容師、美發(fā)師、健康管理師、保健調(diào)理師、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、保育員、保安員、企業(yè)人力資源管理師、茶藝師等及GYB、SYB、IYB、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等；還有焊工、電工、車工、電子商務(wù)、鉗工、汽車維修工、計(jì)算機(jī)和辦公設(shè)備維修人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員、砌筑工、混凝土工、鋼筋工、架子工、大地測量員、攝影測量員、地圖繪制員、智能樓宇管理員等 | - | - | - | - |
| 公司崗位選聘培訓(xùn) | - | 選聘條件：自覺堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩 | 應(yīng)聘人員 | 按照“報(bào)名 - 資格初審 - 面試 - 考察 - 體檢 - 集體研究 - 公示 - 辦理聘用手續(xù)”的流程進(jìn)行 | - | - |
| 職工文化讀書培訓(xùn) | 江津綜保區(qū)管委會(huì) | 開展經(jīng)典誦讀、文化沙龍、讀書論壇、好書分享會(huì)等職工讀書活動(dòng) | 職工 | 加強(qiáng)“職工書屋”建設(shè)，發(fā)揮讀書室陣地作用 | 構(gòu)筑具有吸引力、凝聚力和感召力的精神文化陣地，成為職工成長路上的“指引燈”和“加油站” | 進(jìn)一步提升職工讀書室功能，打造成為職工的精神文化家園，激勵(lì)職工在建強(qiáng)西部陸海新通道重慶主樞紐中建功立業(yè) |
備注： 1. GYB、SYB、IYB分別指產(chǎn)生你的企業(yè)想法（Generate Your Business Idea）、創(chuàng)辦你的企業(yè)（Start Your Business）、改善你的企業(yè)（Improve Your Business）培訓(xùn)，是針對(duì)不同創(chuàng)業(yè)階段的培訓(xùn)課程。 2. “兩個(gè)規(guī)定”指總局74號(hào)令相關(guān)規(guī)定，主要涉及特種設(shè)備使用單位人員配置等相關(guān)要求。 3. 部分培訓(xùn)信息中可能存在未詳細(xì)說明的內(nèi)容，用“ - ”表示，具體情況可進(jìn)一步聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)主體了解。
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