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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

建峰企業(yè)管理兒童培訓(xùn)計劃致力于在充滿樂趣環(huán)境中幫助兒童發(fā)展管理技能團(tuán)隊協(xié)作自信心和決策能力

2025-08-20 19:28:46
 
講師:qiewin 瀏覽次數(shù):28
 建峰企業(yè)管理培訓(xùn)集團(tuán)(又稱健峰企管集團(tuán))旗下的兒童培訓(xùn)項(xiàng)目主要?dú)w屬于“健峰未來領(lǐng)袖學(xué)苑”系列,旨在通過系統(tǒng)化課程培養(yǎng)青少年的綜合能力。以下是其兒童培訓(xùn)的核心信息整理: 一、課程體系與培養(yǎng)目標(biāo) 健峰未來領(lǐng)袖學(xué)苑針對不同年齡段兒童設(shè)計專屬

建峰企業(yè)管理培訓(xùn)集團(tuán)(又稱健峰企管集團(tuán))旗下的兒童培訓(xùn)項(xiàng)目主要?dú)w屬于“健峰未來領(lǐng)袖學(xué)苑”系列,旨在通過系統(tǒng)化課程培養(yǎng)青少年的綜合能力。以下是其兒童培訓(xùn)的核心信息整理:

一、課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)

健峰未來領(lǐng)袖學(xué)苑針對不同年齡段兒童設(shè)計專屬課程,聚焦四大核心能力:

1. 獨(dú)立性培養(yǎng):脫離家庭依賴,提升自主實(shí)踐能力(如初級營的“文韜發(fā)現(xiàn)營”面向小學(xué)1-3年級)。

2. 思維能力訓(xùn)練:通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)鍛煉邏輯與創(chuàng)新思維(如“未來AI智客營”面向小學(xué)4-6年級)。

3. 團(tuán)隊意識塑造:借助小組協(xié)作活動強(qiáng)化溝通與合作能力(如“武略軍武磨練營”)。

4. 包容與換位思考:融入心理安全感課程,學(xué)習(xí)九型人格領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用(發(fā)展階段課程)。

二、特色項(xiàng)目分類

1. 初級階段(小學(xué))

  • 文韜系列:文韜發(fā)現(xiàn)營(1-3年級)、文韜勇氣營(4-6年級),側(cè)重基礎(chǔ)素養(yǎng)與勇氣訓(xùn)練。
  • 武略系列:軍武自強(qiáng)營(1-3年級)、軍武磨練營(4-6年級),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性與體能鍛煉。
  • 2. 發(fā)展階段(初中至高中)

  • 武略軍武淬煉營(初中生)、文韜蛻變營(初中生),深化領(lǐng)導(dǎo)力與抗壓能力。
  • 未來CEO營(高中生/高校生),模擬企業(yè)經(jīng)營決策,銜接商業(yè)管理知識。
  • 3. 創(chuàng)新階段(企二代專項(xiàng))

  • 企二代精修班:面向20-35歲企業(yè)繼承人,9個月課程涵蓋戰(zhàn)略管理、智能制造、財務(wù)風(fēng)控等實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,配套日本/國內(nèi)企業(yè)考察(7天6夜),已成功舉辦15屆。
  • 三、課程特色

  • 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師團(tuán)隊:由彭少康、張志成等一線導(dǎo)師領(lǐng)銜,結(jié)合心理學(xué)與企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。
  • 情境化學(xué)習(xí):通過“精益道場”模擬工廠、安全演練場景(如豐田S*6安全培訓(xùn))提升實(shí)操能力。
  • 國際視野拓展:組織日本精益制造考察、臺灣TQM見學(xué)團(tuán),接觸全球標(biāo)桿企業(yè)。
  • 四、家長關(guān)注點(diǎn)

  • 成果保障:課程設(shè)計基于35年企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”,學(xué)員可系統(tǒng)性掌握產(chǎn)銷人發(fā)財?shù)裙芾砟K。
  • 社群價值:搭建企二代交流平臺,促進(jìn)資源互通與經(jīng)驗(yàn)共享。
  • 總結(jié)

    健峰的兒童培訓(xùn)以“獨(dú)立性→領(lǐng)導(dǎo)力→商業(yè)實(shí)戰(zhàn)”為進(jìn)階路徑,結(jié)合體能、心智與企業(yè)管理三維度訓(xùn)練,尤其適合企業(yè)家家庭或注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的家長。具體課程安排及費(fèi)用需通過官網(wǎng)或校區(qū)咨詢獲取*信息。




    轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/448971.html